Мария Малышкина - Как распознать лжеца по языку жестов. Практическое руководство для тех, кто не хочет быть обманутым

Например, к маме в гости пришла любимая тетя, которую сама мама обожает. Мама, желая, чтобы и ребенок испытывал по отношению к тете столь же нежные чувства, требует от него не просто вежливо поздороваться с гостьей и поблагодарить за принесенный подарок, но еще обнять и поцеловать. Если ребенок проявляет явное нежелание броситься на шею любимой родственнице, мама сердится, а затем, после ухода тети, начинает выговаривать ребенку за то, что он так некрасиво себя повел. Мама говорит ребенку, что его поведение ее огорчило, и что впредь он должен непременно показать тете, как он ей рад.

Однако это в корне неправильный взгляд на вещи. Если мама трепетно относится к своей тете, то ребенок совсем не обязан относиться к ней так же. Малыш имеет полное право на собственные чувства симпатии и антипатии. Если мама говорит ребенку, что он обязан любить всех, кого, по ее мнению, любить полагается, независимо от того, что он чувствует на самом деле, она побуждает его лицемерить. А называет это почему-то вежливостью. Малыш быстро поймет, что правда маму только расстраивает, и начнет ее скрывать. В результате ребенок может привыкнуть лгать по поводу и без. Все логично: зачем ребенку быть искренним, если за это его будут упрекать и наказывать? Конечно, лучше демонстрировать то поведение, за которое похвалят.

Ребенок обманывает с определенной целью

Представьте ситуацию, когда у ребенка, не славившегося выдающейся успеваемостью в школе, дневник вдруг начинает пестрить сплошными пятерками. Малыш каждый день приходит из школы и первым делом радостно показывает маме дневник с очередной отметкой «отлично». Так продолжается до субботы. Наступает выходной день и ребенок заявляет: «Мама, ты сказала, что если я буду каждый день получать пятерки, то в воскресенье мы пойдем в цирк!» Вы идете в обещанный цирк и потом обещаете в следующие выходные поход, например, на каток, в случае прекрасной успеваемости. Ребенок опять всю неделю приносит пятерку за пятеркой.

Однако в один прекрасный момент, изучая дневник своего отличника, мама внезапно обнаруживает, что многие из пятерок на самом деле – это старательно затертые и переправленные тройки. Мама в ужасе: все это время ребенок ее обманывал! Мало того, еще и ожидал поощрения! Естественно, первым побуждением мамы в подобной ситуации будет устроить грандиозную разборку с наказанием. Но не стоит торопиться. Следует успокоиться и постараться понять, что подтолкнуло малыша к обману. Наказать ребенка, может быть, и стоило бы, но не выходя из себя. Крики и рукоприкладство только напугают ребенка. Нужно строго, но спокойно объяснить малышу, что обман в отношениях между родителями и детьми неприемлем – так он никогда не добьется желаемого. Естественно, ни о каких обещанных удовольствиях и развлечениях не может быть и речи.

Кроме того, не нужно пугать ребенка наказаниями за плохие отметки. Если вы будете ругать ребенка за каждую оценку ниже четверки, то вы естественным образом побудите его скрывать результаты успеваемости, тайно подправляя отметки в дневнике. Он начнет вас обманывать из страха наказания. Лучше спокойно обсудить с малышом, что у него не получается и постараться помочь. Действуя подобным образом, вы установите с ребенком отношения, полные доверия. Малыш будет знать, что может рассчитывать на поддержку родителей в любой ситуации.

Ребенок фантазирует

Если ребенок, придя домой из детского сада, поражает вас рассказом о том, что сегодня к ним в группу приезжал зоопарк, и в подробностях описывает животных, которых ему удалось погладить, не спешите уличать фантазера во лжи. Это совсем не ложь, это всего лишь проявление эмоций, фантазия. Ведь своим рассказом ребенок не стремился добиться от вас чего-либо, у него не было никакой корыстной цели. В подобной ситуации родителям следует проанализировать услышанное и расспросить ребенка все подробности. Любые невинные выдумки – это закодированная просьба, прозрачный намек, сделанный, чтобы родители могли превратить мечту в реальность.

Родителям предоставляется уникальная возможность, анализируя невероятные истории малыша, узнать, чего ему не хватает в реальности. Выслушивая фантазии ребенка, следует проявить понимание и участие и ни в коем случае не ругать. Услышав от малыша историю про посетивший детский сад зоопарк, нужно сказать: «Я знаю, что ты очень хочешь пойти в зоопарк, и мы обязательно туда сходим в выходной день». Стоит ли напоминать вам, что обещание надо будет выполнить?