Ярослав Арцишевский - Как рождается ум. Практические методы обучения детей научному образованию в Китае

Здесь есть возможность читать онлайн «Ярослав Арцишевский - Как рождается ум. Практические методы обучения детей научному образованию в Китае» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Жанр: Прочая научная литература, Руководства, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Как рождается ум. Практические методы обучения детей научному образованию в Китае: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Как рождается ум. Практические методы обучения детей научному образованию в Китае»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В данной книге автор в первую очередь обращается к специалистам, кто каким-либо образом относится к набирающему все большую популярность во всем мире STEM образованию. Благодаря опыту работы в Китае автор подробно описывает особенности методов преподавания (эдьютейнмента, класс-менеджмента и многих других) для создания успешной учебной среды в этой стране. Материал будет полезен педагогам, желающим разнообразить активности в классе, улучшить методы обучения и уроки в целом.

Как рождается ум. Практические методы обучения детей научному образованию в Китае — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Как рождается ум. Практические методы обучения детей научному образованию в Китае», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Тайпины мечтали создать утопическое государство со справедливым обществом. Они активно боролись с местными феодалами и императорской династией. Однако их планам не суждено было осуществиться: в 1864 году официальное правительство Поднебесной ликвидировало государство тайпинов.

Правление Цы Си

Это был период правления императрицы Цы Си (1861—1908). Она активно увлекалась модернизацией страны, считая своей главной задачей усиление Китая. Императрица мечтала взять все лучшие достижения науки и техники других стран и поставить их на службу Китаю. В стране начал стремительно развиваться промышленный сектор, но в нем преобладали иностранные предприятия. Бюджет расходовался преимущественно на нужды армии и укрепление промышленной отрасли.

Это повлияло на формирование китайской буржуазии. Однако отсутствие преобразований в сфере сельского хозяйства тормозило индустриализацию государства. Курс на усиление не дал тех результатов, которых от него ожидали.

Отсутствие необходимых реформ усилило кризис в государстве. Вторая половина 1899 года ознаменовалась активной деятельностью общества «Кулак во имя мира и справедливости» («Ихэтуань»). Его сторонники выступали против разрушения традиционных китайских ценностей и засилья атрибутов европейской цивилизации.

Императрица Цы Си решила использовать силы группировки «Ихэтуань» на благо своей страны, чтобы бороться с влиянием западных государств и вернуть Китаю былое величие. Она подписала указ, объявляющий войну странам Европы, и разрешила участникам «Ихэтуань» войти в Пекин. Эта новость заставила глав европейских стран и Японии направить в столицу Китая свои войска для подавления восстания. 14 августа 1900 года интервенты вошли в Пекин. Им удалось подавить восстание. После этого представители европейских держав навязали Китаю ещё более жёсткие условия. Иностранцам разрешалось держать в Китае свои войска и флот, при этом Поднебесная была обязана выплачивать внушительную контрибуцию.

Для более наглядного понимания жизни того времени я рекомендую посмотреть старые черно-белые видео, которые раскрашены Искусственным Интеллектом. Ощутить дух времени. Например, по этой ссылке:

https://www.youtube.com/watch?v=5bQwGlMEeOE

или QR-коду.

КНР В конце ХIХ века Китай пережил глубокий кризис результатом которого стала - фото 2

КНР

В конце ХIХ века Китай пережил глубокий кризис, результатом которого стала революция 1911—1912 гг. Монархия была свергнута, Китай стал республикой. 1 июля 1921 года была создана Коммунистическая Партия Китая. В октябре 1949 года было объявлено о создании нового государства – Китайской Народной Республики. Пришедшая к власти коммунистическая партия положила начало масштабным преобразованиям китайского общества.

Одним из самых важных преобразований стала аграрная реформа. 47 млн га земли были изъяты у помещиков и поделены между крестьянами. Собственность иностранцев в Китае была национализирована, торговля и промышленность перешли в руки правительства Поднебесной. В то же время активно шла индустриализация. В этом процессе ощутимую помощь Китаю оказал СССР.

Особенности кризиса в Китае

Кризис в Поднебесной в корне отличался от восточноевропейского сценария. Китай наращивал темпы развития, стремясь вернуть себе былое величие. В 1958 году глава коммунистической партии Мао Цзэдун утвердил новый политический курс «трёх знамён»: согласно ему предполагалось добиться ускоренного роста благодаря развитию мелкой промышленности. В планировании экономики инициатива перешла к местным органам власти. Развивать мелкую промышленность должны были «народные коммуны», работавшие безвозмездно. Для решения глобальной задачи строительства коммунизма правительство Поднебесной даже готово было к ракетно-ядерной войне. Это стало причиной охлаждения в отношениях Китая и СССР.

Курс «трёх знамён» провалился. Из-за отмены денежного стимула к труду началось падение производства. В некоторых провинциях Китая начался голод. Вместо рывка вперёд страна была отброшена назад, назревал экономический кризис. На этом фоне появлялось всё больше оппозиционных к курсу Мао Цзэдуна группировок, что побудило председателя партии вступить в открытую борьбу со своими противниками. Он хотел привлечь на свою сторону молодежь, призывая её к насилию во имя революции и создания коммунистического общества. Сторонники правления Мао Цзэдуна начали погромы по всей стране: они разрушали вузы, министерства, громили театры и магазины. Это движение вошло в историю под названием «великой пролетарской культурной революции». Её последствиями стали разруха и хаос. Было очевидно, что курс Мао Цзэдуна изжил себя. Окончательная развязка наступила после смерти коммунистического лидера в 1976 году.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Как рождается ум. Практические методы обучения детей научному образованию в Китае»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Как рождается ум. Практические методы обучения детей научному образованию в Китае» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Как рождается ум. Практические методы обучения детей научному образованию в Китае»

Обсуждение, отзывы о книге «Как рождается ум. Практические методы обучения детей научному образованию в Китае» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x