Ольга Новиковская - Развитие речи для малышей в рассказах и веселых картинках

ѻ Ответь на вопросы (отвечать нужно не одним словом, а распространенным предложением):

Как зовут рыбака? (Рыбака зовут Том.)

Какая рыба попалась Тому на крючок? (Тому попался сом.)

Большой или маленький у Тома сом? (У Тома большой сом.)

Легко Тому нести сома? (Тому тяжело нести сома.)

ѻ Покажи на картинке:

Где тут Том, а где тут сом?

Где сом, а где Том?

ѻ Сам покажи и назови:

«Это мальчик … А это рыба …»

ѻ Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:

Рад Том — на крючок попался сом. (Правильно.)

Рад сом — на крючок попался Том. (Неправильно.)

Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета сом, а какого цвета одежда у Тома.

ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:

ѻ Ответь на вопросы:

Кто летает над травой? (Над травой летают осы.) Что хотят сделать осы? (Осы хотят ужалить мальчика.)

Как ты думаешь, осы догонят мальчика или нет?

(Мальчик прыгнет на телегу и быстро поедет. У телеги крепкие оси.)

ѻ Покажи на картинке:

Где тут оси, а где осы?

Где осы, а где оси?

ѻ Сам покажи и скажи:

«Это злые … А это крепкие …»

Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:

У телеги крепкие оси. (Правильно.)

Над травой злые осы. (Правильно.)

Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета осы, а какого цвета оси.

ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:

ѻ Ответь на вопросы:

Что Катя заплела с утра? (Катя заплела косы.)

Какие у Кати косы? (У Кати тугие и длинные косы.)

Кто стоит возле Кати? (Возле Кати стоят козы.)

Что козы дают людям? (Козы дают молоко.)

ѻ Покажи на картинке:

Где у Кати косы, а где козы?

Где козы, а где косы?

ѻ Сам покажи и скажи:

«Это… А это…»

ѻ Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:

Козы пасутся в поле. (Правильно.)

Косы дают молоко. (Неправильно.)

Катя заплела две косы. (Правильно.)

Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета козы, а какого цвета у Кати косы.

ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:

ѻ Ответь на вопросы:

Кто такой Пушок? (Пушок — это котёнок.)

Что у котёнка в мягких лапках? (У котёнка в мягких лапках острые коготки — цап-царапки.)

С чем играет Пушок? (Пушок играет с тапками.) Почему хозяин не разрешают котёнку играть с тапками? (Потому что котёнок может их порвать.)

У кого тапки? (У хозяина).

У кого цапки? (У котёнка).

ѻ Покажи на картинке:

Где тапки, а где цапки?

Где цапки, а где тапки?

ѻ Сам покажи и скажи:

«Это хозяйские … А это кошачьи …»

ѻ Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:

У хозяина — тапки, а у котёнка — цапки. (Правильно.)

У хозяина — цапки, а котёнка — тапки. (Неправильно.)

Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета тапки, а какого цвета котёнок.

ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:

ѻ Ответь на вопросы и выполни задание:

Кто сидит под крышей? (Крыса сидит под крышей.)

Зачем крыса спряталась под крышу? (Крыса спряталась под крышу от дождя.)

Слышит ли крыса шум дождя? (Крыса не слышит шум дождя.)