Барбара Тверски - Ум в движении [Как действие формирует мысль] [litres]

Здесь есть возможность читать онлайн «Барбара Тверски - Ум в движении [Как действие формирует мысль] [litres]» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2020, ISBN: 2020, Издательство: Литагент Альпина, Жанр: Психология, Прочая научная литература, sci_popular, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Ум в движении [Как действие формирует мысль] [litres]: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Ум в движении [Как действие формирует мысль] [litres]»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Как мозг обрабатывает информацию об окружающем нас пространстве? Как мы координируем движения, скажем, при занятиях спортом? Почему жесты помогают нам думать? Как с пространством соотносятся язык и речь? Как развивались рисование, картография и дизайн?
Книга известного когнитивного психолога Барбары Тверски посвящена пространственному мышлению. Это мышление включает в себя конструирование «в голове» и работу с образами в отношении не только физического пространства, но и других его видов – пространств социального взаимодействия и коммуникации, жестов, речи, рисунков, схем и карт, абстрактных построений и бесконечного поля креативности. Ключевая идея книги как раз и состоит в том, что пространственное мышление является базовым, оно лежит в основе всех сфер нашей деятельности и всех ситуаций, в которые мы вовлекаемся.
Доступное и насыщенное юмором изложение серьезного, для многих абсолютно нового материала, а также прекрасные иллюстрации привлекут внимание самых взыскательных читателей. Они найдут в книге как увлекательную конкретную информацию о работе и развитии пространственного мышления, так и важные обобщения высокого уровня, воплощенные в девять законов когниции.

Ум в движении [Как действие формирует мысль] [litres] — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Ум в движении [Как действие формирует мысль] [litres]», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Mayer, R. E., & Gallini, J. K. (1990). When is an illustration worth ten thousand words? Journal of Educational Psychology , 82(4), 715.

Tversky, B., Heiser, J., & Morrison, J. (2013). Space, time, and story. In B. H. Ross (Ed.), The psychology of learning and motivation (pp. 47–76). San Diego, CA: Elsevier Academic Press. https://doi.org/10.1016/B978–0–12–407237–4.12001–8.

Простая схема, убедившая Билла Гейтса посвятить деятельность своего фонда всемирной охране здоровья

Я благодарю за этот пример Элеанор Фокс.

Duenes, S. (2008, February 25). Talk to the newsroom: Graphics director Steve Duenes. New York Times . Взято с сайта https://www.nytimes.com/2008/02/25/business/media/25asktheeditors.html.

Kristof, N. D. (1997, January 9). For third world, water is still a deadly drink. New York Times . Взято с сайта http://www.nytimes.com/1997/01/09/world/for-third-world-water-is-still-a-deadly-drink.html.

Рассказывание историй

Это малая часть содержательных работ, посвященных разным формам дискурса, особенно историям.

Bordwell, D. (1985). Narration in the fiction film . Madison: University of Wisconsin Press.

Bordwell, D., & Thompson, K. (2003). Film art: An introduction . New York, NY: McGraw-Hill.

Branigan, E. (1992). Narrative comprehension and film . New York, NY: Routledge.

Bruner, J. (1987). Actual minds, possible worlds . Cambridge, MA: Harvard University Press.

Bruner, J. (2004). Life as narrative. Social Research , 71, 691–710.

Gee, J. P. (2014). An introduction to discourse analysis: Theory and method. New York, NY: Routledge.

Lupton, E. (2017). Design is story-telling . New York, NY: Cooper Hewitt Design Museum.

McPhee, J. (2013, January 14). Structure. The New Yorker , pp. 46–55.

McPhee, J. (2015, September 14). Omission. The New Yorker .

Prince, G. (2003). A dictionary of narratology (Rev. ed.). Lincoln: University of Nebraska Press.

Rumelhart, D. E. (1975). Notes on a schema for stories. In D. G. Bobrow & A. Collins (Eds.), Representation and understanding: Studies in cognitive science (pp. 211–237). New York, NY: Academic Press.

Schiffrin, D., Tannen, D., & Hamilton, H. E. (Eds.). (2008). The handbook of discourse analysis . New York, NY: Wiley.

Tversky, B. (2018). Story-telling in the wild: Implications for data storytelling. In S. Carpendale, N. Diakopoulos, N. Henri-Riche, & C. Hurter (Eds.), Data-driven storytelling . New York, NY: CRC Press.

