Ерья Кортениеми-Поикела - Как говорить с детьми о любви и сексе [Бережно направляем ребенка на всех стадиях сексуального развития с первых лет жизни] [litres]

Несмотря на новые способы передачи посланий, выражение симпатии остается уникальным опытом и требует зрелости и смелости так же, как и раньше. Сначала поглядывают в ту сторону, затем, возможно, смотрят мгновение прямо в глаза, прежде чем начинают составлять конкретное сообщение. Требуется большая смелость, чтобы рассказать о чувствах лично.

Невербальные сообщения

Вы можете отправлять нежные сообщения и в невербальной форме. Когда чувство заставляет краснеть и наполняет любовью взгляд, избранник может заметить это даже без слов. С другой стороны, основам флирта также реально научиться. Сообщить о своих чувствах можно преднамеренно (или непреднамеренно), используя язык тела, выражения и жесты. Наклон к любимому, ближе, чем обычно, мимолетные прикосновения или скрещение ног в сторону возлюбленного – обычные знаки. Глаза – это зеркало души. Взгляд прямо в глаза эффективен даже в течение нескольких секунд, можно добавить озорные подмигивания и томные взгляды.

Сжатие губ в форме поцелуя в сторону возлюбленного – уже явный посыл. С другой стороны, собственные чувства все еще могут вызывать столько смущения, что вы совсем не осмеливаетесь флиртовать. Достаточно доставить сообщение до назначения. После этого можно просто ждать, что произойдет дальше.

Выбор есть, и ребенок часто придумывает способы сообщить о чувствах вместе со своими друзьями. Они обмениваются опытом и придумывают примерные выражения. Фильмы и книги также берут в пример. Они могут захотеть услышать истории из молодости родителей. В конце концов, ребенок решает действовать по какому-то плану, смелость возрастает, и чувства помогают сделать решительный шаг.

Смелый шаг

На ступени «Ты мне нравишься» человек может получить негативный опыт, понять, что на его чувства не ответили или ответили неподобающим образом. На этой ступени у молодого человека или девушки уже есть какая-то способность справляться с невзгодами и разочарованием. Еще до того, как рассказ о симпатии становится актуальным, ребенок перебирает в мыслях разные варианты, как объект симпатии может ответить на его чувство. Образ сексуального Я настолько развит, что уже можно немножко тестировать, подходит ли он другому.

Подросток живет и мечтает, зная, что избранник также знает о его чувствах. Он понимает, что сделал что-то для своего будущего. Появляется смелость и способность стремиться к настоящим любовным отношениям. Опыт на данной стадии более важен, чем взаимная любовь, но молодой человек или девушка, конечно, испытывают эйфорию, если на их чувства отвечают взаимностью.

Ожидание ответа

Когда ребенок или подросток рассказал о своих чувствах, следует томительное ожидание ответа от возлюбленного. Письменное признание подразумевает ожидание, так как реакцию сразу увидеть нельзя. Если поделиться своими чувствами лицом к лицу, ответ можно получить сразу же. Послать и принять невербальные сообщения не так-то легко, но их стоит научиться понимать.

Возможно, придется долго ждать ответа. После получения любовного послания многие сначала смущаются и поэтому заставляют ждать. Если же ответ получен быстро – это показывает силу чувств возлюбленного.

Случается так, что ответ не приходит вовсе. Тогда придется отказаться от безнадежной любви. В таком случае лучше всего дать себе разрешение искать новый объект для великих чувств. Проблема ребенка состоит в том, чтобы справиться c этими трудностями и отвержением. Самоуважение и самооценка должны быть достаточно сильными и устойчивыми, чтобы подросток знал, что может справляться с отрицательными ответами.

Быть возлюбленным

Кроме того, надо разобраться, каково это самому быть предметом любви, то есть как принимать любовные сообщения. Как подросток поступит, если кто-то влюблен в него и сообщит о своих чувствах? Каково это и как к этому надо относиться? Осознание того, что он является чьим-то избранником, может быть смущающим. Отношение к этому меняется в зависимости от отправителя сообщения и собственной стадии развития.

В конечном счете ребенок все-таки думает в первую очередь o чувствах, как их выразить и как с ними справляться, а также o романтических отношениях. Обо всем этом родителям важно поговорить с подростком заранее. Стоит обсудить, как вести себя в романтических отношениях, поступая в соответствии с правилами дружбы, как обеспечить безопасность отношений, а также как преодолеть разочарования.