Александр Трофимов: Стереотипы или то, что не делает нас счастливыми

Меня же вырастили мама, дедушка, бабушка и дядя. Отец редко навещал меня, по крайней мере я так помню. Ребенок, если растет без отца, всегда желает видеть папу чаще. «Воскресный папа» – термин, уже плотно укоренившийся в нашей жизни. В данном случае приход второго родителя – это банальный «красный» день календаря. В подобной ситуации воспитать ребенка достаточно сложно и роли должны быть четко обозначены. У меня же просто папа приходил, да и все. «Когда я вырасту, у меня все будет по-другому», – так думают многие, но нередко мы повторяем ошибки наших отцов и матерей.

«Человек должен создать ячейку общества!» Здесь стоит сделать несколько оговорок:

Во-первых. Рождение потомства первоочередная задача животных и дикарей. Добавлю, что в некоторых племенах вся мужская часть населения участвовала в первой брачной ночи, потому как считалось, что если муж не смог, то это позор.

Во-вторых. Человек может пойти по пути самореализации. Стать ученым, писателем, художником, сантехником и т. д. В эпоху чайлдфри и саморазвития семья далеко не на первом месте. Много личностей желают сделать открытие, изобрести лекарство от рака, да хоть в космос полететь и ваше «когда за вторым», «когда внуки», «когда женишься (выйдешь за муж)» им ни к селу ни к городу.

В-третьих. «Ваш человек обязательно найдется». Выражение «часики тикают» – чушь. В нем есть маленькое рациональное зерно вроде меньших физических проблем у женщин для рождения ребенка, но увы статистика разводов говорит о том, что все же лучше думать головой, а не головкой.

В-четвертых. Не надо следовать шаблону: «А мои бабушка с дедушкой 100 лет вместе прожили». Граждане, давайте будем реалистами и вспомним, что в их время были другие условия, другое воспитание и просто банально другие проблемы.

В результате предстоит вырастить того, кто в погоне за идеалом не станет тщеславным и не поскачет по головам. Не всегда получается это сделать или уже взрослый ребенок делает свой выбор в пользу другой тактики поведения. О последнем много примеров, как исторических (например, Нобель), так и личных. Человек путем лжи и подлога строит козни, чтобы занять более выгодную позицию, а порой некоторые пойдут даже на убийство. Кому интересно кино про подобных людей, посмотрите «Подарок» Джоэля Эдгертона.

А если интересны исторические личности, то наглядным примером выступают:

Иоганн Конрад Диппель – врач, практиковавший вивисекцию и родившийся в замке Франкенштейн в 1673 году (место рождения не шутка).

Зигмунд Рашер – ученый-садист из нацистских лагерей, исследователь гипотермии, в его барокамере сгинуло немало людей.

Альфред Нобель – создатель «нобелевской премии», создал еще и нитроглицерин. В последствии чего мужчину назвали «торговцем смертью».

Несколько более интересный вариант мы имеем при каннибализме, когда туземец съедал побежденную жертву, дабы обрести её силу и знания. В современном мире мы имеем своеобразный психологический каннибализм, при котором один индивид становится тенью другого, выполняя функцию слуги или раба.

Слегка подытожим. Рождение и воспитание, как цель – третья работа, кроме основной и отношений с супругом.

Предложение в названии написано не просто так. Это говорила мне моя учительница, по-моему, в восьмом классе. Школьники любят пользоваться подобной фразой, но из-за нее страдает развитие индивидуальности. Человек не думает своей головой, он боится быть не как все и потому просто идет за большинством. Как показывает практика, из таких мало чего дельного вырастает. Да, коллектив обладает большой властью, но как показывает историческая справка «обезглавь змею и тело само умрет». В случае с поговоркой самых заводных личностей исключали или переводили. Бунтарей мало где любят и мало где терпят.

Классический пример – все ушли раньше с уроков. Обычно раз все так все. Потому как один пришел, значит остальные просто прогуляли. Я же в таких случаях не спорил и уходил со всеми. По шапке получить не хотелось, уж извините, а такое было. Помню, учительница не пришла, все ушли в столовую, а я решил посидеть у окна и поразмышлять. В итоге учительница пришла и ребята мне доходчиво объяснили, что и в столовой можно сидеть и размышлять.

Еще пример – советский фильм «Чучело», где девочку сделали изгоем, т. к. она нажаловалась учителю, что все пошли в кино вместо урока.

К чему я веду? Правильно распределяйте риски, показать свое «фу» всегда можно, а иногда даже нужно, но есть риск оказаться дурачком, с которым просто разговаривать не будут. Мы всё-таки живем в социуме и контакт с остальными крайне важен, поскольку каждый – винтик в системе. Не забываем об этом.