Хизер Шумейкер - Домашние задания – это вредно! [И другие спорные моменты воспитания самостоятельных, уверенных в себе и гармонично развиты

Мне все равно, что он сказал. Твое время вышло.

Больше ни слова.

Перестань вести себя как маленький ребенок.

Тот водитель – идиот.

Большинство родителей осуждают грубости, но лишь немногие смотрят глубже. Часто можно слышать такие слова: «Это нехорошо. Я не позволю тебе обзывать Саманту». По возможности не ограничивайтесь запретом. Учите детей защищать себя и говорить, что им нравится, а что не нравится. Помогите им назвать чувства, которые они испытывают.

Услышав грубые слова в магазине или на улице, можно указать ребенку на эмоции, свидетелем которых вы стали, и напомнить, что грубость обижает людей. «Кажется, этот человек злится». «Эти люди поссорились. Взрослые тоже не всегда соглашаются с друзьями».

Мой первый ребенок не был плаксой, и поэтому я не понимала, почему опросы родителей выводят хныканье детей на первое место среди главных раздражителей. Теперь понимаю.

Хныканье действует на нервы и лишает сил. Постоянное завывание «Ма-а-а-а-ма! Па-а-а-а-па!», «Я не хочу-у-у-у-у» или еще что-нибудь в этом роде просто выводит из себя. После начала этой словесной бомбардировки мы теряем способность адекватно реагировать. Мы просто хотим, чтобы эти звуки прекратились.

На самом деле хныкающие дети изо всех сил пытаются наладить контакт с вами. Не зажимайте уши.

Причина неправильных правил

Маленькие дети не понимают, что такое хныканье, и поэтому не знают, как остановиться. Прислушайтесь к их эмоциям.

Не существует панацеи против всех плакс, но есть приемы, которые действительно работают. А вот слова «Перестань канючить!» точно ничем не помогут. Скорее всего, ребенок просто не понимает, о чем вы говорите.

Наверное, в детстве я сама хныкала и канючила, но не понимала этого. Я точно помню, как папа устало говорил: «Перестань ныть!» – а я не понимала его и терялась. Я не «ныла» – что бы это ни значило, – а просто пыталась поговорить с ним о чем-то очень важном для меня. И чем отчаяннее были мои попытки, тем больше они походили на хныканье.

Когда ребенок видит, что его слушают, ваши отношения укрепляются. Ребенок понимает:

Когда мне нужно внимание мамы или папы, я знаю, что делать.

Я знаю, как правильно просить.

Мои родители внимательно относятся к моим словам. Они помогают мне выразить мои чувства, когда у меня не получается.

Иногда я пыталась переждать хныканье Зака. Не хотела разбираться и просто отгораживалась от неприятных звуков.

И всегда бывала за это наказана.

Дети любят повторение и прекрасно осознают, что у них есть такое мощное оружие, как упрямство. Чем дольше я игнорировала Зака, тем громче он канючил. Психолог Рене Хакни и многие другие специалисты, изучающие развитие детей, пришли к выводу: чем больше вы позволяете ребенку хныкать, тем настойчивее он становится.

Хныкающие дети хотят передать вам сообщение, которое нуждается в переводе. Лора Дэвис и Дженис Кизер называют это «субтитрами потребностей». Было бы очень удобно, если бы детское хныканье снабжалось субтитрами (Я хочу спать. Я хочу посидеть у тебя на коленях. Ты не обращаешь на меня внимания. Я волнуюсь из-за новой няни) . Они утверждают, что один из лучших способов прекратить хныканье – прервать свои дела и побыть с ребенком. Как гласит шведская поговорка: «Люби меня, когда я плохой, потому что мне это больше всего нужно».

Хныканье раздражает, но дети прибегают к нему для того, чтобы передать важное сообщение и выразить сильные чувства. Они не раздражают вас специально. Постарайтесь понять истинную причину такого поведения. Очень часто это просто жажда внимания. Иногда плакса просто не может остановиться – в этом случае вы должны ослабить эмоциональное напряжение и помочь ребенку.

Не отступайте; просто старайтесь понять. Суть в том, что ребенок очень хочет что-то сообщить, а раздражающая форма мешает вам сосредоточиться на смысле. Воспользуйтесь приемом под названием «плаксивый голос». Скажите ребенку, что вы пытаетесь его слушать, что хотите понять, но он должен говорить нормальным тоном. Моя мама и другие воспитатели в детском саду говорили детям: «Я тебя не понимаю. Ты говоришь хныкающим голосом. Скажи еще раз, но обычным тоном».