Софья Лукина - Играем без игрушек. Развивающие игры с мамой на каждый день (для малышей от 1 до 3 лет)

Какие материалы для игр нам потребуются:

– манная крупа;

– фасоль или крупные макароны;

– набор новых губок для посуды;

– тесто для лепки (несколько цветов);

– зубочистки или шпажки;

– яблоко, банан, картофель, яйцо, сушки, баранки;

– набор цветных бельевых прищепок;

– цветной картон;

– пищевой желатин;

– гидрогель (аквагрунт);

– набор фетра для детского творчества (несколько цветных листов);

– малярный (бумажный) скотч (малярная лента);

– гуашь, кисть;

– воздушные шарики (возьмите несколько штук, что останется – используете позднее);

– фольга;

– шишки, грецкие орехи в скорлупе, палочки, камешки и другие природные материалы;

– ватные палочки;

– ватные диски;

– фломастеры с цветными колпачками;

– спринцовка (груша медицинская маленькая), шприц (любой, без иглы);

– цветные канцелярские скрепки;

– силовые кнопки (канцелярские кнопки с цветными наконечниками);

– бутылка пластиковая (0,3 или 0,5);

– емкости с разными видами крышек;

– бумажные тарелки или картонные круги.

Пожалуйста, помните о технике безопасности!

Во все предлагаемые игры играйте вместе с малышом. Не оставляйте ребенка без присмотра с потенциально-опасными предметами и материалами!

Перед занятием заранее, без участия малыша, готовьте все, что вам понадобятся, чтобы не отвлекаться во время игры.

А после занятия все мелкие и опасные предметы убирайте в недоступное для ребенка место.

У вас все получится! Начинаем!

Насыпьте на поднос немного манной крупы и выполните следующие упражнения:

– дотрагиваемся до крупы каждым пальчиком по-отдельности, потом всей ладошкой (внутренней и тыльной сторонами);

– устраиваем дождик: сжимаем кулачки с крупой, стараемся медленно высыпать крупу на стол / в другую ручку / в ладошку маме;

– перетираем крупу между пальцами, ладонями;

– с детками постарше поиграйте так: малыш закрывает глаза и кладет на стол ладонь с расставленными пальчиками, мама сыплет крупу на какой-либо палец, а ребенок затем называет или показывает его.

Для рисования нам понадобится поднос с крупой.

– Игра «Чей след»:

• «Идут медвежата»: кулачками с силой надавливаем на манку.

• Прыгают зайцы»: кончиками пальцев ударяем по поверхности манки, двигаясь в разных направлениях.

• «Ползут змейки»: пальчиками делаем поверхность крупы волнистой (в разных направлениях).

• «Бегут жучки»: двигаем всеми пальчиками, имитируя движение насекомых.

– Рисуйтеразличные картинки, геометрические фигуры, узоры, буквы.

– Игра «Попробуй, повтори!»(для деток постарше): мама рисует различные геометрические фигуры или узоры (прямые и волнистые дорожки, заборчики, лесенки), а ребенок должен нарисовать такой же рисунок, либо продолжить узор взрослого.

– Игра «Угадай, кто это»(для деток постарше). Точками изобразите на крупе какой-нибудь простой предмет, например, грибок или рыбку. Скажите малышу, что в этих точках кто-то прячется и для того, чтобы узнать, кто это, нужно соединить все точки одной линией.

Рисование на манке

– Понадобится два небольших стаканчика. Покажите крохе, как пересыпать крупу из одной емкости в другую.

– Предложите для пересыпания разные емкости и инструменты: тарелки, ложки, набор игрушечной посуды, воронку, бутылку.

С детками постарше поиграйте еще вот так:

– учитесь аккуратно без воронки насыпать крупу в емкости с узким горлышком (например, в бутылку);

– учитесь насыпать в прозрачные емкости (например, стаканы) то количество крупы, которое обозначено меткой (отмечать границу можно фломастером).

Пересыпания

– В глубокой чашке перемешайте манную крупу и фасоль (или макароны). Малышу нужно отделить крупу от фасоли руками или при помощи сита.

– Игра «Найди клад» . В емкость с крупой спрячьте мелкие предметы, каждый из которых завернут в фольгу. Малышу нужно отыскать все «секретики» и развернуть их.