Пол Клейнман - Психология. Люди, концепции, эксперименты

• Недисциплинированность – контролируемость. Умение контролировать себя и управлять собой против неуправляемости и свободолюбия.

• Нерешительность – предприимчивость.Сдержанность и осмотрительность против простоты и общительности.

• Интеллект.Умение мыслить абстрактно против конкретного мышления; логическое мышление предполагает более высокий интеллект.

• Ответственность – безответственность.Добросовестность и соблюдение правил в отличие от склонности к нарушению правил и неподчинения.

• Самодостаточность – конформизм.Самостоятельность и индивидуализм против зависимости от группы.

• Мягкость – жесткость.Сентиментальность и мягкосердечие против бесчувственности и жестокосердия.

• Дипломатичность – прямолинейность.Отрицание запретов и готовность идти на риск в отличие от скромности и застенчивости

• Расслабленность – напряженность.Спокойствие и умиротворенность против нетерпеливости и раздражительности.

• Доверчивость – подозрительность.Открытость против подозрительности.

• Отзывчивость – отчужденность.Общительность и внимательность к окружающим против отстраненности и закрытости.

Психолог Ганс Айзенк разработал свою модель в 1947 году независимо от других теорий личности, но доработал ее лишь в конце 1970‑х. Его модель основывается на трех универсальных личностных измерениях.

1. Интроверсия/экстраверсия.Интроверт направляет свое внимание на внутренний опыт и переживания, вследствие чего он более спокоен и сдержан. Внимание экстраверта направлено вовне, на окружающий мир, поэтому экстраверты более открыты и общительны.

2. Невротизм.Это качество характеризует склонность к лабильности эмоциональных реакций, то есть насколько легко его расстроить, рассердить, лишить душевного равновесия. Эмоционально стабильному человеку свойственно постоянство.

3. Психотизм.Люди с высоким уровнем психотизма часто проявляют враждебность и асоциальные наклонности. Они стараются манипулировать окружающими, и им трудно справляться с жизненными неурядицами.

Современные ученые, разрабатывающие теории личности, сходятся во мнении, что в теории Кэттела используется слишком много черт личности, а в модели Айзенка, напротив, недостаточно. Многие из них придерживаются мнения, что есть пять основных личностных черт, и любая личность определяется, прежде всего, их соотношением.

1. Экстраверсия – интроверсия – уровень социализации личности.

2. Конформность – податливость реальному или воображаемому давлению, определяющая поведение человека.

3. Добросовестность – уровень самоорганизации, самодисциплины, рассудительности личности.

4. Невротизм – уровень эмоциональной стабильности.

5. Открытость – уровень воображения и креативности, широта интересов.

Современные теории личности подходят к изучению своего основного вопроса с самых разных точек зрения, но все их объединяет одна идея: личность человека – чрезвычайно важный объект исследований. Личностные качества в основном остаются неизменными на протяжении всей жизни индивида и в значительной мере определяют, как он мыслит, чувствует и ведет себя.

В начале XX века, когда Великая депрессия и Вторая мировая война заставили человечество всерьез задуматься, что делает человека лидером, в мире психологии возник большой интерес к этой теме. Большинство ранних теорий было сосредоточено на том, какие качества делают людей лидерами или их последователями, но позже ученые сфокусировались на навыках и ситуационных факторах. Существует много теорий лидерства, но все их можно поделить на восемь основных типов.

В основе теории великого человека лежит идея, что способность к лидерству представляет собой врожденное качество, что великими лидерами рождаются, а не становятся.

Первым такое предположение сделал британский историк и философ Томас Карлейль. В XIX столетии, когда идеи этого ученого находились на пике популярности, многие считали, что его правоту подтверждает сама жизнь таких великих людей, как Махатма Ганди, Авраам Линкольн, Александр Македонский и Юлий Цезарь.