Стивен Пинкер - Просвещение продолжается. В защиту разума, науки, гуманизма и прогресса

Подумайте над несколькими вопросами об эволюции:

Во время промышленной революции XIX века сельские районы Англии были засыпаны сажей, и расцветка бабочек пяденицы березовой в среднем стала темнее. Почему это произошло?

А. Чтобы не выделяться в новой среде обитания, бабочкам пришлось стать темнее.

Б. Бабочки темной расцветки реже попадались хищникам и с большей вероятностью давали потомство.

В одной частной школе средний балл по итоговому тесту вырос за год на тридцать пунктов. Какое объяснение этого изменения ближе к дарвиновской концепции адаптации видов?

А. В школу больше не принимают без экзаменов детей богатых выпускников.

Б. За прошедшее время все ученики повысили свой уровень знаний.

Правильные ответы: Б и А. Психолог Эндрю Штульман предложил ученикам школ и студентам университетов ряд похожих вопросов, проверяющих глубину понимания теории естественного отбора, и в частности ее ключевой идеи, что суть эволюции – в изменении в популяции доли особей, обладающих адаптивными признаками, а не в изменении особей популяции таким образом, что их признаки становятся более адаптивными. Он не нашел никакой корреляции между ответами на такие вопросы и верой, что естественный отбор объясняет происхождение человека. Люди могут верить в эволюцию, не понимая ее, и наоборот [1046] Shtulman 2006; Rice, Olson, & Colbert 2011. . В 1980-х несколько биологов обожглись на этом, согласившись участвовать в дебатах с креационистами, которые оказались не неотесанными религиозными фанатиками, но отлично подкованными спорщиками, цитировавшими передовые исследования с целью посеять сомнения в силе науки.

Признание истинности теории эволюции свидетельствует не столько о научной грамотности, сколько о верности светской либеральной субкультуре – в противоположность культуре религиозной и консервативной. В 2010 году Национальный научный фонд США вычеркнул из своего теста на научную грамотность следующий пункт: «Человеческие существа, какими мы их знаем сегодня, произошли от более ранних видов животных. Да или нет?» Вопреки стенаниям ученых, будто эта правительственная организация поддалась требованиям креационистов исключить эволюцию из научного канона, причиной такого решения стал простой факт: корреляция между ответом на этот вопрос и правильными ответами на все остальные вопросы теста (такими, как «Электрон меньше атома. Да или нет?» и «Антибиотики убивают вирусы. Да или нет?») была настолько низкой, что этот пункт просто зря занимал место, которое можно было использовать для более информативных вопросов. Другими словами, этот пункт выявлял религиозность, а не научную грамотность [1047] Эволюция как лакмусовая бумажка религиозности: Roos 2014. . Когда его предваряли вступлением «Согласно теории эволюции…», чтобы отделить научное понимание от преданности определенной культуре, верующие и неверующие испытуемые отвечали одинаково [1048] Kahan 2015. .

Или вот еще вопросы:

Климатологи предупреждают, что, если ледяная шапка вокруг Северного полюса растает в результате спровоцированного человеком глобального потепления, уровень Мирового океана поднимется. Верно ли это утверждение?

Какой газ, по мнению ученых, вызывает нагревание атмосферы – двуокись углерода, водород, гелий или радон?

Климатологи считают, что антропогенное глобальное потепление увеличит вероятность рака кожи у людей. Верно ли это утверждение?

Ответ на первый вопрос: неверно. Если бы это было правдой, растаявший лед заставлял бы кока-колу перелиться через край стакана. А вот ледовые массивы, покрывающие сушу , например Гренландию и Антарктиду, растаяв, действительно поднимут уровень Мирового океана. Те, кто верит в изменение климата, отвечали на эти вопросы не лучше тех, кто в него не верит; то же самое касалось и тестов на общую научную грамотность. Многие из испытуемых, согласных с теорией антропогенного изменения климата, считают, например, что причина глобального потепления – озоновая дыра или что его можно смягчить, расчистив свалки токсичных отходов [1049] Осведомленность в вопросах климата: Kahan 2015; Kahan, Wittlin, et al. 2011. Озоновая дыра, токсичные отходы и изменение климата: Bostrom et al. 1994. . Предсказать, будет ли человек отрицать существование антропогенных климатических изменений, помогает не научная грамотность испытуемого, а его политическая ориентация. В 2015 году только 10 % консервативных республиканцев согласились с утверждением, что среднемировая температура на Земле растет в результате деятельности человека (57 % вообще отрицали, что Земля нагревается). Доля согласившихся среди умеренных республиканцев равнялась 36 %, среди беспартийных избирателей – 53 %, среди умеренных демократов – 63 %, а среди либеральных демократов – 78 % [1050] Pew Research Center 2015b; Jones, Cox, & Navarro-Rivera 2014. .