Жанна Сио-Фашен - Сверходаренный – поэтому несчастный :( Как использовать свой потенциал

А какие проблемы приносит медленное созревание? Бывает, что подросток, опережающий своих одноклассников в умственном развитии, еще не окончательно сформировался физически, чего он обычно страшно стесняется.

Рассказывает десятилетняя Джулия : « Я никогда не ночую у своих подруг, потому что я стесняюсь принимать душ при них. У всех моих одноклассниц уже начинает формироваться грудь, а у меня там ничего нет. Меня вот-вот начнут называть „мелкой“. Из-за этого я чувствую себя какой-то ущербной ».

Я и они

Сверходаренный ребенок сравнивает себя с другими не только в телесном плане, а и во всех прочих отношениях. И это дается ему тяжело. Чувство своей непохожести только усиливается в подростковом возрасте, когда не принадлежать к какой-либо социальной группе просто невозможно. Пытаясь влиться в некий устоявшийся круг, такой подросток постоянно чувствует определенную дистанцию, даже когда общается с самыми близкими друзьями. Ему кажется, что он никогда не будет здесь своим. Эта дистанция, даже самая незначительная, отдаляет его от окружающих. Кроме того, ему часто неинтересно то, что волнует его сверстников, и ему нужно сделать над собой усилие, чтобы подстроиться под них. Однако, как и любой подросток, он нуждается в группе единомышленников, чтобы найти в ней себя. А когда он не получает нужной поддержки, это провоцирует горькое чувство одиночества. Некоторые подростки могут замкнуться в себе, чтобы еще больше не испортить свои отношения с окружающими. Многие затем описывают свое чувство отличия от остальных и страх, что с ними что-то не так, раз они не способны влиться в коллектив. Чувство своей непохожести рождает беспокойство, от которого бывает очень трудно избавиться. Все это лишний раз подтверждает необходимость как можно более раннего обследования с дальнейшей постановкой диагноза, чтобы избежать неприятных последствий и обеспечить ребенку нормальное развитие.

Прощание с детскими иллюзиями

Одно из самых крупных разочарований сверходаренного подростка – осознание своих реальных возможностей. Если в раннем детстве он мечтал изменить мир, творить великие дела, спасать жизни, то теперь он ясно видит свои способности и понимает, что весь мир ему не изменить. Подростковый возраст заставляет такого ребенка увидеть огромную разницу между своими теперешними возможностями и давними детскими мечтами.

Роль взрослых очень важна в этот период, так как сверходаренный подросток очень уязвим и нуждается в помощи, даже если всем своим поведением он демонстрирует обратное. Однако, глядя на такого подростка, уязвимость можно и не заподозрить. Скорее, наоборот.

Когда сверходаренный подросток испытывает душевный дискомфорт, то его психологические расстройства соответствуют обычным подростковым нарушениям, но с некоторыми особенностями, которые нужно знать и иметь в виду.

Сорвался с цепи: агрессия, депрессия и заниженная самооценка

Пожалуй, чаще всего у сверходаренного ребенка в этот период встречается чрезмерная агрессия. Она может быть направлена на мир в целом, на свое отличие от других, на свои ошибки, на непонимание окружающих, на общепринятые нормы, на жизнь, которая вызывает все эти причины.

Заниженная самооценка у сверходаренных детей встречается во время практически всего подросткового периода. Сомнения, которые они испытывают по поводу своих способностей, не оставляют никаких шансов на трезвое и объективное восприятие самого себя. Такой подросток до этого был глубоко убежден, что у него все получится, а потом внезапно осознал все свое бессилие; был весьма горд своими успехами, а затем неожиданно потерпел фиаско; в итоге у него складывается противоречивое впечатление о себе самом.

Так кто же он – гений или бездарность, талант или посредственность? Как найти себя в этом множестве отрывочных и противоречивых образов?

Чрезмерно заниженная самооценка обычно проявляется в виде депрессии и нарушений психики, при этом начисто отсутствует традиционный подростковый эгоизм.

Каковы причины и особенности депрессии у сверходаренных подростков?

Кроме симптомов, обычно ассоциируемых с подавленным состоянием, депрессия сверходаренных подростков может быть вызвана слишком активной умственной деятельностью. В такие моменты они хотят перестать думать и хоть ненадолго, но выключить эту адскую машину, которая и является для них причиной всех бед. Такое «самоуспокоение» служит защитным механизмом против ненужных мыслей. У этой депрессии нет других причин, как это бывает при прочих психологических расстройствах. Просто в понимании сверходаренного подростка любая мысль, пришедшая ему в голову, таит в себе смертельную опасность. «Защита с помощью познания» со своей стороны перекрывает доступ к эмоциям. На моих консультациях такие подавленные подростки упорно отвечают « Не знаю» на задаваемые вопросы. Они не хотят и не могут заставить себя начать думать, подвергаясь риску вновь испытать эти невыносимые муки. Отключив мозг, они стараются забыть многие терзающие их вопросы без ответа, касающиеся самих себя, окружающих, мира вокруг, жизни и смерти. Теперь мы с вами понимаем, как тяжело заставить их перестать бороться со своим разумом и насколько деликатным должно быть врачебное наблюдение за ними.