Ольга Кравцова - Английский язык для специальных и академических целей - Международные отношения и зарубежное регионоведение. Часть 1

Прочие рекомендации по работе с пособием состоят в следующем.

1. Работа над языковыми умениями и навыками не ограничивается систематическим выполнением заданий в разделе Vocabulary Practice и Revision; надо поощрять студентов максимально (но уместно!) использовать новую лексику в речи.

Задание на составление списков тематической лексики, предназначенное для третьего уровня, позволяет рационально использовать различные языковые возможности студентов: более сильные студенты составляют списки, а употреблять их в речи должны стремиться все.

Предисловие

2. Для развития умения работать с большим объемом текстового материала целесообразно привлекать тексты из "Хрестоматии для чтения". Практика в быстром чтении предполагает выполнение соответствующих заданий в аудитории на время, а задания на изучающее чтение выполняются дома с использованием словарей и последующей проверкой по Comprehension Assignments.

3. Задания на аудирование могут выполняться как в классе, так и в режиме самостоятельной работы, однако работа с ними в аудитории позволяет одновременно обучать и контролировать работу каждого студента.

4. Развитие речевой компетенции предполагает совершенствование навыков как устной, так и письменной речи. Первое реализуется через общение на английском языке на всех этапах занятия и включает практику как в подготовленной, так и в неподготовленной речи (задания в Lead-in, Listening, Speak Up, Follow Up в разделах Reading). Навык письменной речи совершенствуется при выполнении заданий в модуле EAP Corner, раздел Writing, при этом выбор заданий, подготавливающих студентов к написанию собственного произведения, определяется потребностями конкретной группы и отдельных студентов.

5. Задания в EAP Corner выполняются выборочно по рекомендации преподавателя отдельными студентами или всей группой. Однако задания в разделе Developing Logical Thinking Skills целесообразно выполнять всем студентам, а в разделе Writing задания “Write a summary, an essay, a survey report" обязательны для всех!

Кульминацией работы над уроком, синтезом всех приобретенных знаний и умений являются Debate и проектное задание в Integrating Core Skills.

Образцы контрольных и экзаменационных заданий, параметры и критерии оценок даны в Приложении.

Авторы выражают благодарность рецензенту Е. Н. Солововой и преподавателям за полезные замечания, пожелания, возникавшие в процессе работы над пилотным вариантом пособия.

Авторы

Уважаемые студенты!

На IV курсе вам предстоит совершенствовать языковые и речевые навыки, необходимые для профессионального (ESP) и академического (EAP) общения. Упор на язык профессии определяет темы и лексику, предлагаемые для изучения, а также виды учебных заданий. Настоящее пособие предоставляет вам возможность высказать свою точку зрения по самым актуальным международным проблемам (раздел Speak Up), принять участие в дебатах (раздел Speaking), выполнить различные проектные задания по интересующим вас темам (Integrating Core Skills).

Модуль EAP в каждом уроке позволит вам на новом уровне совершенствовать навыки быстрого чтения и восприятия речи на слух, а также научит вас приемам логической аргументации, необходимым для ведения любой дискуссии, обоснования своей точки зрения в эссе и логичного изложения содержания статьи в резюме.

Предисловие

Важным моментом является то, что вы сможете в определенной степени сами определять свою учебную траекторию, выбирая интересующие вас задания при заполнении индивидуального плана (The Manual). При этом вы несете ответственность за своевременное и качественное выполнение взятых на себя обязательств.

Вам придется больше, чем на предыдущих курсах, работать самостоятельно, в частности, читать большое количество дополнительных текстов, как предлагаемых в учебном пособии (The Reader), так и найденных вами в печатных изданиях и на интернет-ресурсах, что позволит вам развить навыки аналитической работы с различными источниками информации.

Надеемся, что работа с учебным пособием окажется интересной и полезной для вас!

Авторы

Настоящая программа по курсу (дисциплине) “Английский язык”, модуль “Язык профессии” предназначена для студентов продолжающего потока факультета международных отношений по направлению подготовки 031900 — “Международные отношения”, и 032000 — “Зарубежное регионоведение”.