Светлана Шуман - Радости и трудности воспитания. Размышления и советы психолога

Здесь есть возможность читать онлайн «Светлана Шуман - Радости и трудности воспитания. Размышления и советы психолога» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2020, Жанр: psy_personal, upbringing_book, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Радости и трудности воспитания. Размышления и советы психолога: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Радости и трудности воспитания. Размышления и советы психолога»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Возможно, многие родители не понимают своей ведущей роли в формировании гениального общества. В книге показан путь, которым должны пройти родители, чтобы сформировать из своего ребёнка личность – человека высокого интеллекта, способного, умного, творческого, духовно богатого. Книга может быть интересна родителям, воспитателям детей всех возрастов – представлен материал о специфике и особенностях современных детей, подростков, родителях. Преподавателями и студентами педагогических и психологических специальностей может быть использована, как учебное пособие. Первое издание книги увидело свет в 2015 году, в издательстве "Другое Решение".

Радости и трудности воспитания. Размышления и советы психолога — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Радости и трудности воспитания. Размышления и советы психолога», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Введение

Идея написать книгу для родителей возникла спонтанно. Ко мне обратился классный руководитель пятого класса с просьбой помочь провести родительское собрание. Его волнует, что почти все дети его класса имеют ярко выраженную направленность на себя, как он выразился – «все – эгоисты».

Мы составили анкеты – для детей и для родителей, с целью определить средства взаимодействия родителей с детьми, которые привели к формированию эгоизма у детей.

Главное, что бросается в глаза – родители формируют потребителей, стремящихся иметь как можно больше материального. Это можно объяснить тем, что в наше время материальные ценности приобрели ведущее значение в жизни людей – и эта идеология формируется на государственном уровне. Выделение материального начала из структуры личности приводит к расколу личности, к развитию невроза. Именно поэтому, в наше время почти все люди больны неврозом. Воспитание – это процесс, который осуществляется во взаимодействии человека с другими формами Жизни. Родители, которым некогда уделять время своим детям, «откупаются» от них материальными ценностями. Это – значительно более легкий путь, нежели вместе с ребёнком что-то изучать, анализировать, обсуждать. Человек может кому – то отдать только то, что у него есть. Проще всего отдать материальное. При этом, родители не задумываются, что они, культивируя у детей развитие материальных потребностей, тем самым, формируют у них определённое (негативное) отношение к другим людям (зависть, жадность), одновременно, формируя у детей и негативное отношение к самим себе. Помню, была у меня на консультации пожилая женщина, которая жаловалась на безразличие к ней своих взрослых детей. В процессе работы с ней, она сказала: «Я научила своих детей торговать и зарабатывать деньги, а любить «других» я их не научила». Скорее всего, потому, что и сама не умела любить. Потому и мучилась неврозом. Из-за отсутствия любви к «другим», люди не могут быть счастливы. Ведь, счастливым человека делают «другие». А, чтобы «другие» отдавали человеку дела, знания, положительные эмоции, прежде, он должен им отдать всё, что требуется им для жизни.

Видимо, главная причина ошибок, допускаемых родителями в воспитании своих детей – неготовность самих родителей к плодотворному взаимодействию с детьми. Сами родители в наше время не имеют знаний о Жизни, которые они могли бы передать своим детям. Сегодняшние родители – почти все – люди, выросшие без книг. В книгах отражены все ценности человеческой жизни. Книги дают знания о жизни – как поступить в тех или иных ситуациях, как разговаривать, как решать проблемы. Если не читать книг, то, безусловно, стать развитым, умным, нравственным – можно сказать – невозможно. Дети копируют своих родителей. И, если родители не любят читать книг, то, привить своим детям любовь к чтению, скорее всего, они не смогут. Сегодняшним детям, не имеющим потребности читать, общение с книгами заменили социальные сети. Дети общаются с другими детьми, по уровню развития интеллекта такими же, как и они сами. Общение с «самим собой», как известно, не способствует развитию, приобретению новых знаний. Поэтому, от общения в социальных сетях дети не приобретают необходимых для жизни знаний. Знания – главное в жизни человека, а их не хватает как сегодняшним родителям, так и их детям.

Есть ли выход из тупика, в котором в настоящее время находится общество? Только один – осознание всеми людьми своего низкого уровня развития, и осознание необходимости начать приобретать знания о человеке, Жизни, смысле человеческой жизни.

Для чего человек живёт? Это – главный вопрос. Поскольку, именно ответ на этот вопрос и предполагает использование человеком тех или иных средств жизни. Если – «для приобретения материального», то именно средствами реализации этой цели и должен овладевать человек. И, зачастую, эти средства – «отобрать у «другого», «смошенничать», «солгать», «оговорить «другого» и т.п. То есть, этот смысл жизни отодвигает людей друг от друга, вызывает зависть, ненависть, недоброжелательность. А это и рассматривается, как эгоизм: приложить все усилия к тому, чтобы «другому» было плохо, хуже, чем мне. А, ведь, сущность истинной Жизни – в понимании того, что структура человека – неделимое целое материального, энергетического и информационного, и «других», которые выступают, как средства реализации человеком своих целей. Не может человек обходиться без «других», которые дают ему как материальные ценности, так и знания, и настроение, эмоции, энергию для жизни. Человек только тогда живёт, когда он что-то создаёт и отдаёт «другим», получая от них взаимен всё, что необходимо ему для жизни. Родители, не обучая детей умению заботиться о «других», лишают их возможности истинно жить.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Радости и трудности воспитания. Размышления и советы психолога»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Радости и трудности воспитания. Размышления и советы психолога» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Радости и трудности воспитания. Размышления и советы психолога»

Обсуждение, отзывы о книге «Радости и трудности воспитания. Размышления и советы психолога» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x