Ирина Терентьева - Конец терпению. Как достичь детского послушания - универсальный алгоритм

Справиться с перфекционизмом детям хорошо помогают истории неудач их родителей. Истории про то, как вы попали впросак. И причем чем смешнее, чем сильнее, тем лучше.

Почему это работает? Потому что когда родительский идеал оказывается не такой идеальный, то, значит, и себе тоже можно позволить не быть таким идеальным.

Я помню, с каким восторгом слушала мамину историю про то, как она в 1-м или во 2-м классе болтала ногой; у нее с ноги слетела туфля и попала в учителя (мама сидела за первой партой). Какой был скандал… Это была моя любимейшая история.

Почему? Потому что у меня был синдром отличницы. И это помогало. Если такое случилось с мамой (ее образ такой идеальный), то что уж говорить обо мне, у которой бывают какие-то промахи…

Еще важно учитывать, что когда перед нами ставится какая-то большая цель, задача, то становится страшно.

Например, вы скажете ребенку: «Иди убери в комнате». Ребенок заходит к себе в комнату, видит пол, усыпанный игрушками ровным слоем, и думает: «С чего же мне начать? Я не знаю». Не происходит никакой деятельности, а только ступор.

Но если вы конкретно говорите: «Иди собери Lego» или «Заправь кровать», то разбиваете это большое действо на маленькие действия, страх неудачи тогда ослабляется.

Поэтому обращайте внимание на то, какие инструкции и задания вы даете детям. Может, это задание надо раздробить на много маленьких заданий, тогда будет результат.

А что делать с усталостью?

Причем усталость может быть и эмоциональная, когда внутри так много переживаний, аж жуть. С подростками такое происходит часто. Почему они ничего не делают по дому? Почему они очень ленивые, как говорят родители, ничего им не надо? Да потому, что у них вся энергия идет на переваривание того, что с ними происходит, на выстраивание личных отношений, на первую любовь. Какое мытье посуды, если девочка влюбилась в мальчика и у нее там вся ее энергия?! И ни на что другое ее не хватает, устала.

И здесь можно предложить то, что помогает справиться.

Во-первых, если мы говорим об усталости, то нужно пересмотреть график. Про это я уже писала, когда говорила о физиологичеких потребностях.

Во-вторых, нужно отвести на действие выполнения короткое время – пару минут. Устать не успеешь, но при этом выполнишь задание.

Например, ребенку надо нарастить скорость чтения. Он не хочет читать. Ему дали книжку и говорят: «Читай!» Он прочитал три предложения и больше не хочет, надоело. Как же быть? Понимаете, заканчивать надо до того, как он устал. Гораздо полезнее для выработки навыка того же чтения читать утром и вечером понемногу, чем мучить ребенка полчаса.

Не происходит отказа от выполнения задания, а навык вырабатывается. И так во многом другом.

Следующая причина лени – это непонимание того, а зачем я должен это делать. Про это я расскажу подробнее буквально через несколько страниц.

Домашние обязанности. Сопричастность к жизни семьи

Что это такое? Каждому из нас важно чувствовать себя нужным и значимым. А детям в первую очередь важно чувствовать себя значимым для своей семьи.

Представьте, что ваша семья – это часовой механизм. Каждая шестеренка – определенного размера и отвечает за свое важное дело. Если одна шестеренка выскочит, то часы или перестанут тикать, или начнут идти неправильно.

И так приятно чувствовать себя нужной шестеренкой в семейном механизме! Если у ребенка нет этого ощущения нужности, то зачастую он не слушается. Тогда в семье он в роли черной овцы, изгоя, семейного позора. И это его единственный способ быть сопричастным.

Если не получается выполнять важную и полезную функцию, то, значит, он будет выполнять функцию не полезного члена вашей семьи, роль которого – объединять всех остальных членов семьи против себя.

В чем может выражаться сопричастность в жизни семьи? Это отдельная роль, обязанность члена семьи. Классический пример: папа зарабатывает денежки, мама кушать готовит. И если папа перестанет зарабатывать, то всем придется тяжко, придется перестраиваться, те. это не останется незамеченным, повлияет на всю семейную систему.

Какие обязанности могут быть у детей? Содержать в порядке свои вещи, помогать разбирать посудомойку, стиральную машину, поливать цветы, кормить кота, пылесосить и т. п. Выбирайте подходящий для вашей семьи и возраста ваших детей вариант.

Как вводить новые обязанности?

Как же приучить ребенка к какому-то определенному акту самостоятельности? Разберем алгоритм любого самостоятельного действия, которому вы хотите обучить малыша. Если вы хотите научить его следить за своими зубами, самостоятельно убирать кровать, собирать вещи, наводить порядок в комнате, выполнять домашнее задание, любое самостоятельное действие, самостоятельный акт – все вводится по одному и тому же алгоритму.