В третьей беседе (стр. 24) мы говорили об ускорении (стр. 25) и об а кселерометрах(стр. 26). Мы говорили о преобразователях звука или микрофонах(стр. 27), рассмотрели преобразователи, чувствительные к температуре (в том числе терморезисторы— стр. 28 и термопары) и к свету, — здесь мы начали с вакуумных фотоэлектрических элементов(стр. 30), перешли к газонаполненным элементам(стр. 31), фоторезисторам, фотодиодами закончили фотоумножителями(стр. 34).
Во время нашей четвертой беседы (стр. 36) я объяснил тебе строение атомного ядра (протоныи нейтроны) и рассказал, что такое изотопы (стр. 37). Мы познакомились с природой ядерных излучений; с альфа-, бета- и гамма-лучами (стр. 38) и со средствами для их измерения: с ионизационной камерой, а также со счетчиком Гейгера — Мюллера(стр. 40) и со сцинтилляционным счетчиком(стр. 42).
Начав с ядерных излучений, мы совершили краткий экскурс в электрохимию ионов. Я объяснил тебе, что такое pH (стр. 44) и как измерять этот показатель с помощью стеклянного электрода(стр. 46), а затем рассказал об окислительно-восстановительном потенциале.
Когда мы встретились в пятый раз (стр. 50), мы приступили к изучению собственно электронной части интересующих нас систем. Мы начали с усилителя, и я показал тебе, как расширяют его полосу пропускания в сторону высоких и в сторону низких частот, попутно я напомнил тебе, что такое децибелы(стр. 53).
В ходе нашей шестой беседы (стр. 62) мы рассмотрели, как повысить входное сопротивление усилителя, в частности благодаря использованию электрометрическойлампы (сгр. 63), и как снизить выходное сопротивление (стр. 66) с помощью катодного повторителя (стр. 67), схемы с общим коллектором (стр. 70) и с помощью суперэмиттерного повторителя или схемы с общим суперколлектором(стр. 72).
Когда мы встретились в седьмой раз (стр. 76), мы говорили о таком изменении формы сигнала, как ограничение(стр. 78), о схеме, осуществляющей такую операцию с сигналом, о симметричном усилителе (стр. 79) и особенно о схеме, называемой триггером Шмитта (стр. 82). Полученные сигналы с крутыми фронтами мы подавали на дифференцирующую(стр. 85) и интегрирующуюсхемы (стр. 88). Для облегчения понимания роли этих схем я рассказал тебе, что такое производная (стр. 90) и интеграл (стр. 91).
Во время нашей восьмой встречи (стр. 95) мы познакомились с умножителем частоты (стр. 96) сначала для сигналов одной определенной, а затем и для сигналов любой частоты (стр. 98). Чтобы дать тебе возможность делить частоту, мне пришлось рассказать о мультивибраторе (стр. 99), а затем о его использовании для деления частоты на четное число (стр. 104). Последнее побудило меня рассмотреть вместе с тобой, как устроен триггер с двумя устойчивыми состояниями (стр. 106), что облегчило тебе понимание схемы с одним устойчивым состоянием или одновибратора(стр. 111).
Во время нашей девятой встречи (стр. 116) ты узнал, что такое амплитудный дискриминатор(стр. 116) и селектор(стр. 117).
Наша десятая беседа (стр. 123) была посвящена различным исполнительным механизмам; мы начали с реле (стр. 124), перешли к двигателю постоянного тока(стр. 129) и закончили двигателем переменного тока(стр. 133).
Когда мы встретились в одиннадцатый раз (стр. 148), ты захотел узнать, что такое виброгенераторы(стр. 149), пьезоэлектрические(стр. 150) и магнитострикционные(стр. 152) генераторы улыразвука. Занявшись источниками модулированного света, мы рассмотрели фототелеграф(стр. 153), а затем лазер (стр. 155).
Во время нашей двенадцатой встречи (стр. 162) ты узнал, как осуществляется электронный счет сначала в двоичной системе счисления (стр. 163), а затем и в десятичной (стр. 166), а также как осуществляется индикация полученного результата (стр. 168).
Прежде чем приступить к ознакомлению с цифровыми электронными вычислительными машинами, тебе в начале нашей тринадцатой беседы пришлось немного потренироваться в сложении по правилам двоичной арифметики (стр. 180), а затем я рассказал тебе о логических элементах(стр. 182), которые позволили нам создать полусумматор(стр. 184) и сдвигающий регистр(стр. 186).
Встретившись в четырнадцатый раз (стр. 191), мы были уже подготовлены к изучению полной схемы двоичного сумматора(стр. 192) и умножителя(стр. 195).
Читать дальше