Тот партнер, что завышает свой потенциал личностного роста, нередко может вести себя как вампир внутренних ценностей по отношению ко второму партнеру (речь о вампиризме внутренних ценностей пойдет в следующем разделе).
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Определите свой уровень личностного роста, доверившись ощущениям и интуиции. Кто вы? Каковы ваши жизненные задачи?
Помните, что уровень выше включает в себя уровень ниже, а потому описание предыдущих типажей будет подходить вам в большей степени, а последующих в меньшей.
Как вам кажется, вы должны всю жизнь развиваться на том уровне, на котором находитесь сейчас, или можете подняться выше (на один, два или три уровня)?
Глава 4. Ступени власти и влияния
Независимо от того, какому типу личности принадлежит человек, он имеет максимальную ступень власти и влияния, которую может достичь в течение жизни. Всего можно выделить четыре таких ступени. Чем выше ступень, тем больше власти и влияния. В гармоничном варианте уровень власти равен уровню той ответственности, которую может нести человек. Так же у каждого имеется свой временной период нахождения на определенной ступени – максимальный временной лимит.
Человек уже рождается с потенциалом, который позволяет ему достичь высокого уровня власти и влияния. Однако только от самого человека зависит, сможет ли он действительно занять это место.
Таблица 1. «Ступени власти и влияния»
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Подумайте, а какого максимального уровня власти и влияния можете достичь вы в своей жизни? Где ваш предел возможностей?
Помимо классификации типов личности на основе жизненных задач можно выделить четыре типа людей на основе их способности брать и давать. Каждый человек уже рождается, принадлежа к одному из четырех типов, что описаны ниже, и не может изменить эту принадлежность.
Глава 5. Категории людей на основе способности брать и давать
1. БЕРУЩИЙ
Природная схема выстраивания отношений принимаю-отдаю: принимаю блага – отдаю благ меньше, чем принял
В связи с тем, что люди данной категории больше берут, чем отдают, им важно научиться контролировать свои желания и соблюдать меру. Жить в социуме, иметь поддержку родных и близких. Так же им важно не перепутать момент, когда нужно что-то смешать или соединить, а когда наоборот – разделить, иначе все может оказаться в одной куче. Им больше, чем кому-либо, нужно учиться и развиваться, чтобы знать меру во всем.
Людям, сосредоточенным на том, чтобы брать, очень важно контролировать свои желания, чтобы их потребность не переросла в жадность. Так же им необходимо все время спрашивать себя: «Не пользуюсь ли я ресурсами других людей? Не слишком ли много я беру? Не слишком ли о многом прошу у других?»
2. СРЕДИННЫЙ
Природная схема выстраивания отношений принимаю-отдаю: принимаю блага – отдаю блага
Люди, относящиеся к этой категории, отдают от себя столько благ, сколько приняли. При этом принимать блага они могут в одном качестве, а отдавать в другом.
Огромное значение придают поискам баланса и равновесия во всем, что их окружает. Так же они испытывают потребность в том, чтобы научиться сочетать различные качества и вкусы.
Срединным важно всегда соблюдать меру и норму между тем, чтобы не взять больше, чем они смогут отдать, и не отдавать больше, чем нужно. Именно соблюдая этот баланс, они смогут позаботиться о своих интересах и соблюсти при этом интересы другого человека.
3. ДОНОР
Природная схема выстраивания отношений принимаю-отдаю: принимаю блага – отдаю благ больше, чем принял
Люди, относящиеся к этой категории, способны увеличивать все полученные им блага. Под благами понимаются как материальные и социальные блага, так и внутренние ценности человека.
Доноры энергичны и обладают большим запасом внутренних сил. Усердны и упорны в достижении своих целей. Обладают большой работоспособностью и эффективностью в выполнении заданий.
Должны постоянно соблюдать меру. Так как доноры сосредоточены на том, чтобы отдавать, они рискуют просто истощить себя и свои ресурсы. Им важно помнить о том, что необходимо еще и принимать от других людей их заботу, помощь, участие. Просить о содействии, когда это необходимо.
Читать дальше