Наталья Коломеец - Научные заблуждения общей физики и астрономии

Решили энергию ракетных двигателей выражать так, как современная наука выражает энергию движущегося тела. То есть с помощью кинетической энергии mV²/2. После некоторых поисков и раздумий решили не только энергию ракетных двигателей выражать с помощью кинетической энергии mV²/2, но и энергию, под действием которой ИСЗ и Луна совершают движение вокруг Земли, и движение спутников вокруг планет, и движение планет вокруг Солнца выражать с помощью кинетической энергии mV²/2. С помощью этого выражения энергии начали производить исследования, производить расчеты. Причем исследования и расчеты начали производить одновременно в трех вариантах:

1) выражая в виде кинетической энергии mV²/2 энергию, под действием которой искусственные спутники Земли (ИСЗ) совершают движение вокруг Земли, мы получили интересные для нас результаты;

2) выражая в виде кинетической энергии mV²/2 энергию, под действием которой планеты совершают движение вокруг Солнца, мы получили интересные результаты;

3) производя расчеты по строению планетных систем, мы получили интересные результаты.

Производя расчеты, мы не заметили, как пролетел мой и Наташин отпуск. Наташа уехала домой, в Уссурийск, где все свободное время проводила за вычислениями. Я продолжал расчеты дома. А так как результаты расчетов указывают и создают объяснения многим процессам и фактам, происходящим в окружающем мире, то мы все свободное время проводили в поиске все новых и новых вопросов. Но в 1981 г. мы пришли к выводу и нашли доказательства, которые указывали, что энергию движущегося тела следует выражать только mV², то есть нельзя выражение mV² делить на 2, как это делает современная наука в выражении кинетической энергии mV²/2. То, что современная наука выражает энергию движущегося тела с помощью кинетической энергии mV²/2, является большой ошибкой, с помощью которой закрывают путь к познанию свойств и законов окружающего пространства. Чтобы принять решение, как выражать энергию движения ракетных двигателей и движущихся космических тел, пришлось очень много читать, знакомиться с историей создания и развития наук.

Из истории создания и развития наук общей физики и астрономии мы узнали, что великий ученый астроном Коперник указал, что разработка гипотезы должна быть непременно доведена до чисел, больше того – до таблиц, чтобы полученные с ее помощью данные можно было сравнить с действительным движением планет. Ему же принадлежат слова: «Суть человека доходить до истины» и «Стремление ученого – это поиск во всем правды». Кроме того, великий ученый Коперник, производя исследования результатов движения планет по небосводу с помощью геометрических построений и расчетов, выражая результаты расчетов с помощью физических параметров расстояния, времени и скорости, пришел к выводу и нашел доказательства, что окружающий мир состоит из видимой и невидимой частей. Человек видит происходящие физические процессы и явления, но не видит, почему, на основании каких причин создаются и происходят физические процессы и явления. Великий ученый-астроном Коперник указал на примере гелиоцентрической модели строения Солнечной системы, что невидимые свойства и законы, на основании которых создана Солнечная система, можно выявлять с помощью арифметических расчетов и выражать с помощью числовых значений, выраженных в физических величинах. А так как советы и наставления Коперника были практичными, то мы ими старались пользоваться при исследовании результатов движения космической техники и естественных космических тел.

В первое время освоения космоса много говорили об успехах вывода ракетной и космической техники в космос, но очень мало сообщали о параметрах движения ракетной и космической техники. Поэтому мы до 1985 г. пользовались случайными сведениями о выводе космической техники в космос. А так как сведения о строении Солнечной системы и планетных систем были в учебниках и справочниках по астрономии, то мы тогда больше практиковались в исследовании строения Солнечной системы и планетных систем. Поэтому в первых наших книгах мы вначале рассматривали строение Солнечной системы, планетных систем.

Одновременно с проведением исследований по выявлению свойств, закономерностей и законов, которыми обладают пространства, окружающие Землю, планеты, Солнце, мы начали поиск сведений, в которых сообщалось об истории создания и развития наук общей физики и астрономии. Из нее мы узнали, что окружающий мир не только очаровательно красив и совершенен, но и сложно устроен. Он состоит как бы из двух частей. Одну из них человек видит, но вторая для человека невидимая, но она есть в действительности, она материальна, ее можно измерять и выражать в числовых физических единицах, как это делал Коперник в своих исследованиях. Коперник, исследуя результаты движения планет по небосводу, невидимые параметры движения выражал в числовых значениях. Например, расстояние выражал в единицах расстояния, периоды движения планет вокруг Солнца – в секундах, скорость выражал как частное от деления расстояния на время движения. Поэтому человек, рассматривая, знакомясь со схемами, рисунками или читая описание, не видя параметры движения планет, но видя числовые выражения в физических единицах, представляет себе невидимые параметры как видимые физические значения. Все, что человек видит на поверхности и у поверхности Земли, что видят астрономы с помощью телескопов, установленных на земной поверхности и на космической технике, – это видимые следствия процессов и явлений, происходящих в окружающем мире. Человек видит завораживающий, красивый, таинственный и совершенный по своему содержанию и строению окружающий мир. Но человек не видит, почему, на основании каких причин окружающий мир так устроен. Поэтому в науках общей физики и астрономии с первого дня их зарождения выявились два диаметрально противоположных научных понятия: