Коллектив авторов - Философские проблемы междисциплинарного синтеза

Крупнейшие обобщения биологии включают теорию биогенеза, клеточную теорию, теорию эволюции, генную теорию, теорию метаболизма, популяционную теорию, теории видообразования и биосферы. В истории биологии нашла свое выражение важная роль редукционизма и холизма в науке как взаимодополняющих методологий познания, основанных на использовании анализа и синтеза. Принципы системного (иерархического) разнообразия (со времени К. Линнея), эволюции и естественного отбора (со времени Ч. Дарвина), системной организации живого мира (со времени А. А. Малиновского и Л. фон Берталанфи) приобрели общенаучное значение и постепенно заимствуются другими естественными и гуманитарными науками, содействуя их дальнейшему развитию. Во второй половине XX в. биология вышла на передовые позиции в естествознании в связи с расшифровкой генетического кода и начала секвенирования генома человека, что стимулировало дальнейшее развитие всего комплекса естественных и гуманитарных наук.

Процесс познания в биологии носит в целом накопительный характер, смена же доминирующих парадигм связана с изменением как теоретических концепций (эволюция и естественный отбор), так и с применением новых инструментов познания (клеточная биология, молекулярная биология, теоретическая биология, биоинформатика). При этом в научном исследовании сосуществуют как новые методы и подходы, так и прежние, хорошо зарекомендовавшие себя ранее. Так, новейшая программа изучения биоразнообразия и описания вновь открытых биологических видов предусматривает использование известных методов и подходов традиционной систематики, дополняя их молекулярными и компьютерными технологиями для построения всеобъемлющего Древа жизни. Приходит понимание того, что смена господствующих парадигм представляет собой макрособытия в эволюционном развитии науки [54] Абачиев С. К. Эволюционная теория познания. – М.: КРАСАНД, 2014. – 667 с. .

В ходе дискуссий, происходивших во второй половине XX в., высказывалось мнение, что биологическое знание получено на основе общих установок философии науки, которая базируется на опыте познания физического мира. При этом подчеркивалось, что если законы физики действуют на Земле и других планетах, то законы биологии справедливы только в рамках нашей планеты. Другая точка зрения сводилась к тому, что биологическое знание имеет дело со специфической областью бытия и собственную предметную область, не сводимую к известным картинам реальности и законам физики (Ф. Айала и Э. Майр). В то время уже стремительно развивались экология (от молекулярной до глобальной), классическая и молекулярная генетика, нейробиология и этология, микробиология и биотехнология. Возникла синтетическая теория эволюции, вобравшая в себя достижения популяционной генетики и популяционной экологии. Революция в биологии способствовала быстрому расширению фронта исследований, накоплению новых знаний, развитию философии биологии, сопровождавшейся ее дальнейшей дифференциацией.

Следует указать на аналогии между биологией и физикой при их движении к исследованию все более глубоких элементарных уровней онтологии материи. Так, в физике открытие новых элементарных частиц сопровождалось ожиданием, что вскоре удастся выявить элементарные кирпичики материи. Одним из «кандидатов» на эту роль считали бозон, существование которого недавно подтверждено экспериментально. В генетике после расшифровки генетического триплетного кода геномной ДНК многие стали считать, что остался один шаг до искусственной модификации ДНК геномов живых организмов. Однако полное секвенирование геномов модельных организмов и человека показало, что только 1,5–2,0 % последовательностей геномной ДНК являются кодирующими. При этом почти половина генов, выявленных при помощи компьютерного анализа из последовательностей нуклеотидов геномной ДНК человека, оказались с неизвестными функциями. Процесс перебора последовательностей ДНК секвенированных видовых геномов стали сравнивать с добычей полезной руды из массы пустой породы. Эти последовательности даже стали называть мусорными, хотя теперь и обнаружилась их роль в регуляции процесса развития организмов и их эволюции.

О необходимости интеграции накопленных физических, химических, технических и гуманитарных знаний в 1980-е годы начали высказываться представители разных наук [55] Бабосов Е. М. Методологические проблемы взаимодействия общественных, естественных и технических наук в условиях научно-технической революции // Философско-методологические проблемы взаимодействия наук. – Минск: Наука и техника, 1985. – С. 13–31; Широтнов Д. И. Взаимодействие естественных наук и техники на современном этапе научно-технической революции // Научно-технический прогресс: взаимодействие факторов и тенденций развития. – Минск: Наука и техника, 1989. – С. 146–159; Савченко В. К. Взаимодействие наук как фактор революции в биологии // Философско-методологические проблемы взаимодействия наук. – С. 198–215; Его же. Научная революция в современной биологии: молекулярная биология, глобальная биология, эволюционная биология, биология и практика // Научные революции в динамике культуры. – Минск: Университетское, 1987. – С. 229–249. . Встала задача разработки методологии и моделей для трансдисциплинарного синтеза знаний как руководства для развития интегративных областей уже существующего научного знания. Взаимодействие наук включает разные аспекты этого явления: их кооперацию в проведении совместных исследований, стремление понять их взаимные теоретико-методологические основания и перспективы их развития, совместную разработку гибридных научных концепций, взаимную модификацию монодисциплинарных картин реальности и трансформацию познавательных практик.