Стив Андреас - Сердце разума. Практическое использование методов НЛП

Если инструктор выступает в роли «гуру», пытающегося потрясти вас, остерегайтесь его. В таких случаях участники семинара бывают обычно в гораздо большем восторге, но приобретают для себя гораздо меньше.

б) хороший инструктор относится уважительно ко всем вопросам пациента и учитывает все его возражения.

в) хороший инструктор признает свои ошибки и прислушивается ко всем предложениям, касающимся совершенствования тренинга.

7. Навык. Это определить гораздо труднее, и часто на это уходят многие семинары. Вот несколько возможных проверок. Может ли инструктор продемонстрировать достижение результатов? Замечаете ли вы невербальные изменения у демонстрируемого клиента? Замечаете ли вы улучшение своих собственных навыков, или инструктор просто повторяет: «Все происходит в вашем подсознании», или «Сейчас вы просто озадачены. Спустя шесть месяцев вы непременно почувствуете разницу». Настаивайте на наглядных результатах.

8. Чувство юмора. Самым лучшим помощником в обучении является чувство юмора — смейтесь с другими, а не по поводу других. Если ваш инструктор помимо выше перечисленных качеств обладает еще и этим, вы, скорее всего, останетесь довольны проведенным тренингом.

В данной книге мы представили множество примеров быстрых личностных изменений, чтобы продемонстрировать вам возможности НЛП. Мы также описали те методы, которые помогают нам собрать необходимую информацию и внести требующиеся изменения. В отличие от других новых подходов, представляющих из себя лишь набор трюков, НЛП предлагает вам систематический набор концепций и методов, помогающих понять и изменить состояние человека. Это начало подлинной науки о мозге.

Часто нам удается справиться с проблемами очень быстро. Больше времени занимает процесс, позволяющий понять структуру проблемы. К тому же, чтобы достичь какого-то одного результата, необходимо внести целый ряд изменений, как вы могли это видеть в приведенных выше примерах.

«Одна» проблема, например, полнота, может подключить к себе следующие: лучшее представление о собственном «я», стратегию рационального питания, овладение эффективными путями мотивации и принятия решений и т. д. Воспользовавшись лишь чем-то одним из вышеперечисленного, вы разрешите лишь какую-то часть проблемы.

Важно не только знать, что делать, но и как. Указания, которые мы даем людям, не могут быть зачитаны монотонным голосом. Наши жесты, тембр голоса, темп речи помогают нашим словам создать то привлекательное впечатление, которое впоследствии повлечет за собой необходимые человеку изменения. Художник может иметь в мыслях прекрасную картину, он может знать, какие краски ему потребуются, чтобы написать ее, однако это еще не все. Чтобы воплотить свою идею на холсте, ему нужно нечто более важное — умение.

А вот еще один пример. Скрипка, казалось бы, какой простой инструмент! Однако сколько умений, сколько опыта вам потребуется, чтобы извлечь из нее чистые, нежные звуки. Если вы захотите применять НЛП в работе с людьми, вы должны понять, что нельзя овладеть этим, лишь прочтя книгу. Вам потребуется опытный человек, который будет направлять вас и помогать вам. Хороший скрипач за несколько секунд покажет вам, как правильно держать скрипку, чтобы добиться красивого звука. Но если вы захотите дойти до этого сами, это может занять у вас долгие годы. Наша книга — это лишь подобие музыкальной партитуры. Все представленное в ней — это лишь наброски и обобщения того, что может быть достигнуто. Сами же действия требуют от человека достаточно практики и умений, что невозможно передать словами.

Мы так же заметили, что результаты достигаются гораздо легче, если человек ранее посещая наши семинары. Эти люди имеют большой прошлый опыт, который мы немедленно подключаем для достижения нужных целей. По мере того как они узнают все больше и больше о работе своего мозга, они приобретают больше ментальных способностей, помогающих им разрешить проблемы и добиться желаемых изменений.

Бывают и такие случаи, когда все наши усилия оказываются тщетными. Такие моменты свойственны всем областям знания, многие из которых гораздо старше, чем НЛП. Когда существующий метод оказывается бездейственным, мы пытаемся развить новые методы, которые бы были более эффективными.

В заключение нам хотелось бы еще раз вернуться к тому, что мы многократно отмечали в этой книге. Люди становятся более способными и более человечными не благодаря запретам и наказаниям, а благодаря приобретению альтернативного восприятия, поведения, альтернативных реакций и способов мышления.