Мартин Модер - Генный апгрейд. Почему мы пользуемся устаревшей моделью тела в новой модели мира и как это исправить

Связь между творческим потенциалом и повышенным риском психических заболеваний научно доказана.

Подобные компромиссы между желательными и проблемными чертами могут широко распространиться в генетике. Уже в 1999 году исследователи попытались улучшить память и способность к обучению мышей, введя ген в субъединицу рецептора мозга животного. Интеллект мышей на самом деле мог бы вырасти, но они также были более предрасположены к хронической боли. Эта попытка впервые показала, что генетические основы способности к обучению, производительности памяти и болевые ощущения, по крайней мере, частично пересекаются.

С уверенностью можно сказать, что многие черты связаны друг с другом теснее, чем нам известно в настоящий момент. Потому улучшение одного свойства неизбежно повлечет за собой изменение других. Уже хотя бы по этой причине не может существовать что-то вроде идеального генома. Тем не менее нельзя отрицать, что некоторые варианты генов в жизни более полезны, чем другие, и что люди могут извлечь выгоду из оптимизации отдельных свойств. И все же следует подумать дважды, к каким свойствам это применимо. Например, вы можете заменить версию вашего гена ABCC11, которая отвечает за сухую ушную серу, на ту, что сделает ушную серу влажной. Цена, которую вы заплатили бы за это, – более сильный запах тела и худшая реакция на химиотерапию. Сделка такая же никудышная, как договор на мобильную связь 1998 года. Существует не так много признаков, которые определяются одним геном, и те немногие, что существуют, обычно не впечатляют. Кого вообще волнует, есть ли у человека генный вариант, который определяет, сможет ли он почувствовать горечь в брокколи? У брокколи в любом случае вкус размоченного картона.

Генетическая основа способности к обучению и болевые ощущения пересекаются.

Большинство свойств, которые было бы выгодно улучшать, имеют генетическую основу, которая рассеяна по всему геному. Например, свойство, которое сильно удручает меня, когда думаю об истории своей семьи: выпадение волос у мужчин преклонного возраста.

На сегодняшний день известна 71 область генов, которые влияют на то, будет ли мужчина в течение жизни терять волосы.

И даже 71 генная область может объяснить наследование лысины только у 38 % мужского населения. Тут даже не стоит распаковывать генетические ножницы. Если кто-то все же захочет потратиться и повлиять на человеческие качества, ему стоит сконцентрироваться, по крайней мере, на том, что нельзя скрыть под головным убором: свойства, которые влияют на нашу жизнь более существенно, чем консистенция ушной серы, и имеют сильное генное запечатление. Эти свойства – личность и интеллект.

Но прежде чем мы решимся приступить к упомянутой теме, я хотел бы отделаться парой предостерегающих слов, чтобы вы не звонили в полицию каждые несколько страниц, чтобы донести на меня. Я биолог. Как биолог, я испытываю необычайный интерес к той части феномена, которая имеет биологическое основание. Особенно, когда задействована генетика. Поэтому может случиться так, что я, например, напишу, что различные значения артериального давления у взрослых на 60 % объясняются генетически. Что еще хуже, я мог бы продолжить и неуемно писать об этих 60 %, тогда как не обусловленные генетикой 40 % упоминаются только мельком. Пожалуйста, не поймите это превратно. «Модер говорит, давление из-за генетики, хватит меня дурить», – это неправильный вывод. То, что некоторые части этой книги фокусируются на генетических факторах, не означает, что другие факторы влияния не играют значительной роли.

Может быть, вас не слишком волнует гипертония, но когда речь заходит о таких темах, как интеллект и личность, представление о том, что существуют генетические факторы, влияющие на них, является стопроцентным триггером рвотных позывов и шквала дерьма. Думаю, это связано с тем, что суждение о существовании генетических факторов воздействия любят приравнивать к словам: «ТОЛЬКО ГЕНЫ ИМЕЮТ ЗНАЧЕНИЕ, ДАЖЕ НЕ ПЫТАЙТЕСЬ, БИОЛОГИЧЕСКИЙ ЭССЕНЦИАЛИЗМ НАВСЕГДА». Это, конечно, тоже неуместное заключение. Но, будем честными, что бы вы предпочли: в пятидесятый раз услышать, что воспитание важно для развития личности и прилежно учиться полезно для интеллекта, или узнать ту часть истории, с которой вы, вероятно, еще не знакомы?

Глава 2

Интеллект: предпосылки и побочные эффекты

Представьте, что вы можете выбрать, в какое животное переродиться. Что бы вы выбрали? Хотели бы быть птицей, чтобы исследовать небо и гадить нарушителям спокойствия на головы? Или лучше слоном, потому что внезапно осознали, насколько важно иметь возможность подбирать вещи носом? Я уважаю ваши наивные желания, но лучшим решением, несомненно, будет асцидия. У этих похожих на головастиков личинок простые глаза, спинной мозг и примитивный головной мозг. Едва вылупившись, они проплывают сквозь мировые океаны в поисках места, где можно засесть на долгое время. Это может быть корпус корабля, камень или морское дно, к которому животное прикрепляется навсегда. Правда, в этом состоянии асцидии никак не используют свой мозг. Они просто уменьшают его в размере, переваривая внутри себя. Таким образом, асцидия разработала универсальное решение всех проблем, которые могут возникнуть в жизни: если все становится слишком бессмысленным, нужно просто где-нибудь залечь, и мозг постепенно исчезнет, а человек при этом не упадет замертво. Стресс на работе? Освободитесь от мыслей в каком-нибудь углу. Нет настроения готовиться к экзамену? Долой мозг! Вообще-то асцидия должна быть покровителем каждого семинара по медитации, где освобождение от мыслей проповедуется как высший идеал. Однако она служит не просто духовным лидером. Она также наглядно демонстрирует, что мы думаем не только потому, что мысли такие восхитительные, а из чисто прагматических соображений выживания.