Андрей Грецов - Понимать своего ребенка

• Избегать ситуаций, когда ребенку путем агрессии удается оказывать на вас влияние, заставляя удовлетворить его требования. Важно, чтобы постоянно действовало и было хорошо известно ребенку четкое правило: его желание не будет исполнено, пока он пытается добиться этого грубостью, угрозами, совершением каких-либо деструктивных действий. Желания могут быть исполнены только тогда, когда он успокоится и вежливо обратится с просьбой. Иначе получается, что агрессия раз за разом получает подкрепления и, более того, становится инструментом манипуляции в отношениях с родителями.

• Придерживаться демократического стиля общения с ребенком, избегать крайностей в виде авторитарности или, наоборот, вседозволенности. Наиболее агрессивные дети чаще всего бывают у тех родителей, которые пытаются держать их «в ежовых рукавицах», жестко контролировать все их действия и максимально ограничивать свободу, исходя при этом не из интересов и желаний самого ребенка, а из собственных представлений о том, как его нужно воспитывать. Агрессия в таком случае – это своего рода бунт, попытка бросить вызов этим правилам и требованиям. Кроме того, в семьях с авторитарным стилем воспитания почти всегда обращается слишком мало внимания на эмоции и чувства ребенка, подлинно человеческое общение подменяется «воспитательными мерами». Такая ситуация приводит к тому, что негативные чувства у ребенка накапливаются и тоже находят выход в агрессивных действиях. Впрочем, противоположная позиция, когда ребенок предоставлен сам себе и вообще не связан никакими правилами, тоже может способствовать развитию агрессивности – ведь соответствующие проявления, не встречая должного отпора, закрепляются в поведении и воспринимаются ребенком как приемлемый легкий способ добиться желаемого или выразить собственные эмоции.

Часто задают вопрос, насколько ребенку свойственно копировать те образцы агрессивного поведения, которые он наблюдает на телеэкране или в компьютерных играх-«стрелялках». В самом деле, наблюдается прямая, хотя и не очень сильная связь между тем, насколько часто ребенок смотрит боевики или играет в подобные игры, и уровнем его агрессивности. Конечно, намеренно поощрять просмотр таких фильмов или увлеченность «стрелялками» не стоит, однако усиленно бороться с этим, в общем-то тоже бессмысленно… Дело в том, что утверждать, будто именно эти фильмы и игры напрямую провоцируют агрессию, никаких оснований нет. Процесс здесь двусторонний: как правило, к таким сюжетам тяготеют как раз те дети, которые в силу особенностей собственной личности и семейного воспитания и так проявляют повышенную склонность к агрессии. Те, у кого такой склонности нет, во-первых, не очень интересуются подобными сюжетами, а во-вторых, даже если они смотрят нечто подобное, подтолкнуть их к собственным агрессивным проявлениям это практически не может. Так что если ребенок, например, хочет без конца смотреть боевики и еще ведет себя агрессивно по отношению к сверстникам – скорее всего, второе в этой ситуации не является прямым следствием первого, а и то, и другое имеют общую причину, выступают разными проявлениями одной и той же проблемы. Ее-то и нужно понять и решить, а не штепсель от телевизора прятать…

Авторы «Тренинга эффективного взаимодействия с детьми», Е. Лютова и Г. Монина, рекомендуют проводить работу с агрессивными детьми в четырех направлениях.

1. Обучение таких детей способам выражения гнева в приемлемой форме.

2. Обучение детей приемам саморегуляции, умению владеть собой в различных ситуациях.

3. Отработка навыков общения в возможных конфликтных ситуациях.

4. Формирование таких качеств, как эмпатия, доверие к людям и т. д.

Некоторые дети растут настолько непоседливыми и подвижными, что это причиняет серьезные неудобства окружающим. Как правило, именно эти дети испытывают и существенные трудности с концентрацией внимания, не могут ни на чем сосредоточиться и меняют род деятельности буквально каждые несколько секунд. С ними взрослым сложно – ведь гиперактивные дети плохо вписываются в традиционные представления о том, что такое дисциплина, требуют очень много внимания к себе, а если попытаться обуздать их неуемную активность – гарантирован бурный скандал. Обычно таких детей относят к категории «трудных» и активно стремятся перевоспитывать, проявляя строгость. Однако делать это путем наказаний оказывается совершенно бессмысленно, проблемы в итоге только усугубляются…