Ольга Кравцова - Английский язык для специальных и академических целей - Международные отношения и зарубежное регионоведение. Часть 1

Квалификация (степень) — “бакалавр”.

Основной практической целью обучения английскому языку в качестве второго иностранного на факультете МО является формирование иноязычной коммуникативной компетенции для использования английского языка в профессиональной деятельности на международной арене, в познавательной деятельности и для межличностного общения.

Уровень владения иноязычной компетенцией для четвертого года обучения — С1.

Развитие речевой, языковой, социокультурной, аналитической и информационной компетенций как составляющих профессионально ориентированной коммуникативной компетенции.

Знания:

Общественно-политическая лексика.

Ситуативная и коммуникативная обусловленность употребления слов и устойчивых словосочетаний. Экспрессивно-модальные оттенки. Прямое и переносное значение лексических единиц. Синонимия. Экспрессивные оттенки синонимов.

Антонимия. Лексико-грамматические особенности британского и американского вариантов английского языка. Стили речи современного английского языка. Стиль книжной речи (публицистической, художественной литературы, деловой корреспонденции и т.п.)

Знание правильных логических приемов аргументации.

Знание политических реалий в пределах изучаемых тем.

Языковые умения и навыки:

1. умение выбирать соответствующие языковые средства для выполнения определенного коммуникативного задания;

2. умение интегрировать в речь новые лексические единицы, образуя правильные свободные сочетания в различных ситуациях академического и условно профессионального общения.

Выдержка из образовательной программы

Выдержка из образовательной программы

Речевые умения и навыки:

1. умение читать специальные и общественно-политические тексты, используя разные виды чтения 1 1 В качестве ориентира предлагается скорость быстрого чтения в формате IELTS — 300 слов в минуту (просмотровое, поисковое, ознакомительное, изучающее);

2. умение воспринимать на слух монологическую и диалогическую речь носителей языка по профессионально ориентированной тематике;

3. умение продуцировать монологическое высказывание (сообщение, публичное выступление, доклад) в общественно-политической и социально-культурной сферах общения в непосредственном контакте с аудиторией, комбинируя монологи всех изученных видов (описание, повествование, рассуждение, объяснение, убеждение);

4. умение участвовать в диалоге (беседе, дискуссии, дебатах), правильно пользуясь формулами речевого этикета и

5. умение создавать письменные произведения по общественно-политической тематике (эссе, резюме, обзоры).

Информационно-аналитические умения и навыки:

1. умение самостоятельно работать со справочным материалом и специальными словарями;

2. умение обрабатывать большой материал информации, выбирая главное;

3. умение анализировать, сравнивать, делать выводы.

1. Великобритания: традиции и современность.

2. Американские ценности вчера и сегодня.

3. Настоящее и будущее европейской интеграции.

Индивидуальная, парная, групповая работа. Проектная работа в командах.

Экзамен включает:

1. написание резюме статьи по социально-политической тематике (300-350 слов) без словаря. Время выполнения — 90 мин;

2. устное высказывание продолжительностью 3-4 минуты на заданную тему (время подготовки — 10-15 минут) с последующим обсуждением в парах (вопросы, комментарии).

1. языковая компетенция

2. умения в области чтения и переработки информации

3. умение передавать содержание статьи по профессионально ориентированной тематике в сжатой форме и своими словами

4. умение делать краткое сообщение-рассуждение

5. умение слушать собеседника, анализировать его/ее аргументацию и опровергать его/ ее доводы.

UK:FROM EMPIRE TO DEMOCRACY

THE ROAD MAP FOR UNIT I