З. Ичин-Норбу - Блокнот практических заданий. Тетрадь профессиональной саморефлексии педагога

Здесь есть возможность читать онлайн «З. Ичин-Норбу - Блокнот практических заданий. Тетрадь профессиональной саморефлексии педагога» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Жанр: psy_generic, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Блокнот практических заданий. Тетрадь профессиональной саморефлексии педагога: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Блокнот практических заданий. Тетрадь профессиональной саморефлексии педагога»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Данная книга не является учебником по педагогике, поскольку она есть практическое и технологическое руководство для ежедневного совершенства, оттачивания профессиональных компетенций педагога-практика.

Блокнот практических заданий. Тетрадь профессиональной саморефлексии педагога — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Блокнот практических заданий. Тетрадь профессиональной саморефлексии педагога», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

ЗАДАНИЕ №1. Чему Вы хотите обучать?

Выписать несколько навыков.

1. ______________________________________________________________

2._______________________________________________________________

3. _______________________________________________________________

4._______________________________________________________________

5. _______________________________________________________________

ЗАДАНИЕ №2. Кого Вы хотите обучать?

Выпишите категорию своих учеников.

1.________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ №3. Зачем Вы хотите их обучать?

Выпишите несколько полезностей, которые Вы хотите дать ученикам.

1. __________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________

3. __________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ №4. Какой конечный результат Вы ждёте от учеников?

1. ___________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________

Ваши вопросы:

1) ___________________________________________________________________

2) ___________________________________________________________________

3) ___________________________________________________________________

4) ___________________________________________________________________

5) ___________________________________________________________________

Ваши пожелания:

1) ____________________________________________________________________

2) _____________________________________________________________________

3) _____________________________________________________________________

4) _____________________________________________________________________

5) _____________________________________________________________________

Деткидошколята до 5 лет имеют особый интерес к теме Космос Возможно именно - фото 3

Детки-дошколята до 5 лет имеют особый интерес к теме «Космос». Возможно, именно поэтому Мария Монтессори выделяла в развивающей среде детей зону космического воспитания

тема №4. структура экспертности

Какую свою идею Вы считаете большой, фундаментальной?

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

ЗАДАНИЕ №1. Выписать 10 идей.

1. ______________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________

6. ______________________________________________________________________

7.

______________________________________________________________________

8. ______________________________________________________________________

9. ______________________________________________________________________

10.

______________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ №2. В этом списке 10 идей против каждой идеи напишите буквы:

« А» – важная идея. Помните, важная идея имеет весомое действие.

« Б» – не столь важная идея и не долговременная.

« В» – эта идея не влияет на карьерный рост и финансовый успех.

« Г» – эту идею можно перепоручить другому, чтобы высвободить время.

– Из этих 10 идейвыбрать одну, которая будет влиять на Ваш профессиональный рост и финансовую независимость.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Блокнот практических заданий. Тетрадь профессиональной саморефлексии педагога»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Блокнот практических заданий. Тетрадь профессиональной саморефлексии педагога» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Блокнот практических заданий. Тетрадь профессиональной саморефлексии педагога»

Обсуждение, отзывы о книге «Блокнот практических заданий. Тетрадь профессиональной саморефлексии педагога» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x