* * *
Научно доказано, что с помощью определенных мыслей мы можем изменить и увеличить доли нашего мозга, став лучшими приемниками . Но можем ли мы стать лучшими передатчиками ? Чтобы выяснить, какие качества улучшают эту способность, мне нужно было изучить «мастеров» намерения, особенно одаренных в передаче мыслей. Лучше всего было обратиться к талантливым целителям.
Специалист по раковым заболеваниям и психолог доктор Лоуренс Ле Шан исследовал, как работают одаренные целители. Он выяснил, что общими для них являются две важные практики, помимо измененного состояния сознания: они визуализируют свое объединение с человеком, которого собираются лечить, и представляют себя и этого человека едиными с тем, что они часто называют «абсолютом» [179] Leshan L. The medium, the mystic and the physicist: towards a theory of the paranormal . N. Y.: Helios press, 2003.
.
Целители, исследованные Куперштейном, также описывали «выключение» эго и исчезновение своего чувства «я» и отделенности. Они ощущали себя внутри тела человека, которого собирались лечить, и видели мир его глазами. Один из целителей чувствовал изменения в своем теле, смещение очертаний и перераспределение энергии. Хотя целители не принимали в себя болезнь или боль, они чувствовали их, когда визуализировали свое единение с исцеляемым человеком. В такой момент объединения у целителей значительно изменялось восприятие и замедлялась моторика. Их поглощало бескрайнее чувство чистого настоящего, так что они теряли счет времени. Они переставали ощущать границы своего тела и даже чувствовали, как меняется его образ. Они ощущали себя выше, легче – словно бы покинули физическое бытие, переполненными безусловной любовью. Целители начинали видеть себя, по выражению одного из них, «только сердцевиной, которая всегда остается»:
Я просто выхожу за свои пределы … Так я осознаю этот процесс. Очевидно, я стремлюсь помочь – мой сознательный контроль полностью отброшен , словно я стою и смотрю. Затем происходит что-то еще… Не думаю, что совсем теряю осознание того, что сижу здесь [180] . Cooperstein A. Myths of healing.
.
Другие целители ощущали выход за границы своего «я» еще более явно – чтобы выполнить задачу, им требовалось быть единым целым с тем, кого они лечили: стать тем человеком, со всей его физической и эмоциональной историей. Их собственная личность и память отступали, и они входили в некое пространство совместного сознания, где исцеление осуществляло безличное «я». Некоторые из целителей испытывали мистическую идентификацию с духами-наставниками или проводниками, и контроль над ситуацией переходил к этому духовному альтер-эго.
Как выяснил Криппнер, некоторые личности более восприимчивы к такому «слиянию», чем другие, – те, кто, выражаясь психологически, обладает более «тонкими границами». Согласно тесту психологических границ, разработанному психиатром Эрнестом Хартманном из Университета Тафтса для исследования «психологического арсенала» человека, люди с «толстыми границами» организованны, надежны, умеют постоять за себя и, как выражался сам Хартманн, «хорошо вооружены» прочным чувством своего «я», которое огораживает их, точно стена.
Люди с «тонкими границами» обычно бывают открытыми, беспечными и незащищенными [181] Krippner S. Trance and the Trickster: hypnosis as a liminal phenomenon // International journal of clinical and experimental hypnosis. 2005. № 53 (2). P. 97–118.
. Чувствительные, ранимые и творческие, они быстро вступают в отношения, переживают измененные состояния сознания и с легкостью перемещаются между фантазией и реальностью.
Иногда они не уверены, в каком из состояний находятся [182] Hartmann E. Boundaries in mind: a new theory of personality . N. Y.: Basic books, 1991.
. Они не подавляют мысли, вызывающие у них дискомфорт, и не отделяют чувств от мыслей. Им более свойственно, чем людям с «толстыми границами», использовать свое намерение для контроля и изменения окружающего пространства. К примеру, в исследовании Мэрилин Шлиц, в котором участвовали музыканты и художники, творческие личности с «тонкими границами» показали наилучшие результаты в дистанционном воздействии [183] Schlitz M. J., Honorton C. Ganzfeld Psi performance within an artistically gifted population // The journal of the American society for psychical research. 1998. № 92. P. 1–24.
.
Криппнер продемонстрировал взаимосвязь между тонкими границами личности и силой намерения на примере студентов Школы просветления Рамты в Йелме, в штате Вашингтон. Многие методики, которым обучают в этой школе, например фокусировка на желаемом результате и исключение всех внешних стимулов или поиск выхода из лабиринта с завязанными глазами, направлены на то, чтобы помочь студентам преодолеть свои обычные границы. Школа поощряет развитие воображения, утверждая, что это открывает не задействованные ранее зоны мозга [184] Krippner S. et al. Working with Ramtha: is it a «high risk» procedure? // Proceedings of the presented papers: The Parapsychological association 41st annual convention. 1998. № 92. P. 1–24.
. Криппнер и несколько его коллег исследовали с помощью психологических тестов шестерых давних студентов этой школы, утверждавших, что они развили в себе способность к проявлению намерения.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу