Кристоф Буржуа-Константини - Вы в 10 раз умнее, чем вы думаете! Скрытые ресурсы вашего мозга. Как развить все типы интеллекта

И в теннисе, и в любой другой дисциплине (кстати, в бизнесе тоже) роль коуча состоит в том, чтобы «донести» вселенную до клиента. Сначала его собственную, а затем ту, что находится «снаружи». Клиент, как правило, ищет эффективные пути достижения своих целей. Чтобы помочь ему в этом, коуч, который не является спортивным тренером, должен подвести его к более обширным вопросам: какой смысл стоит за твоим желанием стать чемпионом? Что вызывает у тебя страх в этой ситуации? Каков твой жизненный путь? И помочь ему выйти на нужную дорогу, чтобы обрести свободу.

Коуч занимается соотнесением. Наблюдая за клиентом, он отыскивает пространство обменов, в котором клиент сможет почерпнуть для себя что-то полезное, обратившись к своим 10 интеллектам, чтобы двигаться вперед. Коуч ни в коей мере не разводит риторику вокруг какой-то одной идеи, в противном случае последняя может превратиться в идею фикс. Его расспросы могут быть очень динамичными, например: «Покажи, как ты действуешь. Почему ты занимаешь эту позицию, почему ты считаешь, что она наиболее выгодна для тебя? Почему ты кусаешь губы в этот момент? На что на самом деле направлен твой вопрос? Каков его подтекст (и о чем ты умалчиваешь)? Чем ты хочешь вдохновляться? Почему тебя раздражают порывы ветра? Почему тебе не нравится поверхность корта? За что ты ругаешь арбитра? Я заметил, что ты опускаешь плечи, – объясни мне причину. По-моему, ты нервничаешь из-за геометрии корта. Ты был рассеян – о чем ты думал в тот момент? У этого корта поверхность немного выпуклая – по-моему, тебе было тяжело играть. Какие ассоциации вызывает у тебя „музыка“ мяча? Мне показалось, ты с трудом перемещаешься по земляному корту. Что ты думаешь об этом и на какие мысли это тебя наводит?»

Ответы на каждый из этих вопросов приходят в процессе соотнесения множественных способностей, конечной целью которого является усиление интеллекта «Кто я?». Это соотнесение помогает игроку замечать разные детали, понимать язык тела, учитывать малейшие нюансы, которые еще только готовятся проявиться вовне. Клиент успокаивается, осознавая, что незнание – это одно из средств приобретения знаний. Он следует по этому пути на свой лад, со своей чувствительностью, по своей предпочтительной схеме.

Коуч находится рядом с ним во время тренировок и на матчах, занимая позицию стратега, сосредоточиваясь на интеллектах, которые уже проявляются ярко или же пока только намечаются. Он подводит клиента к тому, чтобы тот задал себе ключевые вопросы: «Что ты почувствовал? Что ты услышал? Что ты наблюдал? Как ты можешь это интерпретировать? Это помогает тебе лучше справляться со стрессом? Как это может помочь тебе в твоем виде спорта?»

Он помогает прекрасному растению окрепнуть и расцвести…

Интеллект, как мы убедились, это не набор знаний, а совокупность 10 видов способностей, которые только и ждут, когда мы начнем развивать их, соотносить и собирать плоды их работы.Если мы опираемся на один, два или три интеллекта, это позволяет нам одновременно «питать» и другие, а главное – наш стержневой интеллект «Кто я?». Музыкальный интеллект способствует развитию логического мышления (партитуры – это математический язык), интеллекта времени (ритм) и кинестетического интеллекта (постановка рук, дыхание, движение пальцев).

Понимание природы своего интеллекта и практическое использование его возможностей является непременным условием успеха.

При этом на самом деле интеллект представляет собой нечто гораздо большее: я считаю, что он является условием счастья. Счастья, которое, возможно, не связано с успехом непосредственно, но которое мостит дорогу для него. Счастья, которое по определению не является картезианской данностью, потому что счастье одних не дается за счет несчастья других.

Эволюция привела нас от стадии охотников-собирателей к стадии противоестественной жизни, в которой наши склонности и природные инстинкты нельзя больше выражать свободно и в которой, следовательно, не смогут реализоваться наши глубинные желания.

Каждое новое изобретение, нескончаемые цифры, подсчеты, сам по себе логико-математический интеллект все сильнее отдаляет нас от истинной нашей природы и мешает нам увидеть хрупкость бытия, организма, его внутренней среды. Никак не пытаясь решить эту проблему, мы хаотично плывем по просторам космоса, однако это уже совсем не тот космос, который так почитали наши предки. Мы отсоединяемся от мира. И мы страдаем от этого.