Нелли Власова - ДНК лидера. Тренинг лидерских качеств

Как эта харизма проявляется у лидеров разного типа? Господин эксперт, что дает нам по этому поводу наука? Какие типологии в лидерстве вы нашли по литературе ?

Эксперт.Я нашел разные типологии, но больше всего мне понравились почему-то эти.

Я даже не помню, откуда я это взял. Итак, грани или типы лидерства:

Стратег и Глобальный мыслитель(объединяет информацию из самых разных источников и разрабатывает стратегические решения и планы).

Предприниматель(видит выгоды и идет туда, где они есть, видит области ненужных затрат, экономит и сокращает).

Маршал(реагирует на кризисы, ориентирован на борьбу и победу).

Капитан(эффективно оценивает возможности и решает оперативные проблемы).

Мобилизатор(мобилизует ресурсы, людей и возможности).

Новатор(агент перемен).

Меценат(привлекает и удерживает таланты).

Миссионер(носитель, хранитель и пропагандист ценностей).

Политик(выстраивает связи и альянсы).

Девять типов лидеров отражают девять важных для каждого лидера граней его личности. Отсюда вытекает набор качеств, свойств, умений и навыков, необходимых для эффективного лидерства.

Шерлок Холмс.У всех этих типов может быть харизма, а может ее и не быть. Эти типы, скорее всего, разделяют лидеров по их основным талантам, т. е. навыкам и умениям. Но у них может быть и харизма. И тогда они будут объединены ею.

Образ руководителя, обладающего железной волей и мощным интеллектом, не укладывается в картину современного мира. Начальникам нужна диагностическая карта, которая бы указывала, какие навыки нужны современному лидеру.

Это навыки, скорее, спортивного тренера, режиссера производственного спектакля и политика, чем командира, ведущего взвод в атаку. Современный лидер, скорее, носитель четырех ролей:

– организатора,

– психолога и психотерапевта,

– политика,

– наставника-духовника.

Отсутствие хотя бы одной их этих ключевых компетенций равноценно отсутствию одной струны на гитаре. Красивую мелодию не сыграешь.

У лидера есть как бы свой штурвал, указывающий направление власти:

– власть статуса,

– власть эксперта-профессионала, власть вознаграждений,

– власть принуждения,

– власть принадлежности к избранному кругу,

– власть принадлежности к группе, принимающей решения, власть авторитета,

– власть обаяния,

– власть принадлежности к лидерам общественного мнения.

Чем больше типов власти есть у человека, тем мощнее его влияние на людей. Власть, как и мышцы, можно наращивать.

Но все это имеет лишь косвенное отношение к харизме.

В людях природа заложила целую серию того, что определяет его поведение и деятельность.

Потребности.Человек что-то хочет. Потребности заложила Природа. Воздействуя на них, можно вызвать энергию желания удовлетворить именно эту потребность. Когда мы говорим клиенту или партнеру о тех выгодах, которые сулит наше предложение, мы активизируем именно эту внутреннюю сферу человека.

Нормативы и ценности. В человека с детства закладывают систему норм, ожиданий, ценностей, которыми он руководствуется при оценке всего, что видит или что ему предлагают. Хорошо – плохо, верно – неверно, правильно – неправильно. Эти нормативы и стандарты могут быть нашими внутренними друзьями (пятой колонной) или врагами. Если наши слова ориентируют человека в нужном направлении, то сами нормативы и ценности могут подвигнуть его в желаемом для нас направлении.

Автоматические бессознательные реакции, сформировавшиеся в процессе развития человека. Наши слова могут возбуждать их. Людям свойственны такие реакции, как заражение, подражание, напряженность при столкновении с преградами. Этими реакциями можно сознательно управлять, подталкивая человека в нужном для себя направлении.

Убеждения.Сознательная сфера, интеллект или установки. Наши слова могут создавать те смыслы, которые усваиваются субъектом управления. И именно эти смыслы могут изнутри направлять его в нужном для нас направлении.

Волевая сфера.Людям свойственно сохранять статус-кво, инертность. Сохранять привычное легче, чем предпринимать какие-то новые действия. Наши слова и смыслы могут быть холостыми, но могут и «взрывать» эту склонность, подталкивая человека действовать в нужном для нас направлении.