Юрий Вагин - Доктор, все идет из детства? [Психология воспитания и терпения] [litres]

Даст ли это рано или поздно результат? Не знаю. Но советую вам в подобных случаях поступать так же.

Когда вы видите, как ваши родные, близкие и знакомые своей любовью убивают своих детей – не молчите, не отводите глаза, осуждайте! И это может реально рано или поздно помочь, потому что каждый шаг вперед есть следствие пинка в зад.

Итак, вопрос, имеющий отношение к подростковому поведению (нам важен даже не сам вопрос, а алгоритм, по которому подобные вопросы должны решаться).

Девочка приходит из школы и говорит, что мальчики запирают дверь в кабинет, чтобы девочки не могли войти на урок. Уговоры на них не действуют. Родители не знают, что сказать дочери и как решить проблему поведения одноклассников.

Теперь алгоритм. В случае плохого поведения любых людей всегда возникает два вопроса:

1) почему человек так себя ведет?

2) как это прекратить?

Ответ на первый вопрос очень прост. Любой человек ведет себя определенным образом потому, что получает от этого удовольствие. Без вариантов.

Как это прекратить? Сказать, что так делать нельзя. Правильно? Нет, неправильно. Не работает никогда. Тогда как? Есть только один способ. Чтобы человек перестал делать то, что ему приятно, нужно, чтобы его поведение автоматически, вагончиком вслед за удовольствием приводило к чему-то очень неприятному, неприятному настолько, чтобы неудовольствие от этого перевешивало удовольствие от поведения.

Например. Мальчики закрывают дверь и не пускают девочек, потому что получают от этого удовольствие. Что нужно сделать? Здесь уже, простите, на помощь должна прийти ваша фантазия. Но нужно как-то им после этого отравить жизнь, чтобы им надолго расхотелось еще раз закрывать эту несчастную дверь.

Если бы я был школьным психологом, после каждого подобного эпизода я бы оставлял мальчиков после урока и нудным-нудным голосом читал бы им полчаса какой-нибудь нудный-нудный текст «Об уважении девочек». И так после каждого эпизода закрывания дверей. Сработало бы после второго раза.

И это так, навскидку.

ДОУЧИЛИСЬ: ОБЕЗЬЯНЫ НЕ МОГУТ НОРМАЛЬНО РАЗМНОЖАТЬСЯ БЕЗ ОБУЧЕНИЯ, А ЛЮДИ ТЕПЕРЬ НЕ МОГУТ НОРМАЛЬНО РАЗМНОЖАТЬСЯ ПОСЛЕ ОБУЧЕНИЯ.

Перед летом мне всегда начинают задавать вопрос: летний лагерь – это хорошо? Отвечаю: летний лагерь – это хорошо. Это не просто хорошо, это трижды хорошо.

Во-первых, он дает возможность нам (взрослым) на некоторое время переложить груз воспитания, кормления и развлечения своих детей на чужие плечи и с чистой совестью предаться собственному отдыху (что, с точки зрения психологии, очень важно для любой семьи).

Во-вторых, несколько недель нахождения в условиях замкнутой социальной среды дают ребенку и подростку ничем не заменимый опыт социальной адаптации, который он сможет использовать на протяжении всей жизни.

В-третьих, вне зависимости от качества семьи летний лагерь дает ребенку плюсы следующего характера: 1) если семья некачественная (а такое, к сожалению, бывает), ребенку в лагере будет лучше, чем в семье, лагерь для него окажется единственным светлым пятном на фоне ужасов семейной жизни; 2) если семья качественная (бывает и такое), ребенок в лагере сможет это по-настоящему оценить.

Что касается тех фантастических ужасов, которые рисует наше воспаленное телевизором родительское сознание, то они иллюзорны. Несчастные случаи, конфликты, драки и (о, ужас!) сексуальные домогательства в этом мире существуют. Существуют ли они в детском лагере? Существуют. Больше ли их в детском лагере, нежели в мире за его стенами? Не больше. Их меньше. Но если подобные вещи происходят в обычной среде – они редко становятся достоянием гласности, а если в детском лагере (именно в силу своей противоестественности) – всегда приобретают огласку и создают иллюзию массовости. Это как с падением самолетов. Все знают, что в автокатастрофах людей погибает больше, чем авиакатастрофах, но про автокатастрофы никто не пишет, а про единичные авиакатастрофы сразу сообщают все средства массовой информации. Зная все это, мы не боимся ездить на машинах, но боимся летать на самолетах.

Поэтому мой совет человека, прошедшего не один пионерский лагерь временного содержания: летний лагерь – это хорошо.

Мы уже сошлись на том, что летний лагерь – это хорошо. Но осталась маленькая проблема, но серьезная. И проблема эта стоит прямо перед вами и смотрит осуждающим взглядом. Дело в том, что сами дети и подростки часто без особого удовольствия встречают идею провести лето в лагере. Они уже запланировали себе три месяца счастья перед компьютером, и вопрос «Не хочешь ли ты поехать в лагерь?» никакого энтузиазма у них не вызывает. И чтобы отъезд в летний лагерь прошел без скандалов и истерик, нужно, чтобы ребенок чувствовал безальтернативность своего временного расставания с любимым компьютером (простите, семьей). Вы ведь знаете, что у большинства детей не возникает проблем с походом в первый класс. Но, поверьте мне, если бы дети знали, что есть альтернатива походу в школу первого сентября, то уверяю, половина детей предпочла бы остаться в садике, к которому они уже привыкли. А поскольку альтернативы нет (и дети это чувствуют), переход из дошкольных учреждений в школьные происходит достаточно безболезненно.