• Пожаловаться

Ричард Нисбетт: Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук

Здесь есть возможность читать онлайн «Ричард Нисбетт: Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях присутствует краткое содержание. Город: Москва, год выпуска: 2016, ISBN: 978-5-9614-5745-2, издательство: Альпина Паблишер, категория: Психология / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:

любовные романы фантастика и фэнтези приключения детективы и триллеры эротика документальные научные юмористические анекдоты о бизнесе проза детские сказки о религиии новинки православные старинные про компьютеры программирование на английском домоводство поэзия

Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:

Ричард Нисбетт Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук
  • Название:
    Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук
  • Автор:
  • Издательство:
    Альпина Паблишер
  • Жанр:
  • Год:
    2016
  • Город:
    Москва
  • Язык:
    Русский
  • ISBN:
    978-5-9614-5745-2
  • Рейтинг книги:
    5 / 5
  • Избранное:
    Добавить книгу в избранное
  • Ваша оценка:
    • 100
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

По статистике, пары, которые устраивают пышные свадьбы, реже разводятся. Почему? Просто состоятельные люди имеют меньше поводов для ссор, чем бедные, да и разводиться им менее выгодно. То есть прямой связи между масштабом вечеринки и вероятностью развода нет, но есть неочевидный третий фактор, который все объясняет. Наша жизнь полна таких скрытых факторов, а наш мозг любит упрощать реальность, увязывая никак не связанные вещи. Всемирно известный психолог Ричард Нисбетт объясняет, почему простые ответы приводят к неверным решениям и роковым ошибкам. Хорошая новость в том, что каждый из нас способен не вестись на уловки «здравого смысла» и научиться мыслить ясно и критически. По словам Нисбетта, «лучшая жизнь в современном мире вам попросту недоступна без базовых знаний статистики и логики». Автор дарит читателю целый арсенал способов решать жизненные задачи и принимать правильные решения в сложных ситуациях. И делает он это так элегантно и увлекательно, что оценит каждый гуманитарий.

Ричард Нисбетт: другие книги автора


Кто написал Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.

Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

195

Heine, Steven J. Cultural Psychology. New York: W. W. Norton, 2008.

196

Straub, Kath. “Mind the Gap: On the Appropriate Use of Focus Groups and Usability Testing in Planning and Evaluating Interfaces.” In Human Factors International: Free Resources Newsletter, September 2004.

197

Morris, Michael W., and Richard E. Nisbett. “Tools of the Trade: Deductive Reasoning Schemas Taught in Psychology and Philosophy.” In Rules for Reasoning”, edited by Richard E. Nisbett. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum, 1993.

198

Cheng, Р.W., and К.J. Holyoak. “Pragmatic Reasoning Schemas.” Cognitive Psychology 17 (1985): 391-416.

199

Там же.

200

Lehman, Darrin R., and Richard E. Nisbett. “A Longitudinal Study of the Effects of Undergraduate Education on Reasoning.” Developmental Psychology 26 (1990): 952-60.

201

Lehman, Darrin R., and Richard E. Nisbett. “A Longitudinal Study of the Effects of Undergraduate Education on Reasoning.” Developmental Psychology 26 (1990): 952-60.

202

Graham, Angus С. Later Mohist Logic, Ethics, and Science. Hong Kong: Chinese U, 1978.

203

Там же.

204

Chan, W. T. “The Story of Chinese Philosophy.” In The Chinese Mind: Essentials of Chinese Philosophy and Culture, ed. by C.A. Moore. Honolulu: East-West Center Press, 1967.

205

Peng, Kaiping. “Naive Dialecticism and Its Effects on Reasoning and Judgment About Contradiction.” PhD dissertation, University of Michigan, 1997.

206

Ji, Li-Jun, Yanjie Su, and Richard E. Nisbett. “Culture, Change and Prediction.” Psychological Science 12 (2001): 450-56.

207

Ji, Li-Jun, Zhiyong Zhang, and Tieyuan Guo. “To Buy or to Sell: Cultural Differences in Stock Market Decisions Based on Stock Price Trends.” Journal of Behavioral Decision Making 21 (2008): 399-413.

208

Peng, Kaiping, and Richard E. Nisbett. “Culture, Dialectics, and Reasoning About Contradiction.” American Psychologist 54 (1999): 741-54.

209

Norenzayan, A., E. E. Smith, B. J. Kim, and R. E. Nisbett. “Cultural Preferences for Formal Versus Intuitive Reasoning.” Cognitive Science 26 (2002): 653-84.

