Анатолий Пасхалов - Русский язык - Занятия школьного кружка - 5 класс

Чем активнее и разнообразнее деятельность людей, тем больше разных глаголов появляется в их языке.

Раскинем умом

1. Ведущий (учитель) читает приведенные ниже толкования. Ученики называют возвратные глаголы (лучше – с указанием управления).

1) Приветствовать друг друга при встрече.

2) Достигать поставленной цели путем усилий и стараний.

3) Испытывать неуверенность, нетвердо верить во что-л.

4) Быть в тревожном состоянии, испытывать волнение.

5) Брать под свою защиту кого-л.

6) Приходить в негодование.

7) Чувствовать обиду.

8) Допускать ошибку.

9) Вести переписку.

10) Испытывать чувство неудовлетворенности от несбывшихся ожиданий.

11) Проявлять интерес.

12) Приходить к соглашению путем переговоров.

13) Совершать круговые повороты вокруг своей оси.

14) Вступать в знакомство; приобретать знания.

15) Собирать вещи (перед поездкой).

16) Уплатить полностью, сколько следует.

1) здороваться (с кем-л.)

2) добиваться (чего-л.)

3) сомневаться (в чем-л.)

4) волноваться (о ком-л., о чем-л., из-за чего-л.)

5) вступаться (за кого-л.)

6) возмущаться (чем-л., из-за чего-л.)

7) обижаться (на кого-л., на что-л., за что-л.)

8) ошибаться (в чем-л.)

9) переписываться (с кем-л.)

10) разочаровываться (в ком-л., в чем-л.)

11) интересоваться (кем-л., чем-л.)

12) договариваться (с кем-л. о чем-л.)

13) вращаться

14) знакомиться (с кем-л., с чем-л.)

15) укладываться

16) расплатиться (с кем-л.)

2. Почему глаголы терпеть, зависеть относятся к исключениям, а глаголы греметь, звенеть, скрипеть, гореть нет, хотя оканчиваются так же?

3. Почему считаются исключениями глаголы дышать, гнать, держать, слышать, а глаголы молчать, кричать, ворчать нет, хотя оканчиваются так же?

4. Ведущий (учитель) предлагает написать по 5 глаголов в форме 2-го лица единственного числа с безударными окончаниями по следующим группам:

• 1-го спряжения без частицы – ся,

• 1-го спряжения с частицей – ся,

• 2-го спряжения без частицы – ся,

• 2-го спряжения с частицей – ся.

Можно дать это задание на время (5-10 мин).

Бабушка у внука

Слова зима и зимовщик – родственные. Но в каком родстве состоят эти слова? Оказывается, слово зимовщик – неблизкий родственник зимы. Вначале у зимы появился «сын» – глагол зимовать, от него произошел «внук» – зимовье, а затем уже появились на свет «правнуки», родные брат и сестра: зимовщик и зимовщица. Таким образом, зима доводится им «прабабушкой».

А теперь подумайте, какие «внуки» имеются у следующих существительных. Обнаружить это нетрудно: вначале попытайтесь образовать от данного существительного глагол, а затем подберите отглагольное существительное или прилагательное. Это и будет «внук».

ночь, день, голос, форма, коллектив, электричество, газ

Эстафета

Ведущий (учитель) называет одно из приведенных ниже существительных. Участникам игры необходимо образовать от них приставочные глаголы (например, луч – излучать или облучать).

луч, голос, сын, дочь, способ, пояс, щетина, калека, решето, дыра, крыло, вред, позор, серебро, вода, камень, дерево, корм, плата, правда, добро, свет, земля, колесо, жалоба, торжество, хвала, груз, свобода

Задание на дом.Подберите несколько пословиц и строк из известных вам стихотворений, песен с возвратными глаголами, например: Любишь кататься – люби и саночки возить (посл.); Речка движется и не движется, вся из лунного серебра.

Все прекрасное на земле создано трудом человека. Ф. Энгельс писал: «Труд – источник всякого богатства… он – первое условие всей человеческой жизни, и притом в такой степени, что мы в известном смысле должны сказать: труд создал человека». О труде существует множество пословиц и поговорок:

Какие слова существуют в языке, чтобы в полной мере отразить величие и многообразие человеческого труда? Вспомним наиболее общие слова, обозначающие трудовую деятельность: работать, делать, трудиться. А в каждой сфере есть свои слова: в сельском хозяйстве – пахать, сеять, косить, боронить, сгребать, жать, полоть, убирать, молотить, копнить и др.; в строительстве – строить, штукатурить, асфальтировать, бетонировать, красить, белить, месить и др.; в быту – варить, чистить, мыгть, стирать, печь, выгтирать, полоскать, выжимать, резать, гладить, мочить, солить и др.