Михаил Калдузов - Творческим. Наставления, содействующие обретению целостности

34) Болеет личность, болеет ум, болеет от непонимания своего естества, своей природы, реальности. Болеет тело, которое подчинено уму; но вы не тело, вы не ум, вы не эмоции; вы уже есть. И этому "состоянию" не нужна болезнь или иное то, что нужно человеку, для того чтобы быть. А вот из-за того, что человеку что-то постоянно не хватает, из-за того, что он осязает мир посредством иллюзии своего ума, у него и происходят, формируются проблемы с восприятием самой реальности. От чего у него и появляются эти болезни.

35) Психологи, как маленькие птички большой клетки мироздания. Они должны изучить её окрестности полностью, чтобы наконец-таки однажды их смогли выпустить наружу, наделив волей и свободой, присущей птице. Это безличностная констатация, говорящая, в общем и целом, обо всём, и тех, кто идет к единой цели осознания самого себя. Реальности. Не оперируйте терминологией о которой вам неведомо, все те ветки, преподающиеся учителями институтов ложны, там нет разумных, кто бы понимал все на уровне причины. Особенно ваш кумир Юнг. Познавайте себя, ища закономерности в реальности, отражением; а не наоборот. А это уже путь к разрушению эго. А это другие, восхитительные, гнетущие события в жизни.

36) Гражданскому, разумеется, нужно лечить болезнь посредством медицины, как и тому, кто нуждается в помощи, ему также нужен врач. Я говорю про причину болезни на тонком, или бессознательном уровне, или о том, почему она возникает у человека. Вы можете это связать с нервозностью, или нарушением связи в головном мозге, а я говорю вам, что это банальное непонимание самого себя. Но ведь вы считаете себя личностью, а кто есть вы, и кто ведет эту игру на протяжении всей жизни, говоря вам мысленно о том, что нужно делать? Быть сознательным, и осознанным. Это разные вещи. Это быть рыбкой или океаном, в котором пребывают рыбки.

37) Если вы чисты, как младенец, но разумны, осо-знанны (осо-лицо; знание – реальность), если вы уже есть, вам незачем болезни и иные паталогические формы, вызывающие гнетущий рецидив, оказывающий влияние на реальность. Вопрос лишь в намерении и нужности этого достижения прежде для самой реальности. Цена вопроса – жизнь, её ценности; переосмысление, и отказ от привычек, или ответственности перед игрой мозга, в которой пребывает идущий с рождения. Цена велика, но оно того стоит. Изучать природу человека нужно не посредством логоса, а собственным самоанализом, разрушением границ ЭГО (фактически личности), и постоянной аскезой, – выравнивающим или гармонизирующим, сводящим игру ума на нет, следствием, помогающим обрести себя.

38) Вы можете лечить онкологию народной медициной, современной, химией, или объяснить пациенту, обладая должной компетенцией, что проблема его болезненного состояния от переизбытка эмоций неприятия прошлого: обиды, предательство, блуд. Каким течением пойдете, к тому и придёте. Лечить лекарствами болезнь, причина которой и есть сам человек с его не верной жизненной установкой – и есть утопия, закинутый круг, рецидивом чей впоследствии выдаст ещё больший букет событий, не властных к осмыслению, медицине, науке и т.д. вы можете выдавать пустышку за Лекарство, объясняя человеку, как психолог, его проблемные зоны; и это будет работать; и он исцелиться; но никогда наоборот. Увы.

Неверие ваше лицо. Сомнение ваш рок. В страхе живущий в нем и умрет.

39) Сердечное НЕПРИЯТИЕ выливается впоследствии неведением самого себя. Не умеете принимать, будете жить дальше установками ума. Не вы, а целое, кто в этом замешан. Из всего вышесказанного ваше внимание обратилось только на то, что его смогло украсть. Какую-то ничтожную эзотерику. Это не ответ того, кто взял на себя ответственность обучать других, а уж тем более лечить. Это вам на будущее. Грамотный психолог должен знать у кого какой энергоцентр функционирует, и исходя из этого стоить прогноз, обоснованный не науке, а знании, – матери жизни и науки. И причина блокировок сердечных, о которых человеку ума неведомо как раз из-за того, что он слишком в уме. Человек науки всегда поклоняется знанию. А это уже тупик. Знанием нужно становиться, а не созерцать его тень.

40) Мир совершенен, он учит каждую единицу жизни индивидуальному опыту; если единица не учится, она страдает. Ели она заинтересована, замотивирована, ищет, но не справляется – ей помогают. Сила в единстве; но только не количественном, когда гурьбой идут на очередной тупой пикет; а именно в осознании самого себя неотъемлемой частью этого единого, информативного поля жизни. Сила в единстве. Именно единстве, но с самим собой; гурьба не единство, это неупорядоченный хаос, который всегда будет испытывать проблемы с восприятием, ввиду отсутствия понимания; как минимум самого себя.