При этом из цитируемого отзыва архиепископа ясно, что речь идет о грамотных русских людях, представленных Геннадию для экзамена на предмет пригодности к церковному богослужению, но не знающих при этом церковнославянского языка!
Иными словами, гражданской русской письменностью владело гораздо больше людей, чем церковнославянской. Большинство русских людей до начала XVII века и прихода к власти Романовых было грамотными — в частности, все казачество. А затем «тишайший» царь Алексей Михайлович Романов истребил поголовно грамотных староверов. При нем же и его сыне Федоре уничтожены разрядные книги и почти все подлинные документы, касавшиеся истории до-романовской Руси. Именно Алексей Михайлович окончательно закрепостил большинство населения России, чем и сделал его неграмотным к началу XVIII в., так что Петру I пришлось приглашать иноземных учителей. После смерти Петра во времена бироновщины миллеры-байеры-шлецеры и начали писать «древнерусскую» историю на западноевропейский лад.
М. В. Ломоносов, внесший неоценимый вклад в русскую науку и культуру, первым среди ученых провел критический анализ церкославянской азбуки и обозначил принципиальную границу между нею и гражданской русской азбукой, прямой наследницей праславянской азбуки.
Еще один принципиальный шаг сделал Н. М. Карамзин, введший в гражданскую русскую азбуку букву Ё вместо латинского jo (польского io ), поскольку две точки (т. н. диакритический знак) именно над Е, а не над О сохранили идеографическую связь с праславянской азбукой, а не с латиницей, которую и по сей день пытаются навязать русским уже с помощью компьютерных технологий.
Отсчитывая просвещение славян от Премудрого Ярослава, отдавая должное Кириллу, Ломоносову и Карамзину, нельзя не упомянуть и о последнем по хронологии великом просветителе — А. С. Пушкине. Гений Пушкина как просветителя и историка еще не вполне оценен. А ведь именно он создал единый современный гражданский русский письменный язык. В некоторых европейских странах до сих пор существует разделение письменного языка на два — книжный и простонародный — в буквальном смысле : например, риксмол и лансмол в Норвегии, кафаревуса и димотика в Греции и т. п.
Знаменательно, что ироничные англичане называют сложные книжные слова македонскими . При этом они даже не подозревают, как близки к истине, ибо македонский — это тот же праславянский, а значит, и праевропейский язык. Просто латинизация англичан в XIV–XV вв. уничтожила видимую связь их языка с праславянским.
Но пока жив русский язык, будет жива и Азбука — первый буквенный учебник европейской цивилизации.
Сравнительный анализ праславянской азбуки, греческого алфавита, иврита и латиницы. В скобки взяты буквы, стоящие не на своих алфавитных порядковых местах. Курсивом отмечены буквы, передающие и другие звуки, либо вовсе не передающие звуков. Приведены также числовые значения церковнославянских и греческих букв.
Вариант 1. Графический вид
Вариант 2. Текстовый вид
№ |
Азбука |
Греческий |
Иврит |
Латынь |
Примечание |
1 |
А — азъ |
Альфа 1 |
Алеф |
A |
- |
2 |
Б — буки |
-- |
Бет |
B |
колебание б-в-у |
3 |
В — веди |
Вита* 2 |
(Вав) |
(V,W) |
* Бета , см. выше |
4 |
Г — глаголъ |
Гамма 3 |
Гимель |
(G) * |
* из С |
5 |
Д — добро |
Дельта* 4 |
Далет |
D |
*звонкое англ. th |
6 |
Е — есте |
Эпсилон 5 |
Хе |
E |
- |
7 |
Ж — живите |
(Стигма)*6 |
-- |
(J) |
* начертание Ж |
8 |
S — (д)зело |
(Тита) *9 |
(Тет) |
-- |
* Тета , глухое th |
9 |
З — земля |
Зита*7 |
Зайн |
(Z) |
* Дзета , итал. Z |
10 |
И* — и |
Эта 8 |
Хет |
H |
* ранее звонкое h |
11 |
I — иже |
Иота 10 |
Йод |
I* (J)** |
* из Иже ** из Йод |
12 |
К — како |
Каппа 20 |
Каф |
K (C,Q) |
- |
13 |
Л — люди |
Ламбда 30 |
Ламед |
L |
- |
14 |
М — мыслите |
Ми 40 |
Мем |
M |
- |
15 |
Н — нашъ |
Ни 50 |
Нун |
N |
- |
16 |
О — онъ |
Омикро 70 |
Ойн |
O |
- |
17 |
П — покои |
Пи 80 |
Пе |
P |
- |
18 |
Р — рцы |
Ро 100 |
Реш |
R |
- |
19 |
С — слово |
Сигма 200 |
(Самех) |
S* (C) |
* из Зело |
20 |
Т — твердо |
Тау 300 |
(Тав) |
T |
- |
21 |
У — укъ |
Ипсилон 400 |
-- |
U,(Y) |
также фр. u , нем. y |
22 |
Ф — фърътъ |
Фи* 500 |
Фэй** |
(F) |
* ph ** с XX века |
23 |
Х — херъ |
Хи 600 |
(Кхаф)* |
-- |
* греч. Коппа — 90 |
24 |
Ц — цы |
(Сампи) 900 |
(Цадэ) |
(C,Z) |
- |
25 |
Ч — черве(90) |
(Пси) 700 |
-- |
(Q) * |
* вместо ч из ki- ky- kw |
26 |
Ш,Щ — ш(т)а |
(Кси) 60 |
(Шин) |
X |
- |
27 |
Ъ,Ь — еръ* |
(Омега) 800 |
-- |
-- |
* болг. Ъ, близко к Ы |
28 |
Юсъ |
-- |
-- |
-- |
польск. ę , фр. in |
29 |
Яти (ять) |
-- |
-- |
-- |
польск. ą , фр. оn |
Душа , внимание , суть сверх сознание .
Православный крест притягивает негатив и для невест .
Мои прозаизмы , он к ним приник , пришедший всю Русь , во мне ученик .
Шашка оружие не пошлое , но всё же прошлое .
Имей и влюблённая оружие информационное .
Солнца восходы и закаты , знают немногие ,избавляет от онкологии .
Синий и голубой свет нестыдный - он бактерицидный .
Красный цвет он радости гормон .