Барбара Тверски - Ум в движении [Как действие формирует мысль] [litres]

Эта лаборатория организована в Университете Дьюка (США). Майкл Томаселло (род. 1950) – американский психолог, специалист в сфере развития коммуникации и кооперации у детей и высших приматов. – Прим. ред.

Борхес Хорхе Луис. Аналитический язык Джона Уилкинса // Сочинения: в 3 т. Т. 2. – Рига: Полярис, 1994. С. 85–88. – Прим. пер.

Возможно, здесь неточность редактирования в англоязычном оригинале – точнее было бы «очевидны из их формы как определенной композиции частей». Если сиденье, спинка и ножки стула собраны в существенно новую композицию, он будет восприниматься не как стул, а как что-то другое; то же самое относится к частям объектов-трансформеров, например игрушечной собаки. Изучением несводимости образа объекта к сумме частей занималась гештальт-психология, значительное внимание которой уделено в последующих разделах. – Прим. науч. ред.

Речь идет о поэме “since feeling is first”. Строчка взята из перевода Валерии Исмиевой, опубликованного на сайте stihi.ru. – Прим. ред.

Этот хорошо известный нам вкус создает преимущественно глутамат натрия, используемый в качестве пищевой добавки. – Прим. ред.

Мексиканский соус к мясу и птице с перцем чили и шоколадом. – Прим. пер .

Bittersweet shimmer – это название цвета. У него красно-оранжевый оттенок, его шестнадцатеричный код #cc5a3b. – Прим. ред.

Американские психологи Пол Экман и Уоллес Фризен, написавшие в соавторстве книгу «Узнай лжеца по выражению лица» (СПб.: Питер, 2010). – Прим. пер.

Лев Владимирович Кулешов (1899−1970) – советский актер немого кино, кинорежиссер, сценарист, теоретик кино. – Прим. пер.

Нейротипичные – неологизм, обозначающий людей с обычной структурой мозга; нейродивергентные – имеющие те или иные мозговые нарушения. – Прим. науч. ред.

Вот известный пример, подтверждающий, что мы видим мир, не запоминая деталей, хотя можем смотреть на тот или иной нужный нам объект многократно в течение дня: многие люди, у которых наручные часы со стрелкой, затрудняются по памяти ответить на вопрос, арабские или римские цифры на циферблате их часов. – Прим. науч. ред.

В психологии: интуитивно понятное свойство объекта. Понятие аффордансов введено Дж. Гибсоном в его экологическом подходе к восприятию и означает возможности, которые объективно предоставляет живому существу объект или среда: натоптанная тропа дает иные возможности для прохождения по ней человека, чем болото; швейная игла предлагает иные возможности для манипуляций, нежели кувалда, при этом игла предоставляет возможность еще и уколоться, а кувалда – ушибиться, и т. д. – Прим. пер. и науч. ред.

Фейнман Ричард Филлипс. Радость познания. – М.: АСТ, 2013. – Прим. пер.

Вот один из наиболее ранних примеров. Британский исследователь Мартин Хьюз провел эксперименты, в которых трехлетние дети успешно прятали игрушечного мальчика в таком месте игрушечного ландшафта, где его не мог увидеть ни один из двух игрушечных полицейских, стоявших в разных местах этого ландшафта. Иначе говоря, дети правильно учитывали позицию даже не одного персонажа, а сразу двух, и их позиции сильно отличались от точки взгляда на ландшафт самого ребенка. Иными словами, трехлетний ребенок понимал, что могут видеть другие и чего не могут. Этот комплекс исследований стал одной из основ современного, интенсивно развивающегося направления изучения представлений людей (детей и взрослых) о представлениях других – что те видят и чего не видят, что знают или не знают, представлений о чужих намерениях и т. д., а также изучения того, как люди формируют эти модели «чужого разума» ( theory of mind ). (В книге Роберта Сапольски «Биология добра и зла» (М.: Альпина нон-фикшн, 2019) этот термин переводится как «модель психического состояния». – Прим. ред .) – Прим. науч. ред.

Аллоцентрический – находящийся вне человека. – Прим. науч. ред.

Линн Нэдел (род. 1942) – американский ученый, исследователь роли гиппокампа для памяти и пространственного мышления. – Прим. ред.

Речь идет об американце Генри Молисоне (1926–2008). – Прим. ред.

В данном контексте под прокси понимается широкий спектр мыслительных приемов и образов, используемых, часто неосознанно, для работы с информацией и решения задач (например, мысленное вращение, соотнесение с представляемой системой координат и др.). – Прим. науч. ред.