– никогда, ни в какой ситуации не проявлять грубость;
– облегчать собеседнику положительный ответ;
– функционально объяснить свою позицию в каждом случае, когда собеседник с ней не соглашается;
– никогда не проявлять пренебрежения;
– избегать пустой риторики;
– не отключаться от предмета беседы;
– выражать свои мысли убедительно и в оптимистической манере;
– предвосхищать возможные возражения и проводить их аргументированный анализ;
– использовать разбивку ( во-первых, во-вторых, в-третьих… ) при перечислении ряда связанных с проблемой факторов.
Надо отметить и факторы, которые мешают нормальному ходу диалога, – это бестактные обрывания речи собеседника, лишение его возможности высказать свое мнение, игнорирование или высмеивание его аргументов, необоснованные подозрения, подтасовка фактов, голословные утверждения.
Переговоры – диалогический вид общения, ориентированный на достижение определенных результатов. Переговоры проводятся:
– по определенному поводу;
– с определенной целью;
– по определенным вопросам (политического, экономического, социального, культурного характера).
Структуру переговоров обычно представляют в виде обобщенной схемы:
– введение в проблематику;
– характеристика проблемы и предложения о ходе переговоров;
– изложение позиции;
– ведение диалога;
– решение проблемы;
– завершение.
Переговоры требуют тщательной подготовки, только в таком случае можно рассчитывать на успех. Чтобы переговоры проходили успешно, необходимо сразу после их начала постараться найти общую с партнером позицию. В начале переговоров затрагиваются бесспорные, не вызывающие разногласий вопросы, что позволяет создать основу для развития переговоров. Только после этого следует переходить к основным вопросам, требующим подробного обсуждения. Причем, чтобы не мешать развитию переговоров, не следует акцентировать внимание на расхождениях во взглядах, если эти расхождения не принципиальны.
В книге О. Эрнста «Слово предоставлено Вам» рассмотрены некоторые недостатки в стратегии проведения переговоров: [136]
1) холодный запуск – партнер вступает в переговоры, не обдумав в достаточной степени их необходимость, цель, сложности и возможные последствия. В этом случае он будет делать лишь «ответный ход», т. е. реагировать, а не действовать; инициатива будет исходить не от него;
2) отсутствие программы – у партнера нет четкого плана действий относительно достижения максимальных и минимальных целей. Разумнее вести переговоры, предусмотрев различные варианты действий;
3) главное, чтобы меня это устраивало! – партнер настольно увлечен отстаиванием собственных интересов, что представители другой стороны не видят для себя никаких преимуществ. Подобные несовпадения интересов, зачастую вызываемые узковедомственными или просто эгоистичными соображениями, блокируют собеседника, у которого пропадает желание вести переговоры;
4) пускать все на самотек – партнер не имеет конкретных предложений, аргументов и критериев оценки предмета переговоров, не высказывает детальных требований, не имеет четкого представления о позиции и возможной реакции противной стороны. Эффективность переговоров снижается в силу их недостаточной подготовки;
5) коммуникативные заморыши – достижение целей переговоров затрудняется по причине неправильного поведения одного из участников, который:
а) не слушает партнера;
б) постоянно пытается перейти от диалога к монологу;
в) проявляет излишнюю эмоциональность, несдержанность;
г) упрямо отстаивает свою позицию, не приводя никаких аргументов;
д) не приводит новые факты, а излагает известные, мешающие решению проблемы позиции;
е) не руководствуется общими интересами, совместной ответственностью за результаты переговоров, не выделяет этот аспект.
В ходе переговоров следует избегать риторических вопросов, которые уместны лишь в монологической речи, поскольку не требуют ответа; в диалоге же каждая реплика требует ответной реакции.
Разновидностями беседы являются обсуждение и собеседование. Модели обсуждения – «круглый стол», «мозговой штурм», «командная деловая игра». «Круглый стол» – традиционное деловое обсуждение, которое при всей своей демократичности содержит элементы организованности, некоторые идеалы соглашения и конвенции. «Мозговой штурм» в отличие от «круглого стола» – беспорядочное обсуждение, приоритет в котором отдается не порядку и организации, а творческим идеям. «Деловая игра» – по сути, первая практическая апробация идеи.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу