В. Пляшкевич - Базисные действия человека. Basic human actions

© В. Л. Пляшкевич, 2017

ISBN 978-5-4485-8386-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Пляшкевич Виктор Леонидович родился в 1947 году. В 1972 году окончил Новосибирский медицинский институт.

Работал в отделении диагностики в Новосибирском институте патологии кровообращения (директор акад. Е. Н. Мешалкин). Далее – в отделе нейрофизиологии в лаборатории механизмов регуляции памяти под руководством профессора Р. Ю. Ильюченка в Институте физиологии Сибирского отделения АМН (Новосибирский Академгородок). С помощью метода регистрации Вызванных Потенциалов и вегетативных показателей исследовал «след памяти» в глубинных структурах мозга животных.

В отделении детской неврологии г. Новосибирска исследовал электроэнцефалографическую активность детей с патологией ЦНС, активность эпилептического очага в состоянии бодрствования и во время сна с одновременной регистрацией вегетативных показателей (КГР, дыхание, RR-ритм, двигательная активность).

В Институте клинической и экспериментальной медицины (директор акад. В. П. Казначеев), в лаборатории профессора А. В. Трофимова изучал эффекты воздействия гипомагнитного поля в условиях гипомагнитной камеры на мозг и вегетативную нервную систему здорового человека и при некоторых видах патологии ЦНС.

В Институте экспериментальной медицины (Ленинград, директор акад. Н. П. Бехтерева) в отделе Клинической нейробиологии под руководством профессора Д. К. Камбаровой исследовал биоэлектрическую активность глубинных структур мозга человека с помощью метода вживлённых электродов и центральную регуляцию ритма сердца.

В книге впервые даётся представление о восьми Базисных Действиях («Приблизить», «Удалить», «Соединить», «Разделить», «Объединить», «Разъединить», «Разрушить», «Сохранить»), которые являются универсальными «правилами» для всех конкретных Действий руки человека предметом. Все формы деятельности человека представлены единичными Действиями руки, выполненными по «правилу» какого-либо Базисного Действия, и представляют собой разнообразные оригинальные комбинации восьми Базисных Действий, аналогично тому, как четыре нуклеотида образуют все множество молекул ДНК живого вещества.

Впервые даётся представление об Образе-Алгоритм как о носителе и механизме конкретного Действия руки предметом в «психологической сфере». Действие руки выполняется в соответствии с «правилом» одного из Базисных Действий. Образ-Алгоритм – сложный образ, составленный из воспринятого сенсорного образа Действия руки во внешнем мире и образа, созданного проприоцептивными сигналами при выполнении Действия руки предметом. Базисные Действия, будучи идеальными «правилами», претворяются в разные конкретные Действия руки предметами. Представлена конструкция Образа-Алгоритма каждого Базисного Типа. Рассматривается «Принцип Образа-Алгоритма» как способа первичной связи ребёнка (человека) с предметами физического мира.

Образ-Алгоритм является механизмом Звука, Фонемы, он составляет основу Комплекса и Полного Комплекса СЛОВО – механизмов Звучащего и Графического Слова Речи человека в «психологической сфере». Описывается докогнитивный уровень организации Речи. Представлена конструкция СЛОВА Речи и схема формирования предложений Речи с помощью Образов-Алгритмов.

Книга рассчитана на нейропсихологов, психологов, лингвистов, нейрофизиологов, специалистов по Искусственному Интеллекту и людей, интересующихся механизмами функционирования мозга человека.

В

Внутреннее восприятие – восприятие человеком на его Внутреннем сенсорном Экране «внутренних» ОБРАЗОВ, существующих в Сист. Сам. или сформированных Системой Восприятия.

Внешнее восприятие – восприятие человеком на его Внутреннем сенсорном Экране «внешних» ОБРАЗОВ, сформированных по отношению к объектам, воспринятым Системой Восприятия во внешнем мире.

Внутренний Мир «чистых» Действий – возникает по завершении Периода I. Это первоначальный Внутренний Мир ребёнка, представленный О-А и Образами, произведёнными от них.

Внутренний сенсорный Экран – особый «экран» или «поле», на котором отображаются «внутренние» и «внешние», полимодальные и мономодальные – зрительные, слуховые и т. д. ОБРАЗЫ. Эти ОБРАЗЫ человек способен «видеть», «слышать», «обонять» своим внутренним зрением, слухом, обонянием и т. д.