Гордон Олпорт - Становление личности. Избранные труды

531

См., например: Craig R. C. The transfer value of guided learning. N. Y.: Columbia Univ., Teachers College, Bureau of Publications, 1953.

532

О процедуре факторного анализа см.: Anastasi A . Differential psychology. 3nd ed. N. Y.: Macmillan, 1958; Cattell R. B. Factor analysis. N. Y.: Harper, 1952; Thurstone L. L. Multiple-factor analysis. Chicago: Univ. of Chicago Press, 1947.

533

Guilford J. P., Zimmerman W. S. Fourteen dimensions of temperament // Psychological Monographs. 1956. № 417.

534

Guilford J. P., Christensen R. R., Bond N. A., Jr., Sutton M. A. A factor analysis study of human interests // Psychological Monographs. 1954. № 375.

535

Cattell R. B. The principal replicated factors discovered in objective personality tests // Journal of Abnormal and Social Psychology. 1955. Vol. 50. P. 291–314.

536

Diamond S. Personality and temperament. N. Y.: Harper, 1957. P. 171.

537

Vernon P. E. Personality tests and assessments. London: Methuen, 1953. P. 12.

538

Osgood C. E., Suci G. J. Factor analysis of meaning // Journal of Experimental Psychology. 1955. Vol. 50. P. 325–338.

539

Harsh C. M. An inventory study of categories of annoyance. Berkley: Univ. of California Library [unpublished], 1936.

540

Cattell R. B. Personality and motivation structure and measurement. Yonkers (N. Y.): World Book, 1957. Фактор О.

541

См.: Anastasi A . Differential psychology. 3nd ed. N. Y.: Macmillan, 1958. P. 336–339.

542

Assessment of men, OSS Assessment Staff. N. Y.: Holt, Rinehart and Winston, 1948. P. 8.

543

Baumgarten F . Character qualities // British Journal of Psychology. 1936. Vol. 26. P. 290.

544

Shaffer L. F ., Shoben E. J. The psychology of adjustment. (Rev. ed.) Boston: Houghton Mifflin, 1956. P. 317.

545

Bentham J . Principles of morals and legislation. Oxford: Clarendon, 1879. P. 131.

546

May M . Problems of measuring character and personality // Journal of Social Psychology. 1932. Vol.　3. P. 133. Этот аргумент был рассмотрен и обоснованно отвергнут в предыдущей главе.

547

Allport G. W . The nature of prejudice. Cambridge (Mass.): Addison-Wesley, 1954. Ch. 10, 11.

548

MacCorquodale K ., Meehl P. E. On a distinction between hypothetical constructs and intervening variables // Psychological Review. 1948. Vol. 55. P. 95–107.

549

О возможном нейрофизиологическом паттерне, лежащем в основе черт, см.: Hebb D. O. The organization of behavior. N. Y.: Wiley, 1949.

550

Stagner R . Psychology of personality. N. Y.: McGraw-Hill, 1948. P. 151. (Rev. ed., 1961).

551

Allport G. W ., Allport F. H . The A-S Reaction Study. Boston: Houghton Mifflin, 1928.

552

Dudycha G. J . An objective study of punctuality in relation to personality and achievement //Archives of Psychology. 1936. № 204.

553

Слабость формулы S – R в том, что она не может охватить крайне сложную внутреннюю организацию, которая проявляется, когда стимул воспринимается, о нем думают, он направляется по тому или другому пути, неся на себе отпечаток личности все время вплоть до результирующего действия. Более приемлема формула S – O—R ( паттерн стимуляции – внутренняя организация – реакция на продукты этой организации ). Знак « O » в этой формуле является свидетельством признания существования «детерминирующих тенденций» в том смысле, в котором мы используем этот термин. Строгие методологи утверждают, что точно понять, что из себя представляет « О », мы не можем, поэтому правильным было бы назвать « О » «промежуточной переменной». Но если настаивать, то даже самый строгий методолог признает, что под «промежуточной переменной» он понимает такие возможные «конструкты», как влечения, привычки, установки, черты. Те немногие экстремисты, которые пытаются подходить к психологическим проблемам на строгой основе S – R («незаполненного организма»), в основном работают с голубями или крысами и не вносят вклада в исследование личности. Если спросить у них, как они подходят к проблемам личности, последует ответ, имеющий к этому отдаленное отношение: «Если бы мы достаточно знали о стимулах, понятие личности было бы ненужно». Не очень-то убедительно.

554

Johnstone J . «Attitude» in psychology and psychosomatic medicine //Journal of Nervous and Mental Diseasess. 1953. Vol. 117. P. 287–299.

555

Об истории термина «установка» и его использовании в социальной психологии см.: Allport G. W . Attitudes // A handbook of social psychology / Ed. by C. C. Murchison. Worcester (Mass.): Clark Univ. Press, 1935. Ch. 17.

556

Чувству как единице оценки личности отдают предпочтение Мак-Дугалл ( McDougall W . Energies of men. N. Y.: Scribner, 1933) и Мюррей с Кристиной Морган ( Murray H. A ., Morgan Ch. D . A clinical study of sentiments, I // Genetic Psychology Monographs. 1945. Vol. 33. P. 3–149).

557

Goldstein K . The organism. N. Y.: American Book, 1939. Ch. 7.

558

Lewin K. Principles of topological psychology. N. Y.: McGraw-Hill, 1936. Ch. 17.

559

Dilthey W . Weltanschuungslehre // Gesammelte Schriften. Leipzig: Teubner, 1931.

560

Spranger E . Types of men / Transl. by P. Pigors. Halle: Niemeyer, 1928.

561

Allport G. W ., Odbert H. S . Trait-names: a psycho-lexical study // Psychological Monographs. 1936. № 211.

562

Другое приходящее на память возможное обозначение для структурной единицы – морфогенетическая черта . Этот термин уместен применительно к единице, которая сохраняет «форму» личностной структуры и помогает поддерживать эту форму в течение значительных периодов времени.

Морфогенетика – это (относительно заброшенная) ветвь биологии, пытающаяся объяснить паттерны, свойственные организму как целому, обнаружить основные элементы, общие для всей жизни. Молекулярная биология продемонстрировала, что эти конечные единицы (описываемые на языке нуклеиновых кислот, протеинов, генетических принципов) замечательно сходны у всех организмов какой бы то ни было формы. Конечно, это открытие делает более насущным (а не менее насущным) отыскание сил, ответственных за структурное единство индивидуальных организмов. Аналогия с психологией здесь почти полная. С аналитическим усердием мы искали однотипные структурные единицы всех личностей (общие черты, потребности, факторы и т. д.), но утратили на этом пути видение внутреннего морфогенетического структурообразования.