Валерий Лейбин - Психоанализ - учебное пособие

Здесь есть возможность читать онлайн «Валерий Лейбин - Психоанализ - учебное пособие» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Санкт-Петербург, Год выпуска: 2008, ISBN: 2008, Издательство: Array Array, Жанр: Психология, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Психоанализ: учебное пособие: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Психоанализ: учебное пособие»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Данное пособие является дополненным вариантом первого издания, опубликованного в 2002 году и получившего высокую оценку отечественных психологов, философов, психоаналитиков и медиков. В нем рассмотрены истоки возникновения психоанализа, раскрыты основные психоаналитические понятия, представлены методология и практика клинического психоанализа. В пособии изложены психоаналитические идеи и концепции, связанные с изучением бессознательного психического, ошибочных действий, сновидений, сексуального развития ребенка, структуры психики, страха, невротических заболеваний, техники лечения психических расстройств, а также религии, этики, искусства, культуры. Раскрытие базисных положений теории и практики психоанализа сопровождается иллюстрацией материала из опыта психоаналитической терапии, осуществляемой автором на протяжении ряда лет.
Учебное пособие предназначено для преподавателей, аспирантов и студентов факультетов психоанализа, психологии, философии, социологии, педагогики, а также для всех тех, кто интересуется проблемами человека и культуры.

Психоанализ: учебное пособие — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Психоанализ: учебное пособие», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

5. В чем состоят сходства и различия между писателем и психоаналитиком?

6. Какова специфика психоаналитического метода исследования художественных произведений?

7. Какие ограничения в понимании художественного творчества свойственны психоанализу?

Рекомендуемая литература

1. Выготский Л. С. Психология искусства. – М., 1968.

2. Додельцев Р. Ф. Психоанализ искусства // Художник и фантазирование. – М., 1995.

3. Нейфельд И. Достоевский. Психоаналитический очерк под редакцией проф. З. Фрейда // Зигмунд Фрейд, психоанализ и русская мысль. – М., 1994.

4. Фрейд З. Бред и сны в «Градиве» В. Иенсена // Художник и фантазирование. – М., 1995.

5. Фрейд З. Достоевский и отцеубийство // Художник и фантазирование. – М., 1995.

6. Фрейд З. Леонардо да Винчи. Воспоминания детства. – М., 1991.

7. Фрейд З. Остроумие и его отношение к бессознательному // Художник и фантазирование. – М., 1995.

8. Штроцка Г. Остроумие и юмор // Энциклопедия глубинной психологии. Т. 1. Зигмунд Фрейд. Жизнь. Работа. Наследие. – М., 1998.

Тест для проверки знаний по усвоению материала учебного пособия

1. Когда возник психоанализ:

1) в середине XIX века;

2) в конце XIX века;

3) в начале XX века?

2. Психоанализ занимает среднее место между:

1) психиатрией и психологией;

2) психологией и социологией;

3) медициной и философией.

3. В основе психоанализа лежит метод:

1) гипноза;

2) свободных ассоциаций;

3) самовнушения.

4. Истоками психоанализа являются:

1) клинические наблюдения;

2) самоанализ и художественные произведения;

3) клиника, самоанализ, философия, художественная литература.

5. С какой реальностью имеет дело психоанализ:

1) биологической;

2) физиологической;

3) психической?

6. С точки зрения психоанализа психика и сознание:

1) идентичны;

2) не сводятся друг к другу;

3) не связаны между собой.

7. Психоанализ – это наука о:

1) сознании;

2) бессознательном;

3) сознании и бессознательном.

8. С психоаналитической точки зрения психика включает в себя системы:

1) сознания, самосознания, бессознательного;

2) сознания, предсознательного, бессознательного;

3) сознания, бессознательного, сознательно-бессознательного.

9. В понимании З.Фрейда, бессознательное характеризуется:

1) пассивностью, противоречивостью, заданностью во времени, заменой психической реальности физической реальностью;

2) активностью, отсутствием противоречий, вневременностью, заменой физической реальности психической реальностью;

3) нейтральностью, противоречивостью, вневременностью, отсутствием какой-либо реальности.

10. Познание бессознательного возможно благодаря:

1) интуиции;

2) сознанию;

3) вчувствованию.

11. Бессознательные процессы:

1) бессмысленны.

2) бессодержательны;

3) имеют смысл.

12. Какое высказывание принадлежит З.Фрейду:

1) «В психике все случайно»;

2) «В психике нет ничего случайного»;

3) «В психике все абсурдно»?

13. В каких сферах жизнедеятельности человека можно наблюдать эмпирические проявления бессознательного?:

1) в сексуальной и криминальной деятельности;

2) в сновидениях, ошибочных действиях, симптомах заболеваний;

3) в познавательной и художественной деятельности.

14. С психоаналитической точки зрения ошибочные действия являются:

1) досадным недоразумением;

2) случайным упущением;

3) удивительно правильным действием.

15. Связаны ли несчастные случаи:

1) с фатальной неизбежностью;

2) с бессознательной деятельностью человека;

3) с его неосмотрительностью.

16. В понимании З.Фрейда сновидение:

1) соматическое явление;

2) физиологический процесс;

3) психический феномен.

17. Для З. Фрейда сновидение – это:

1) «Королевская дорога к бессознательному»;

2) «Бессознательное выражение будущего»;

3) «Сознательный уход от реальности».

18. Механизмы работы сновидения:

1) соединение, разъединение, первичный процесс, отражение;

2) сгущение, смещение, превращение мыслей в зрительные образы, вторичная обработка;

3) сочленение, интеграция, перевоплощение, нейтральность.

19. Какое из высказываний принадлежит З. Фрейду:

1) «Сновидящий знает смысл своего сновидения, он только не знает, что знает его и поэтому полагает, что не знает свое сновидение»;

2) «Сновидящий не знает смысл своего сновидения, поскольку оно имеет дело с бессознательными процессами и, следовательно, он не может разгадать его»;

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Психоанализ: учебное пособие»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Психоанализ: учебное пособие» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Психоанализ: учебное пособие»

Обсуждение, отзывы о книге «Психоанализ: учебное пособие» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x