Виктория Гласко - Детки без клетки. Среднее образование в семье

В нашем клубе есть дача «Кайманчика». Это то место, куда в любой момент могут приехать любые члены клуба. Там придется немного поработать и много отдыхать. Это участок земли с домом, где любой человек может посадить куст, покрасить крыльцо или вымыть пол в избе. Но, так же, там можно собираться для мастер-классов, учиться работать руками, проводить походы с изучением биологии и картографии, ходить за ягодами и купаться, строить шалаши, вечерами играть на гитаре у костра, с утра пить парное молоко, проводить слеты, соревнования, лагеря. Можно вместе поработать и вместе отдохнуть. И никаких обязательств. Наличие больших просторов решает вопрос размещения любого количества людей. Просто поставил палатку и живи.

Зимой клубная дача приобретает совершенно особый статус. Там организуются зимние нетепличные научные лагеря для подростков.

Опыт проживания в избе, готовки на печке, и с туалетом на улице полезен для развития подростков. Это не я придумала, этим занимаются ведущие школы Москвы. Дети должны ненадолго погрузиться в чистейшую природу без цивилизации. Без интернета. Зато с лошадьми, коровами, козами. Изучать естественные и точные науки полным погружением. Такая «перезагрузка» необходима для психического здоровья подростка.

Вид белого (а не серого) снега, ежедневные походы за водой на родник, потрескивание дров в печи, хруст снега под лыжами — это то, что человек будет вспоминать всю свою жизнь.

Это так сложно осуществить в отдельной семье, но так просто — в клубе. Всегда найдется интересный педагог, который поедет, и проведет, и расскажет. И если он съездит один раз в год, это и так много, потому, что в другой раз поедет другой педагог или родитель.

Я разговаривала с педагогами и профессионалами. Никого, из тех, кто окончил естественнонаучный факультет, не смущают некомфортные условия проживания. Все в юности ездили на практику от различных ВУЗов и проживали в куда более стесненных условиях. А наших детей тем более не смутишь, я об этом писала выше.

Организация мероприятий силами подростков: слёты, квесты, мастер-классы, театральные представления и фестивали. Волонтерская деятельность.

Люди к подростковому возрасту уже много чего умеют. Подростку необходима самореализация. Очень важно дать подростку, да и подрастающему ребенку, почувствовать, что он действительно может сделать большое дело. Сам. Без взрослых. В компании сверстников — разновозрастных детей. Это поможет ему взрослеть согласно своему возрасту.

Самостоятельная организация массовых мероприятий детьми — отличная возможность самореализации человека. Он часть проекта, часть общества, но этим всем не руководит взрослый, как обычно происходит. Этот проект пробуждает ответственность ребенка, а волонтерская деятельность тренирует его душу. Уже с детства важно делать добрые дела для людей бесплатно, делиться своими умениями.

Большое творческое мероприятие, организованное и проведенное силами детей — даст детям известность в своем районе. Их будут ставить в пример, что, несомненно, даст ребенку почувствовать удовлетворение от проделанной работы.

В будущем дети смогут использовать полученные навыки в любых взрослых массовых проектах, они могут стать источником дополнительного заработка.

Обучение подростками других детей.

Да, как не странно, но у подростков действительно есть потребность обучать других людей. Я думаю, что это заложено природой. Старшие дети в семье должны были обучать младших работам по дому. Сейчас это нереализованная потребность в школах выливается в дедовщину. Дети не злые, просто они должны чувствовать свой авторитет перед младшими для полноценного взросления. Но подросткам не предлагают чему-то научить младшего, передать опыт. Дети вынуждены самоутверждаться через плохие поступки. У семейных детей обычно этих проблем нет. В многодетных семьях эта потребность реализуется с лихвой. Но и в рамках клуба не сложно организовать обучение младших детей подростками. Причем, детский театр, где дети все делают сами, самостоятельная организация массовых мероприятий, дебаты, научные конференции — все это вполне подходит для реализации этой задачи. Просто об этом надо помнить и пускать энергию в мирное русло.

Экспериментальные или опытные лаборатории.