Андрей Ремизов - Кем стать после детства. Путеводитель по профессиям, том второй

Что будущих курсантов привлекает в профессии военного? Высок процент ребят, кто считает профессиональную службу в армии наиболее стабильной профессией из всех имеющихся. Дескать, вооружённые силы никогда не будут распущены, какие бы экономические трудности страна ни испытывала. И уволить из вооружённых сил выполняющего устав специалиста просто из-за того, что, как принято говорить на гражданке, не сработались с начальством, нельзя. Начальник может попытаться вас замотать разными сложными заданиями, бесконечными командировками, ночными и прочими дежурствами, наконец просто перевести в другую часть. Но уволить по собственной прихоти не может. И это многих молодых людей тоже привлекает.

А есть ли среди курсантов такие, которым просто нравится иметь дело с оружием? Думаю, вряд ли. Люди подобного склада характера в нормальном человеческом обществе считаются опасными, имеющие серьёзные отклонения в психике Даже конструкторы пушек, ракет, пулемётов и прочей огневой техники любят не само оружие, а своё детище. Которое, они, как правило, искренне считают созданным исключительно для защиты от агрессора и для сдерживания какой бы то ни было агрессии.

А что в этой профессии привлекает девочек? Хотя их в общем числе военнослужащих мира не так уж и много, всё-таки почему они выбирают эту, на первый взгляд совсем не женственную, профессию?

Психологи на этот вопрос тоже однозначного ответа не дают. Кто-то фанатически хочет быть «как папа». Кто-то как мама военный (спасатель, милиционер и т.д.). Немало и таких, кто не захотел рисковать в свободном плавании на гражданке. В войсках некоторым кажется надёжнее.

Кто-то из женщин в душе больше тяготеет к мужскому характеру. А поскольку мужчин в армии во много раз больше, чем женщин, то и женщина с мужским характером в мужской среде чувствует себя лучше, нежели среди «плаксивых баб». В окружении военных офицеров, у которых свой кодекс чести и свои правила в отношении к женщинам, боец в юбке чувствует себя увереннее. Среди военных такой девушке легче найти и друзей, и даже спутника жизни. Хотя это вовсе не значит, что жён искать офицеры предпочитают в армейской среде.

Хотите быть военным? Здоровье позволяет? Учитесь хорошо? Тогда учитесь ещё лучше. И главное – вырабатывайте в себе лояльность. Военная среда очень плохо переносит вспыльчивых и нетерпимых к чужому мнению людей. А главное – в армии не приживаются закоренелые индивидуалисты.

Хотите стать настоящим защитником Родины – станьте им. В военное училище, как говорится, шагом …арш!

Специальности: военно-морское дело

Специализация по родам военного флота: надводный крейсерский флот, морская пехота, надводный авианосный флот, подводный флот, атомный подводный флот

Военно-морские специальности: навигация и управление судном; связь, телематика и пеленгация; морская артиллерия; управление боевыми ракетами и торпедными установками, противовоздушная оборона, обеспечение функционирования двигательной системы судна, военно-морская инженерия, интендантское дело, военно-морская медицина и другие, связанные с обеспечением пожарной и другой безопасности на флоте

Требуемое образования(уровень образования, тип учебного заведения):

Военно-морские школы, училища и академии

Специфические способности, необходимые для успешного освоения профессии

То же, что и у военных сухопутных войск, однако при отборе будущих курсантов к состоянию здоровья предъявляются более высокие требования, особенно в отношении будущих подводников. Кроме того, для успешного прохождения профессиональной службы на судах военно-морского флота необходимо иметь твёрдый уравновешенный характер, быструю реакцию и сообразительность, устойчивость к психофизиологическому состоянию длительной качки, умение хорошо плавать. Весьма желательно от природы быть не склонным к конфликтам, дисциплинированным, обязательным человеком, всегда готовым немедленно в случае необходимости прийти на помощь. Очень важен проявляемый со школьной скамьи интерес к технике, морским судам, радио и компьютерам, а из школьных предметов – к математике, физике и астрономии.

Профилирующие предметы школьной программы и дополнительного образования

Физкультура, плавание, ОБЖ, военное дело*, математика, информатика, физика, иностранный язык, русский язык и литература, история, биология, химия,* боевые искусства*, строевая подготовка*