Татьяна Ананьева - Информационное обеспечение туризма - креативное управление

Здесь есть возможность читать онлайн «Татьяна Ананьева - Информационное обеспечение туризма - креативное управление» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2015, ISBN: 2015, Издательство: Литагент Кнорус, Жанр: Прочая научная литература, industries, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Информационное обеспечение туризма: креативное управление: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Информационное обеспечение туризма: креативное управление»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В работе представлены основные результаты исследований по разработке системы креативного управления информационным обеспечением бизнес-процессов в сфере туризма. Определены теоретико-методологические основы, понятийный аппарат, дескриптивные модели, структура и технология системы креативного управления информационным обеспечением бизнес-процессов туризма.
Для ученых и специалистов, решающих задачи в области информационного обеспечения туризма, студентов по специальностям «информационные системы и технологии», «социально-культурный сервис и туризм», «информационный менеджмент» и др.

Информационное обеспечение туризма: креативное управление — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Информационное обеспечение туризма: креативное управление», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Следующим этапом исследования, характеризующим специфические методы его проведения, является этап трансформации. На этом этапе исследуемая проблема приводится к виду, наиболее удобному для исследования, отвечающему специфике и целям исследования. Трансформация заключается в структурировании, преобразовании проблемы и представлении её в виде ясной схемы, отражающей содержание и особенность исследовательских задач. Частными методами трансформации могут быть методы классификации, распознавания новых свойств компонентов системы КУИОТ, анализа структуры элементов и их взаимосвязей, выбора критериев оценки КУИОТ и др.

Конвергенция реализуется в виде последовательного решения рассматриваемых задач. Особенность конвергенции состоит в применении логики организации методологии КУИОТ, выбора критериев, принятия однозначных окончательных решений и др. Главная роль здесь отводится способу принятия решений. Частными методами конвергенции являются анализ параметров компонентов КУИОТ, их оптимизация, синтез компонентов КУИОТ и создание интегральных систем, построение концепции систем КУИОТ и др. [26].

В технологическом плане моделирование КУИОТ в определённой мере можно отобразить структурой жизненного цикла КС УИСТ не в её маркетинговом аспекте, а в более широком смысле. Моделирование КУИОТ как процесс состоит из совокупности этапов. Относительно логической последовательности этапов технологии моделирования в зависимости от уровня (масштаба) создаваемой модели могут быть предусмотрены следующие этапы технологии моделирования:

1. Формулировка цели и задач моделирования.

2. Сбор исходного материала по моделируемому объекту КУИОТ.

3. Анализ состояния изучаемого (моделируемого) объекта КУИОТ.

4. Составление плана работ по созданию моделей.

5. Разработка дескриптивной модели.

6. Разработка формализованной модели.

7. Разработка натурной и/или физической модели.

8. Сбор дополнительного исходного материала для выполнения экспериментального исследования моделей (при необходимости).

9. Подготовка и проведение эксперимента с применением ЭВМ.

10. Проверка адекватности созданных моделей КУИОТ и достоверности полученных результатов выполненного эксперимента.

11. Оформление отчёта о результатах работ по моделированию.

12. Апробация полученных результатов в форме препринтов, семинаров и др.

По логике развития и/или этапам исследования моделирование можно условно разделить на концептуальное, формализованное и физическое. Основной задачей концептуального моделирования КУИОТ является отображение содержания исследуемых объектов КУИОТ. Этот вид моделирования, в основном, строится на основе использования дескриптивных (описательных) средств естественного языка. Вместе с тем, на данном этапе моделирования могут в определённой мере применяться и формальные средства, например, рисунки, формулы. На данном этапе разрабатывается идеализированное представление КУИОТ средствами естественного языка.

Формальное моделирование можно условно разделить на два подкласса – графическое и математическое. Графические средства отображают структурные компоненты КУИОТ и связи между ними более сжато и вместе с тем достаточно информативно.

На основе вышеизложенных методологических условий общую концептуальную схему создания КУИОТ можно отобразить средствами структурно-параметрического синтеза, основанного на морфологии систем. С позиций системного подхода данный вид синтеза в общей постановке представляется наиболее адекватным сущности КУИОТ. С учётом содержания КУИОТ и методологических условий построим обобщённую схему синтеза систем КУИОТ (рис. 2.3). Синтез систем КУИОТ можно представить совокупностью модулей. Каждый модуль реализует определённый уровень синтеза. Первый уровень представляет собой модуль идентификации структуры КУИОТ. Идентификация может быть выполнена заданием морфологического множества, в частности, классификацией в виде рисунка или таблицы. Морфологическое множество можно упорядочить различными способами, создавая системы классификационных признаков. Этот модуль идентифицирует структуру КУИОТ, но не обеспечивает получение его спецификации.

Рис 23 Обобщённая схема синтеза систем КУИОТ Второй модуль является - фото 8
Рис. 2.3. Обобщённая схема синтеза систем КУИОТ

Второй модуль является отображением морфологического множества уровня спецификации и содержит спецификации различных структур рассматриваемого класса систем КУИОТ. Применив в задаче синтеза первый модуль, можно идентифицировать КУИОТ, назвав значения его классификационных признаков. Но такая модель не содержит параметрическую информацию о структуре идентифицированной системы КУИОТ. Для формирования структуры КУИОТ необходим набор базовых параметризованных моделей, представляющий собой множество спецификаций базовых структур. По условию соединения 1-го модуля с набором параметризованных моделей, а также компиляции – задания и реализации правил генерации спецификации КУИОТ по его идентификатору, может быть получена модель на новом уровне синтеза. Модель содержит необходимую информацию о морфологическом множестве и позволяет получить спецификацию структуры соответствующей системы КУИОТ.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Информационное обеспечение туризма: креативное управление»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Информационное обеспечение туризма: креативное управление» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Татьяна Ананьева - Куклы вуду
Татьяна Ананьева
Татьяна Ананьева - Французская кухня
Татьяна Ананьева
Отзывы о книге «Информационное обеспечение туризма: креативное управление»

Обсуждение, отзывы о книге «Информационное обеспечение туризма: креативное управление» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x