210

Norenzayan, Ara, and B. J. Kim. “A Cross-Cultural Comparison of Regulatory Focus and Its Effect on the Logical Consistency of Beliefs.” Unpublished manuscript, 2002.

211

Watanabe, М. “Styles of Reasoning in Japan and the United States: Logic of Education in Two Cultures.” Paper presented at the American Sociological Association, San Francisco, CA, 1998.

212

Logan, Robert K. The Alphabet Effect. New York: Morrow, 1986.

213

Flynn, James R. Asian Americans: Achievement Beyond IQ. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum, 1991.

214

Там же.

215

Dweck, Carol S. Mindset: The New Psychology of Success. New York: Random House, 2010.

216

Aronson, Joshua, Carrie B. Fried, and Catherine Good. “Reducing Stereotype Threat and Boosting Academic Achievement of African- American Students: The Role of Conceptions of Intelligence.” Journal of Experimental Social Psychology 38 (2002): 113-25.

217

Basseches, Michael. “Dialectical Schemata: A Framework for the Empirical Study of the Development of Dialectical Thinking.” Human Development 23 (1980): 400-21. Basseches, Michael. Dialectical Thinking and Adult Development. Norwood, NJ: Ablex, 1984.

218

Grossmann, Igor, Mayumi Karasawa, Satoko Izumi, Jinkyung Na, Michael E. W. Varnum, Shinobu Kitayama, and Richard E. Nisbett. “Reasoning About Social Conflicts Improves into Old Ag e." Proceedings of the National Academy of Sciences 107 (2010): 7246-50.

219

Grossmann, Igor, Mayumi Karasawa, Satoko Izumi, Jinkyung Na, Michael E. W. Varnum, Shinobu Kitayama, and Richard E. Nisbett. “Aging and Wisdom: Culture Matters.” Psychological Science 23 (2012): 1059-66.

220

Grossmann, Igor, Mayumi Karasawa, Satoko Izumi, Jinkyung Na, Michael E. W. Varnum, Shinobu Kitayama, and Richard E. Nisbett. “Reasoning About Social Conflicts Improves into Old Age.” Proceedings of the National Academy of Sciences 107 (2010): 7246-50.

221

Stich, Stephen, ed. Collected Papers: Knowledge, Rationality, and Morality, 1978-2010. New York: Oxford, 2012.

222

В оригинале — KISS от Keep it simple, stupid («Не усложняй, идиот»), популярное правило, авторство которого приписывается инженеру-авиастроителю Келли Джонсону. Согласно правилу KISS, система работает тем лучше, чем она проще, поэтому основной принцип проектирования — избегать ненужной сложности. — Прим. ред.

223

Nisbett “Hunger, Obesity and the Ventromedial Hypothalamus.” Psychological Review 79 (1972): 433-53

224

Herman, C. Peter, and Deborah Mack. “Restrained and Unrestrained Eating.” Journal of Personality 43 (1975): 647-60.

225

Akil, Huda, et al. “The Future of Psychiatric Research: Genomes and Neural Circuits.” Science 327 (2010): 1580-81.

226

Nock, Matthew K., J. M. Park, C.T. Finn, T. L. Deliberto, H. J. Dour, and M.R. Banaji. “Measuring the Suicidal Mind: Implicit Cognition Predicts Suicidal Behavior.” Psychological Science (2010). Published electronically March 9, 2010. http://pss.sagepub.com/content/21/4/511.

227

Kraus, Michael W., and Serena Chen. “Striving to Be Known by Significant Others: Automatic Activation of Self-Verification Goals in Relationship Contexts.” Journal of Personality and Social Psychology 97 (2009): 58-73.

228

Hudson, Nathan W., and Dov Cohen. “Taboo Desires, Creativity, and Career Choice.” Unpublished manuscript, 2014.

229

Samuel, Lawrence R. Shrink: A Cultural History of Psychoanalysis in America. Lincoln, NE: University of Nebraska Press, 2013.

230

Lakatos, Imre. The Methodology of Scientific Research Programmes. Vol. 1, Philosophical Papers. Cambridge: Cambridge University Press, 1978.

231

Автор книги использует термин «арациональный», который здесь можно определить, как характеризующий поведение «в условиях, когда нельзя дать никакой точной количественной оценки и все-таки приходится принимать решение» (Minsky Н. Р. John Maynard Keynes. New York, Columbia University Press, 1975, p. 65). — Прим. ред.

Читать дальше
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё не прочитанные произведения.


Отзывы о книге «Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук»

Обсуждение, отзывы о книге «Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.