МАТЬ:Что?
РЕБЕНОК:Я хочу сделать ирокез.
МАТЬ:Но у тебя такие красивые волосы.
РЕБЕНОК:Да, но ирокез – это круто. И некоторые ребята из нашей футбольной команды уже так ходят.
МАТЬ(думает): С этим ирокезом он будет выглядеть по-дурацки… но, похоже, это общее увлечение… по крайней мере, это не серьги…
МАТЬ(вслух): Хорошо.
Вы решили дать ребенку возможность самому справиться с проблемой
Конечно, вы волнуетесь, но ребенок попросил не вмешиваться в решение проблемы, или вы хотите дать ему возможность разобраться с ней самостоятельно.
ОТЕЦ:Я получил сообщение от твоей учительницы истории, она пишет, что ты не выполнил несколько заданий.
РЕБЕНОК(16 лет): Не может быть, чтобы она тебе написала!
ОТЕЦ:Ну, я думаю, она просто хочет, чтобы я был в курсе.
РЕБЕНОК:Ты ответил ей?
ОТЕЦ:Нет еще. Я хотел сначала поговорить с тобой.
РЕБЕНОК:Это хорошо!
ОТЕЦ: Ты действительно не выполнил какие-то задания?
РЕБЕНОК: Да, немного не успел. В этом полугодии я взял на себя слишком много. Я нагоню. Но я не хочу, чтобы ты вмешивался. Я справлюсь сам.
ОТЕЦ: Отлично. Я и не думаю, что мне нужно вмешиваться. Ты собираешься с ней встретиться, чтобы все обсудить?
РЕБЕНОК: Да, я еще просто не успел.
ОТЕЦ: Хорошо. Держи меня в курсе. Я думаю, мне нужно ей ответить. Я просто напишу, что мы с тобой поговорили и что дальше ты будешь действовать самостоятельно.
Ожидание нереалистично на данном этапе развития ребенка
Вам не все равно, но вы пришли к выводу, что в настоящий момент ребенок неспособен уверенно выполнять то или иное требование. Не стоит заниматься самообманом. Лучше пока отложить реализацию ожидания (план В).
МАТЬ:Джимми пригласил тебя в субботу с ночевкой. Ты хочешь пойти?
РЕБЕНОК(8 лет): Нет. Не хочу с ночевкой. Я раньше никогда не оставался на ночь.
МАТЬ:Да, но я подумала, что мы можем попробовать. Как ты считаешь?
РЕБЕНОК:Мне будет страшно спать в его доме. И я не знаю, как быть, если случится «неприятность» в постели.
МАТЬ:А, тебя волнует то, что ты намочишь постель?
РЕБЕНОК:Да.
МАТЬ(думает): Для него это будет крайне унизительно… и я не знаю, насколько умело справятся с этим родители Джимми…
МАТЬ(вслух): Хм, понимаю. Сказать его маме, что ты бы с удовольствием пришел к ним в субботу, но без ночевки?
РЕБЕНОК:Да. Только не говори ей о «неприятности».
МАТЬ:Конечно.
У вас есть другие, более приоритетные ожидания
Если вы пришли к выводу, что ваш ребенок может уверенно выполнять данное требование, но решили отдать приоритет каким-то другим, отложите его, хотя бы на время (план В). Помните: если вы возьметесь за несколько проблем сразу, вполне вероятно, что не справитесь ни с одной.
РОДИТЕЛЬ:Алисия, ты не забыла, что мы решили обсудить несколько проблем? Будем думать, как помочь вам с сестрой договориться, кому сидеть на переднем сиденье, когда мы едем в машине. Еще нужно что-то придумать, чтобы ты не сидела с мобильником до ночи и могла высыпаться. Потом попробуем разобраться, как обойтись без ссор, когда вы с братом вместе смотрите телевизор. Думаю, пока нам есть над чем поработать. Поэтому, если ты не против, давай ненадолго отложим проблему обедов вместе с семьей и решим ее, когда частично уладим остальные.
АЛИСИЯ:Значит, я не должна обедать вместе со всеми?
РОДИТЕЛЬ:Нет… пока мы будем заниматься другими проблемами.
Некоторым родителям трудно отложить требования на время. Часто это объясняется тем, что каждое из них они считают исключительно важным. Но такого не может быть. Если все одинаково важно, значит, на самом деле ничего важного нет.
Вот еще один пример плана В.
Дениз наводила порядок в подвале и наткнулась на коробку с реликвиями прошлого, хранившимися с тех пор, когда дети были совсем маленькими. Коробка была набита старыми детскими футболками, игрушками, там были даже старые табели успеваемости. Дениз начала просматривать первые табели успеваемости Ника и поймала себя на воспоминаниях о его ранних школьных годах, когда она поняла, что с учебой у него будет непросто. Особенно отчетливо, как будто это было вчера, в памяти всплыл один вечер. Тогда у них в гостях была ее мать.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу