Владимир Петров - Поиск идеи — это просто

Как быть?

2.7. Задача 6.29. Пайка проводов

Условия задачи

Имеются полистироловые катушки с тонким изолированным проводом и металлическими ножками. Припайку провода к ножкам осуществляли окунанием в ванну с припоем при 280°. Однако при этом требовалась зачистка концов провода. С целью повышения производительности было предложено вести пайку при температуре припоя 380°. При этой температуре изоляция провода сгорает, происходит лужение провода. Однако при такой температуре ножки катушки перегреваются, полистирол размягчается и ножки перекашиваются, а это недопустимо. Как быть?

2.8. Задача 6.30. Уничтожение немецких мин

Условия задачи

Во время I мировой войны одна из немецких подводных лодок поставила много мин у входа в порт Уотерфорд (Ирландия).

Как быть?

2.9. Задача 6.31. Затонувшие вазы

Условия задачи

Корабль вез ценные вазы для японского императора и затонул. Ныряльщики не могли достать вазы, так как это было глубоко для них. Как быть?

2.10. Задача 6.32. Труба

Условия задачи

По трубам подавали щелочную жидкость. Трубы зарастали. По другим трубам подавали кислую жидкость. Кислота разъедала стенки труб. Как быть?

2.11. Задача 6.33. Обнаружение новой звезды

Условия задачи

Астрономы наблюдают за звездным небом. С определенной периодичностью делают снимки участков неба (рис. 6.58). Чтобы обнаружить появление новой звезды на небе, снимки сравниваются. На снимке тысячи звезд и сравнивать снимки достаточно сложно.

Как упростить этот процесс?

Рис. 6.58. Фотография звездного неба

2.12. Задача 6.34. Повязка

Условие задачи

Повязка позволяет изолировать рану от окружающей среды, способствуя заживлению, но для наблюдения за процессом заживления приходится снимать повязку, травмируя рану. Особенно это важно для лечения всех плохо заживающих ран в фазе грануляции и эпителизации (трофические язвы, пролежни, ожоги I и II ст., ссадины, в местах взятия расщепленных кожных трансплантатов). Как улучшить процесс наблюдения за раной, не снимая повязки?

2.13. Задача 6.35. Тостер

Условия задачи

Когда поджаривается хлеб в тостере, то не видно степень поджаривания. Можно не дожарить или пережарить тост.

Как быть?

2.14. Задача 6.36. Пароход во льдах

Условия задачи

Судно «Гаусс» немецкой антарктической экспедиции (1901—1903 гг.), руководимой Эрихом фон Дригальским (Drуgalski) 31 31 Erich von Drygalski (1865—1949). URL: http://www.south-pole.com/p0000085.htm , было зажато во льдах (рис. 6.59) недалеко от Антарктиды и не могло двигаться дальше. С этой позиции проводились санные вылазки и полеты на воздушном шаре на Антарктиду для исследований. Наконец, решили высвободить судно изо льдов. Несмотря на то, что они были в 600 м от открытых вод, моряки не могли прорваться через лед. С помощью взрывчатых веществ им удалось освободить только 6 м. Работа двигалась очень медленно. Как быть?

Рис. 6.59. Пароход зажат льдами

И так, мы с вами рассмотрели наиболее важные понятия и элементы ТРИЗ:

— Психологическая инерция и способы ее преодоления;

— Понятия идеальность, идеальная система, способы увеличения идеальности;

— Идеальный конечный результат (ИКР);

— Ресурсы, их виды и способы их использования;

— Понятие, виды противоречий и способы их разрешения;

— Приемы разрешения противоречий.

Этих материалов вполне достаточно, чтобы решать изобретательские задачи, но тем не менее — это только первые шаги в ТРИЗ.

Мы советуем вам продолжить изучения ТРИЗ и освоить и другие инструменты ТРИЗ.

Сегодня уже имеется достаточно много книги по ТРИЗ.

ТРИЗ можно изучать по какому-то учебнику [1—7] или изучать ТРИЗ по уровням, например, в серии «ТРИЗ от А до Я» [12—19].

Желаем вам больших успехов в расширении своих творческих возможностей.

Вопросы, замечания и предложения можно присылать по адресу:

Vladimir Petrov E-mail: vladpetr@013net.net.

1. Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука. Теория решения изобретательских задач. — М.: Сов. радио, 1979. — 184 с. — Кибернетика.

2. Альтшуллер Г. С., Селюцкий А. Б. Крылья для Икара: Как решать изобретательские задачи. — Петрозаводск: Карелия, 1980. — 224 с.

3. Альтшуллер Г. С. Найти идею.Введение в теорию решения изобретательских задач. — Новосибирск: Наука, 1986. — 209 с.