Tversky, B., Heiser, J., & Morrison, J. (2013). Space, time, and story. In B. H. Ross (Ed.), The psychology of learning and motivation (pp. 47–76). San Diego, CA: Elsevier Academic Press. https://doi.org/10.1016/B978–0–12–407237–4.12001–8.

Комиксы могут способствовать обучению

Aleixo, P. A., & Sumner, K. (2017). Memory for biopsychology material presented in comic book format. Journal of Graphic Novels and Comics , 8(1), 79–88.

Caldwell, J. (2012, October). Information comics: An overview. 2012 IEEE International Professional Communication Conference (pp. 1–7). doi:10.1109/IPCC.2012.6408645.

Short, J. C., Randolph-Seng, B., & McKenny, A. F. (2013). Graphic presentation: An empirical examination of the graphic novel approach to communicate business concepts. Business Communication Quarterly , 76(3), 273–303.

Комиксы как средство передачи информации: теории и анализ

Я глубоко признательна Джону Бресману за деятельное сотрудничество в работе над этим проектом. Он обладает энциклопедическими знаниями комиксов и научным их пониманием. На каждый мой вопрос, существует ли комикс, делающий то-то, он не только приводил ряд примеров, но и обращал мое внимание на явления более тонкого порядка, о которых я до этого не думала. Он показал мне, какое это многогранное, веселое, умное и красивое средство информации.

Руководства по комиксам: Larry Gonick, http://www.larrygonick.com.

Комиксы для детей: Toon Books, http://www.toon-books.com.

Журналистика: Archcomix, http://www.archcomix.com; Palestine (comics) in Wikipedia, https://en.wikipedia.org/wiki/Palestine_(comics); The Influencing Machine: Brooke Gladstone on the Media, https://en.wikipedia.org/wiki/Influencing_Machine_(book).

Собрание шедевров искусства комикса: Carlin, J., Karasik, P., & Walker, B. (2005). Masters of American comics . Los Angeles, CA: Hammer Museum and the Museum of Contemporary Art, Los Angeles, in association with Yale University Press.

Прекрасные образчики визуальной поэзии, выражающие эти идеи: Nick Sousanis (2015). Unflattening . Cambridge, MA: Harvard University Press. Прежде чем он создал эту книгу, я имела удовольствие видеть его среди студентов своего курса, где объясняла многие из идей, описанных на страницах этой книги, и не только.

Cohn, N. (2013). The visual language of comics . London, England: Bloomsbury.

Eisner, W. (2008). Graphic storytelling and visual narrative . New York, NY: W. W. Norton.

Eisner, W. (2008). Comics and sequential art: Principles and practices from the legendary cartoonist . New York, NY: W. W. Norton.

Groensteen, T. (2007). The system of comics . Translated by B. Beaty & N. Nguyen. Jackson: University Press of Mississippi.

McCloud, S. (1993). Understanding comics . New York, NY: William Morrow Paperbacks.

Spiegelman, A. (2011). MetaMaus . New York, NY: Pantheon.

Spiegelman, A. (2013). Co-Mix: A retrospective of comics, graphics, and scraps . Montreal, Canada: Drawn and Quarterly.

Картинки запоминаются лучше слов

Paivio, A. (1991). Dual coding theory: Retrospect and current status. Canadian Journal of Psychology/Revue canadienne de psychologie , 45(3), 255.

Бурное распространение эмодзи и гифок

Спасибо Орену Тверски за этот пример.

Clarke, T. (2018, October 5). 24+ Instagram statistics that matter to marketers in 2019. Hootsuite. Взято с сайта https://blog.hootsuite.com/instagram-statistics/.

Dua, T. (2015). Emojis by the numbers: A Digiday data dump. Взято с сайта https://digiday.com/marketing/digiday-guide-things-emoji/.

Konrad, A. (2016). Giphy passes 100 million daily users who send 1 billion GIFs each day, reveals GV as investor. Forbes . Взято с сайта https://www.forbes.com/sites/alexkonrad/2016/10/26/giphy-passes-100-million-users-reveals-gv-as-investor/#2273a37f4d64.

Дуга повествования Фрейтага – Аристотеля

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Ум в движении [Как действие формирует мысль] [litres]»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Ум в движении [Как действие формирует мысль] [litres]» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Ум в движении [Как действие формирует мысль] [litres]»

Обсуждение, отзывы о книге «Ум в движении [Как действие формирует мысль] [litres]» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x