Рассмотрим конкретные примеры синтеза знаний и возникновения их новых трансдисциплинарных полей в биологии.
Уникальный образец трансдисциплинарного синтеза представляет собой теория естественного отбора Ч. Дарвина. В результате изучения биологического разнообразия видов во время кругосветного путешествия на корабле «Бигль» исследователь прочувствовал глобальные масштабы эволюционного процесса и пришел к выводу о том, что существующее разнообразие видов появилось в результате эволюции Земли. Работы геолога Дж. Лайеля и философа Ж.-Б. Ламарка ранее уже выявили следы длительного эволюционного процесса жизни на нашей планете. Оставалось понять движущие силы и механизмы этого процесса. На основе изучения истории селекции домашних животных и растений, а также собственной практики разведения голубей Ч. Дарвин осознал роль искусственного отбора, проводимого человеком для изменения внешнего вида и продуктивности живых организмов. Но кто ведет естественный отбор в природных условиях?
Для этого ученому пришлось заглянуть за пределы своего дисциплинарного поля, преодолеть и выйти за границы собственно биологии. Ответ ему подсказали идеи демографа и экономиста Т. Мальтуса и основателя науки о рыночной экономике А. Смита. Первый из них обратил внимание на несоответствие экспоненциального роста народонаселения и линейного роста материального производства, включая продукты питания, товары жизнеобеспечения и жилье. Именно этой дисгармонией Т. Мальтус объяснял нехватку жизненных ресурсов для всех, наличие бедности и нищеты в социуме и видел выход в ограничении рождаемости людей. А. Смит ввел понятие прибавочной стоимости и открыл закон рыночной конкуренции производителей, которая автоматически ведет к снижению цены на товары и одновременно стимулирует совершенствование материального производства.
На основе этих понятий, заимствованных из других дисциплинарных полей, в результате синтеза этих знаний Ч. Дарвин формулирует биологические понятия определенной и неопределенной изменчивости живых организмов, приспособленности особей к среде обитания и естественного отбора наиболее приспособленных организмов, передающих затем свою приспособленность наследственным путем своим потомкам. Весь процесс эволюции осуществляется без участия внешних сил, на основе биологических законов наследственности и изменчивости, расширенного воспроизводства в результате размножения и возникающего в результате этого процесса перенаселения, обусловливающего нехватку жизненных ресурсов и конкуренцию за ресурсы в ходе возникающей борьбы за жизнь. В результате борьбы за жизнь возникает лучшая приспособленность к среде обитания.
Парадигма естественного отбора на протяжении полутора столетий стала доминировать во всех биологических дисциплинах, а в конце XX столетия начала проникать в физику, химию и другие науки, принимая статус познавательного принципа при изучении любого процесса развития. После открытия законов наследственности Г. Менделем и Т. Морганом в начале XX в. теорию эволюции понадобилось модернизировать, включив их в теорию естественного отбора, в результате чего появилась синтетическая теория эволюции. В конце XX в. возникла необходимость учета достижений теории систем и теории самоорганизации и интеграции их результатов в теорию эволюции. Так появилась синергетическая модель эволюционного процесса, которая базируется не только на понятиях разнообразия систем и их приспособленности к среде, но и на понимании роли синергетических процессов в их самоорганизации в ходе времени [56] Савченко В. К. Системная модель самоорганизующейся эволюции как развитие эволюционной теории и ее практических приложений // Научно-технический прогресс: взаимодействие факторов и тенденций развития. – С. 230–259; Его же. Синергетическая модель самоорганизации процесса эволюции и программа нового междисциплинарного синтеза эволюционных знаний // Tpибoфaтикa=Tribo-Fatigue: тр. VI Междунар. симп. по трибофатике. – Минск: БГУ, 2010. – Ч. 2. – С. 515–522.
.
Другим примером успешного трансдисциплинарного синтеза знаний является концепция геносферы, или генетической системы биосферы. Космический «сине-зеленый лик» Земли, ее живое вещество, которое «растекается» по внешней поверхности Земли и затем оседает как на суше, так и в океане, входили в поэтический зрительный образ биосферы, который нашел отражение в научной концепции планетарной живой оболочки еще до космической эры [57] Вернадский В. И. Избранные сочинения. – М.: Наука, 1960. – С. 7–102; Его же. Биосфера. 1926 // Биосфера и ноосфера. – М.: Айрис пресс, 2004. – 576 с.
. Книга В. И. Вернадского «Биосфера» содержала две части: «Биосфера в космосе» и «Область жизни». Биосфера постепенно была воспринята научным сообществом как глобальная реальность, а после Стокгольмской конференции 1970 г. стала предметом Международной междисциплинарной программы ЮНЕСКО «Человек и биосфера». Автору этого параграфа довелось участвовать в осуществлении этой программы с 1980 г. сначала в Беларуси, а затем и на международной арене [58] Савченко В. К. Международное сотрудничество ученых Беларуси в рамках программы ЮНЕСКО «Человек и биосфера» (1980–2010) // Вес. Нац. акад. навук Беларусi. Сер. бiял. навук. – 2012. – № 2. – С. 117–122.
.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу