Марси Шимофф - Магнит любви. Как притянуть в свою жизнь любовь, гармонию и счастье

Когда я познакомилась с Соней, то была поражена ее жизненной силой и радостью. Доверие к собственным вибрациям делает ее замечательным человеком. Соня рассказала мне, как ей удается поддерживать связь со своим внутренним миром и преодолевать все барьеры на пути любви.

В моей семье интуицию никогда не считали шестым чувством – она всегда была для нас первым! Без нее мои родители никогда не встретились бы и не поженились. В семнадцать лет мой отец бросил ферму, вступил в армию и воевал на фронтах Второй мировой войны. Вернулся он домой с моей матерью, пятнадцатилетней невестой.

Мама была заключенной в концлагере. Она потеряла всю семью и никогда не училась в школе. Ни она, ни мой отец не имели нормального образования. В жизни они руководствовались своей интуицией.

Принимая решение, родители никогда не спрашивали детей: «Что вы об этом думаете? Что вы об этом читали?» Они всегда говорили: «Что подсказывает тебе твой дух?» В этом кроется абсолютная истина.

Родители вовсе не были противниками образования. Они говорили нам: «В школе вы должны научиться всему. Но когда нужно решать важные вопросы, всегда прислушивайтесь к собственным вибрациям – что бы вам ни говорили, что бы вам ни казалось, что бы вы ни думали».

Такой подход во время войны не раз спасал жизнь моей матери. Когда в четырнадцать лет ее отправили в концлагерь, она слышала, как плачут остальные: «Мы умрем». Они уже сдались. Но в ее душе звучал другой голос: «Нет! Я не собираюсь умирать. Я должна быть внимательной и слушать». Голоса окружающих не давали ей надежды, поэтому она выбрала внутренний голос и стала слушать его.

Когда нацисты делили заключенных на группы, четырнадцатилетняя девочка не попала ни в одну категорию. Никто не знал, что с ней делать, и тогда они включили ее в группу, которую должны были отправить в Одессу, на территории Советского Союза. Все знали, что Одесса – это конец. У мамы не было иллюзий относительно того, что ее ждет, если она отправится туда.

Ее посадили на поезд, где она оказалась возле открытой двери. Она видела вооруженных охранников, стоявших вдоль путей.

Поезд тронулся. Улучив момент, мама осмотрелась и поняла, что никто на нее не смотрит. И тут внутренний голос сказал ей: «Прыгай!» На размышления не было времени. Выпрыгнув из поезда, она сказала себя: «Если уж я и умру, то по собственной воле». Она ударилась о землю, скатилась в канаву и стала ждать, когда поезд пройдет.

Она выжила.

Мама и дальше прислушивалась к внутреннему голосу, пока не встретила американского солдата, который забрал ее в США. Она выжила благодаря этому. Мой отец тоже всегда следовал своей интуиции. Он всегда был уверен в том, что внутренний голос его не обманет.

Я и шесть моих братьев и сестер усвоили это с раннего детства. Мы росли, и родители учили нас доверять своим вибрациям. Каждый день, когда мы отправлялись в школу, мама говорила: «Прислушайтесь к своему духу! За ужином вы мне все расскажете».

Каждый вечер мама и отец внимательно выслушивали наши рассказы об интуитивных решениях, принятых в тот день. Мы не смотрели телевизор и не читали журналов. Мы не скучали без этого. Мы были счастливы поделиться своими историями. Родители создали в доме атмосферу, в которой интуиция считалась высшей мудростью.

Лишь в школе я поняла, что так живут не все. Я видела, что люди отключены от своего духа, что они наполнены страхом и одиночеством. Это удивляло меня. Мне казалось, что у этих людей на головах плотные бумажные пакеты. Я слышала, как они страдают от одиночества. Мне хотелось сказать им: «Снимите эти пакеты и оглядитесь. Вы увидите, сколько вокруг добра и любви. Любовь повсюду!» Когда человек прислушивается к своим вибрациям, он открывается для любви. Он просто видит и чувствует ее.

В детстве вибрации вели меня к любви неожиданными путями. Я училась в очень маленькой католической школе, которая находилась через дорогу от обычной школы. Ученики обычной школы ненавидели католиков, а католики боялись их. Все были рады, что занятия у нас начинались на полчаса раньше, чем в обычной школе. Мы могли прийти в школу и вернуться домой, не встречаясь с «плохими ребятами».

Когда я училась во втором классе, то решила, что с этим нужно что-то делать. Я не могла больше жить с закрытым сердцем. Однажды после занятий я осталась в школе и пошла домой тогда, когда могла встретиться с учениками обычной школы. Я хотела понять, кто же они такие. Я проходила мимо их школы в своей католической форме. И тут девочки, игравшие на площадке, бросились ко мне с криками: «Давайте ее поколотим!»