Росс Грин - В партнерстве с ребенком. Как слышать друг друга и вместе находить решения

Здесь есть возможность читать онлайн «Росс Грин - В партнерстве с ребенком. Как слышать друг друга и вместе находить решения» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2019, ISBN: 2019, Издательство: Литагент МИФ без БК, Жанр: Психология, Домоводство, sci_pedagogy, psy_childs, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

В партнерстве с ребенком. Как слышать друг друга и вместе находить решения: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «В партнерстве с ребенком. Как слышать друг друга и вместе находить решения»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Известный детский психолог Росс Грин переосмысливает типичный подход к воспитанию и дисциплине и показывает, как выстраивать партнерские отношения с ребенком, используя метод совместного решения проблем. Применяя этот метод, родители и дети почувствуют себя услышанными и научатся совместно находить решения волнующих их вопросов. Практические советы и четко прописанные шаги, а также множество реальных историй и вариантов диалогов между ребенком и взрослым помогут превратить конфронтацию в сотрудничество.
Книга адресована родителям подростков (от 8 до 18 лет).
На русском языке публикуется впервые.

В партнерстве с ребенком. Как слышать друг друга и вместе находить решения — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «В партнерстве с ребенком. Как слышать друг друга и вместе находить решения», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

– Понятно. Значит, тебя волнует, что ты почти никогда не можешь посмотреть то, что хочешь, потому что Шарлотта монополизировала телевизор, а я всегда ее поддерживаю.

– Да.

– Хочешь узнать, что меня беспокоит?

– Если это необходимо.

– Меня беспокоит то, что ты начинаешь третировать ее, когда хочешь посмотреть что-нибудь по телевизору.

– Я не буду, если ты перестанешь ее поддерживать!

– Дай мне, пожалуйста, закончить. Я знаю, это твоя точка зрения. Но я не позволю тебе издеваться над младшей сестрой. Ты старше и сильнее, иногда ты делаешь ей больно, это просто нечестно использовать так свою силу. Она очень обижается и расстраивается. Ты понимаешь?

– Да мне без разницы.

– Значит, попробуем найти решение, которое учитывает мой интерес: я не могу позволить тебе доводить до слез младшую сестру, – и твой интерес: иметь возможность смотреть по телевизору то, что тебе нравится.

– Ну и какое будет решение?

– Не имею представления, – сказала Дениз. – Я должна еще поговорить с Шарлоттой и выяснить, в чем состоит ее интерес. Потом мы соберемся все вместе: я, ты и она – и выработаем решение, которое устроит нас всех. Не меня… нас.

– Мы закончили?

– Пока да.

Можете ли вы использовать план Б для решения проблем, возникающих между двумя детьми, а не только между ребенком и взрослым? Да, конечно. Но, как вы поняли из только что прочитанного, вначале этот процесс может напоминать «челночную дипломатию». Поэтому лучше всего предварительно выяснить претензии обоих детей и только после этого сажать их за «стол переговоров» для совместного поиска решения проблемы. Кроме того, вам было бы полезно отказаться от роли арбитра. Будет лучше, если дети поймут, что ваша задача – помочь в преодолении проблемы, а не служить машиной, штампующей готовые решения.

Дэн проснулся среди ночи, почувствовав, что Кристин нет рядом с ним. Он протянул руку – Кристин не было. Пока он собирался с мыслями, ему показалось, что она ходит туда-сюда в темноте.

– Кристин?

– Да.

– Что ты делаешь?

– Хожу.

Дэн приподнялся, опершись о подушку.

– Почему?

– Не спится.

– Из-за Тэйлор? – Можно было и не спрашивать, поскольку дочь была самой большой головной болью Кристин.

– Да, из-за нее, – подтвердила она.

– Иди в постель. Нельзя так изводить себя.

– Ничего не могу с собой поделать.

– О чем ты думаешь?

– Обо всем.

– О чем обо всем?

– Бесполезно говорить об этом.

– Ну же, поделись со мной, – продолжил настаивать Дэн и похлопал по кровати, приглашая Кристин сесть рядом.

– Она недосыпает. Я знаю, что она еще не начала писать реферат по литературе. Она занимается недостаточно упорно, чтобы сдать экзамены. Я часто не знаю, где она пропадает. Я хочу, чтобы она поступила в хороший вуз. Я хочу, чтобы она была счастлива. Я хочу наладить с ней отношения. – Кристин с унылым видом села на кровать.

– Я знаю.

– Ты так же много думал о Дэвиде и Джули? – спросила Кристин, имея в виду детей Дэна от первого брака.

Дэн, несмотря на полусонное состояние, старался тщательно подбирать слова:

– Хм, иногда. Но на самом деле не так много, как ты о Тэйлор.

– Что со мной не так?

– Ты слишком опекаешь ее. Мне кажется, твое беспокойство чрезмерно. Своей опекой ты сводишь себя с ума. С ней все в порядке. Она просто начинает расправлять крылья. В ее возрасте она и должна это делать.

– Я знаю, что она должна это делать. Мне просто кажется, она начала это делать гораздо раньше, чем большинство детей. Мне трудно с этим смириться. Я привыкла все держать под контролем.

– Ты и вправду любишь, чтобы все было «так, как надо», – заметил Дэн. – Дело в том, что Тэйлор не тот ребенок, у которого все «так, как надо». Она Тэйлор. И она всегда будет Тэйлор.

– Да, конечно, но это не значит, что она не должна отвечать на мои звонки.

– Мне кажется, нам нужно попробовать другой подход, – предложил Дэн, из стратегических соображений используя местоимение «нам» вместо «тебе», надеясь, что Кристин будет легче его выслушать. Но не сработало.

– Ты хочешь сказать «мне», верно? – ответила Кристин. – Она тебя любит. Ты никогда не говоришь ей «нет».

– Я действительно хотел сказать «нам», – подтвердил Дэн. – Было бы лучше, если бы мы мыслили одинаково.

– Ну, ты не будешь мыслить как я, поэтому мы должны выяснить, о чьем мнении мы говорим.

– Можем мы хоть о чем-нибудь говорить, не превращая разговор в ссору? – спросил Дэн.

– Хорошо, давай сделаем по-твоему. Позволим ей вытирать об меня ноги.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «В партнерстве с ребенком. Как слышать друг друга и вместе находить решения»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «В партнерстве с ребенком. Как слышать друг друга и вместе находить решения» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «В партнерстве с ребенком. Как слышать друг друга и вместе находить решения»

Обсуждение, отзывы о книге «В партнерстве с ребенком. Как слышать друг друга и вместе находить решения» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x