Анастасия Иванова - Как перестать учить иностранный язык и начать на нем жить

https://www.nkj.ru/news/24916/.

Шварц Б. Парадокс выбора. Почему «больше» значит «меньше». М.: Добрая книга, 2005.

Тигелаар М. Указ. соч.

BBC Focus. March 2018.

Сэндберг Ш. Не бойся действовать. Женщина, работа и воля к лидерству. М.: Альпина Паблишер, 2018.

Поузен Р. На пике возможностей. Правила эффективности профессионалов. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013.

https://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Fweb.mit.edu%2Fcurhan%2Fwww%2Fdocs%2FArticles%2F15341_Readings%2FMotivation%2FSteel_%2526_Konig_2006_Integrating_theories_of_motivation.pdf.

Ariely D., Wertenbroch K. Procrastination, Deadlines, and Performance: Self-Control by Precommitment. URL: http://erationality.media.mit.edu/papers/dan/eRational/Dynamic%20preferences/deadlines.pdf.

Черниговская Т. Как тренировать мозг, память, мышление?: интервью. URL: https://pikabu.ru/story/tatyana_chernigovskaya_kak_trenirovat_mozg_pamyat_myishlenie_5272777.

https://azbyka.ru/zdorovie/znanie-inostrannyx-yazykov-lekarstvo-ot-bolezni-alcgejmera.

Дахигг Ч. Сила привычки. Почему мы живем и работаем именно так, а не иначе. М.: Карьера Пресс, 2016.

Полностью статью можно прочесть здесь: https://www.nature.com/articles/s41467-017-02722-7.

Статья вышла в NeuroImage: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1053811918300958.

Lewis B. Fluent in 3 Months: Tips and Techniques to Help You Learn Any Language. First ed. HarperOne, 2014.

Шульте Б. Мне некогда! В поисках свободного времени в эпоху всеобщего цейтнота. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2015.

Шульте Б. Мне некогда! В поисках свободного времени в эпоху всеобщего цейтнота. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2015.

https://waitbutwhy.com/2014/05/life-weeks.html.

https://monocler.ru/gibkie-moralnyie-tsennosti.

Эту фразу приписывают и народной мудрости, и Чехову, и Горькому, и Гёте. Фраза «Человек столько раз человек, сколько языков он знает» в «Жизнеописаниях великих иноземных полководцев» Пьера Брантома (1666) приписывается императору Карлу V (1500–1558). Прим. ред.

Эйнхард. Жизнь Карла Великого. М.: Институт Святого Фомы, 2005.

New scientist. February 2016.

Chomsky Noam. The architecture of language. Oxford University Press, 2000.

Шульте Б. Мне некогда ! В поисках свободного времени в эпоху всеобщего цейтнота. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2015.

История взята из ЖЖ Левитаса: https://alex-levitas.livejournal.com.

Тирни Д., Баумайстер Р. Сила воли. Возьми свою жизнь под контроль. М.: Эксмо, 2017.

Кауфман Д. Сам себе MBA. Самообразование на 100 %. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2017.

Кауфман Д. Первые 20 часов. Как быстро научиться… чему угодно. М.: Азбука, 2014.

Черниговская Т. Как научить мозг учиться // Лекторий «Прямая речь». 2015.

Черниговская Т. Как тренировать мозг, память, мышление?: интервью. URL: https://pikabu.ru/story/tatyana_chernigovskaya_kak_trenirovat_mozg_pamyat_myishlenie_5272777.

Long-Term Temporal Tracking of Speech Rate Affects Spoken-Word Recognition / Melissa M. Baese-Berk, Christopher C. Heffner, Laura C. Dilley, et al. // Psychological Science. 2014. June 6.

Например: Мои 5 лет. 365 вопросов, 1825 ответов. Дневник. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2016.

Роббинс М. Правило 5 секунд. Как успевать все и не нервничать. М.: АСТ, 2018.

Azarian B. Understanding the Racist Brain. What are the psychological and neural underpinnings of this nasty bias? URL: https://www.psychologytoday.com/us/blog/mind-in-the-machine/201809/understanding-the-racist-brain.

Xiaolu Guo. A Concise Chinese-English Dictionary for Lovers. 2007.

Например: Черниговская Т. Зачем мозгу язык?: лекция; запись 15 ноября 2013 года // Лекторий «Прямая речь».

Brain World. Autumn 2017.

Вайнер Г. Революционный метод быстрого изучения любого иностранного языка. Белгород: Клуб семейного досуга, 2018.

BBC Focus. May 2018.

New Scientist. February 2016.

New Scientist. February 2016.

New Scientist. February 2016.