Стив Макдермотт - Как стать законченным неудачником в жизни, в работе и во всем остальном. 44 1/2 шага к стойкой неполноценности

• Наконец-то закончились все причины его страданий и ему приходится прибегать к доводам типа «не могу найти ручку».

Надо же, это только часть его проблем! Был ли я таким в его возрасте?

Потом я сказал Финлею: «Хорошо, теперь иди и составь список вещей, за которые ты можешь быть благодарен». Вот с чем, включая нетривиальную грамматику, он возвратился несколько мгновений спустя (список оказался не слишком длинным, но был написан чернилами, так что Финлею по крайней мере удалось найти ручку):

Любящая семья.

Есть Неплохой (да ладно уж, более чем неплохой!) дом и имущество.

Не пагиб от цунами.

Павезло, что живу в мирное время.

Я быстро пробежал взглядом все, что он написал, и с комком в горле подумал: «Спасибо тебе, Финлей, за то, что указал мне на такие вещи, которые я принимал как само собой разумеющиеся». Я на самом деле был ему очень благодарен и сказал: «Ну как, тебе полегчало после этого небольшого упражнения?» На что он ответил: «Ты знаешь, пап, и правда полегчало». Вы что, поверили? Конечно же, он этого не говорил. Он, вообще-то, сказал: «Никогда еще не тратил столько времени впустую». Дело в том, что тогда ему было всего 11 лет. Но вам-то побольше.

Никогда не вставайте в позицию благодарного человека. В те дни, когда кажется, что радоваться абсолютно нечему, не слушайте прекрасную песню «Причины для радости» в исполнении Йана Дьюри [152] Йан Дьюри (Ian Dury, 1942–2000) – английский певец, автор песен и руководитель группы «The Blockheads», работавшей в стиле «панк-рок». – Примеч. переводчика. и группы «The Blockheads». Она может изменить ваше настроение. Не проверяйте, сможете ли вы перечислить 100 больших и малых поводов для чувства благодарности (если же проверите, то будете удивлены, как просто преодолеть этот рубеж, – если, конечно, вам не 11 лет). Не рассматривайте ежедневные контакты с людьми как возможность для выражения благодарности. Например, не благодарите хорошо обслужившего вас официанта и не подумайте рассказать его менеджеру, как вы благодарны ему за то, что он нанимает таких хороших работников. В конце концов это же не ваша забота – делать счастливыми совершенно незнакомых людей. Вам-то что с этого, лучше станет?

Прогресс был бы неплохой штукой, но явно затянулся.

Большинство встреченных мною успешных людей инвестируют 5 % (а чаще еще больше) своего годового дохода в собственное образование (книги, компакт-диски, тренировочные курсы). В то время как вы скорее потратите деньги на новую машину, чем вложите их в расширение своего кругозора. Ради чего всю жизнь учиться, когда вокруг так много замечательных вещей, на которые можно потратить тяжелым трудом добытые денежки? Вот, с точки зрения Бенджамина Франклина, одна причина: «Если человек переложит деньги из своего кошелька в собственную голову, никто не сможет их у него отобрать. Инвестиции в знания всегда приносят наибольший процент». Все верно, но неужели это так же приятно, как прыгнуть за руль новой тачки?

Специалисты утверждают, что расширение познаний не только играет критическую роль в становлении человека, но и является ключевой составляющей в достижении им своих целей. Они говорят, что иногда стоит все-таки подумать о том, чтобы приобрести новые знания и навыки. В противном случае вы бы уже достигли своей цели. Здесь, конечно, еще играет роль скорость перемен в нашем мире. Те же самые эксперты считают, что нет такой работы, которую трое моих детей могли бы выполнять сразу после окончания школы. Они говорят, что не видят особого смысла в том, чтобы дети знали только, кто был «мальчиком для битья» [154] Английский король не подлежал телесным наказаниям, поэтому, когда он шкодил в школе, вместо него пороли беднягу Барнаби. – Примеч. автора. при короле Эдуарде VI (его, кстати, звали Барнаби Фицпатрик).

Ну уж нет, если нашим детям предстоит жить в высокоскоростном мире будущего, каждый понедельник с самого утра им должны давать урок на тему «Учимся, как учиться». Впрочем, к нам, взрослым, это не имеет никакого отношения, если только вы не соглашаетесь со взглядами Брайана Трейси (см. сноску 30), признанного авторитета по вопросам ускоренного обучения, который говорит: «Пятьдесят процентов того, что вы знаете сегодня, будет никому не нужно уже через два года. Вот почему обучение всегда актуально. Чтобы больше заработать, надо больше знать». И что из того, если Генри Форд как-то сказал: «Каждый, кто перестал учиться, – старик, будь ему 20 лет или 80. Кто продолжает учиться, тот молод».