Третьим громким напоминанием о прошлом и грядущем стал Челябинский метеорит диаметром 17м массой около 10 тыс. т, взорвавшийся 15.02.2013 (СТ=14, ИН=-127, НЕ=48х67, через 8х9 лет без 53 дней или 3 8х4 дней после Катавского болида 9.04.1941) на высоте 23.3 км с координатами 54 048N, 61 006E. Энергия взрыва около 440 кт (эпицентр землетрясения почему-то на 8 минут восточнее), через 66 лет и 3 дня после падения САМ 12.02.1947 и через 56 лет без 2х113 дней после взрыва в Челябинске-40. Дуэт метеоритов в 66-летнем интервале отметился в наращивании широты (на 8 038N) и уменьшении долготы (на 73 033E), в периоды кажущейся или реальной опасности от планируемых США провокаций. Эти периоды страна преодолевала демонстрацией качества вооружений. Хотя логику экстраполяций можно рассматривать и как предсказательную. С волнами корона-вирусных последствий через 6 лет.
Озёрский взрыв оказался «в вилке» англо-американских ЧП. Триада ядерных происшествий 1957 года отметилась тесно с шагом 18 и 11 дней – 10.10.1957 (СТ=24, ИН=110) в Англии и 11.09.1957 в США (СТ=33, ИН=3 4 за 44 года до небоскрёбов). Дуэт российских ядерных ЧП экстраполируется через 28 лет и 11х19 дней (29 лет без 12х13 дней) на 20.11.2014 (СТ=11, ИН= 151). Переломный год Украины – страны-наследницы «чернобыля».
Сокращение ядерных отрезков времени от российских к российско-японским – 4 года без 110 дней. С тем же градиентом через 21 год без 156 дней можно наметить дату повышенного внимания к атомной отрасли – 6.10.2031 (СТ=13, ИН=2х53). По мнению спецов, отношение Украины к атомной отрасли (с симбиозом советско-американских конструкций) самоубийственно.
Переполнение недопустимым
Опросы показывают, что большинствоиз-за раздрая экономики не ожидало вляпаться в капитализм и сожалеет о развале Союза. Ностальгирует о прошлом. Когда жизнь текла устойчивее, была уверенность в завтрашнем дне. Это мнение большинства, жившего в неведении, за железным занавесом. В неведении о среднем уровне жизни, более высоком там, в загнивающем капитализме. В неведении об экономических играх, плате по ленд-лизу, милитаристских планах сумасшедших рулевых. Готовых к упреждающему ядерному удару, т.е. к рукотворному апокалипсису. Послевоенная история страны сложилась из 4 этапов: 1)Выживание – благодаря созданию ракетно-ядерного щита. Строительства тысяч ядерных шахт для надёжного (10-кратного) уничтожения противника сквозь ПРО. 2)Загнивание в эпоху нефтяного бума и застоя. С выборочным уничтожением ядерных шахт и ракетных систем по договорам ОСВ. 3)Неожиданный развал Союза, шоковая терапия капитализмом, разграбление страны. И медленное укрепление утраченной обороноспособности. 4)Раскол политико-экономической системы цивилизации после Ковид-19. Пройдёмся иллюстративно по трём пунктам истории тропой студента-сержанта, на которой, как будто, возбранялось плыть по течению.
Будни сержанта РВСН
Сельская школа в 1961-м выпустила кандидата в колхозники (КК), хотя и с хорошим аттестатом, но с большими пробелами в знаниях, не пригодных для поступления в СГИ. После получения паспорта в Юрге КК возвращался верхом на досках, на грузовике ЗИС, под холодным дождём с полпути. Не долечившись в больнице от воспаления лёгких, приехал с опозданием поступать на геологический. В приёмной комиссии, глядя в аттестат, предложили геофизический, где конкурс был поменьше. Но медкомиссия отправила на 2 недели опять в больницу, с лечением лошадиными дозами аспирина. После такого лечения в ограниченной больничной диете КК передвигался вдвоём, с ревматизмом. Сдача экзаменов – каждый день по одному. Сдал четыре. Завалил устную математику.
Пошёл к декану Гринкевичу Г. И.за направлением в полевую партию. Тот выслушал и оправил к председателю приёмной комиссии, чтоб повторил рассказ, с просьбой о пересдаче с заслуженными производственниками. Назавтра была толпа, быстро поредевшая. Какой-то рыжий аспирант валил всех. Зашёл незаслуженно молодой КК, рыжий без подготовки вызвал к столу. Обсудили ответы по билету. Дал решить пример. «Иди, двойка». «Не пойду, у вас экзамен не нормальный»…»..?». «Математику-письменно я сдал. Пришёл сдавать устно, а вы даёте опять письменные примеры. Спрашивайте правила, теоремы, что угодно, устно». «Тебе что, милицию вызвать»? «Вызывайте, будет смешно». Два других экзаменатора и производственники, там и тут, оторвались от процесса, ждали, чем закончится «поединок молодых». Рыжий начал задавать вопросы устно, а молодой отвечать, как по раскрытому учебнику. Слушатели удивились.
Читать дальше