Леонид Харченко - Технологический подход к реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей

Здесь есть возможность читать онлайн «Леонид Харченко - Технологический подход к реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2014, ISBN: 2014, Издательство: Литагент Директмедиа, Жанр: Прочая научная литература, pedagogy_book, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Технологический подход к реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Технологический подход к реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В монографии рассматриваются технологические аспекты реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей, как процесс формирования родительской компетентности, представлен авторский вариант такой программы, методические особенности ее реализации, дана оценка результативности технологического подхода. Монография предназначена для организаторов психолого-педагогической подготовки родителей в условиях неформального образования, интересна будет исследователям инновационных процессов, происходящих в российском образовательном пространстве.

Технологический подход к реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Технологический подход к реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Несмотря на достаточно высокий теоретический и методический уровень проанализированных нами исследований, посвященных подготовке родителей к воспитанию детей, их психологической поддержке в этом процессе, следует констатировать, что основное внимание в них уделяется общим вопросам образования взрослых и психологической поддержки как психолого-педагогическим процессам.

В настоящее время не существует программ, реализуемых в центрах неформального образования, которые были бы направлены на одновременное обучение и психологическую поддержку родителей в первые годы воспитания ребенка. При этом недостаточно раскрыты процессы проектирования моделей таких программ, отмечается недостаток технологий реализации целостных интегрированных программ обучения эффективному родительству и неразработанность оценочно-критериального инструментария измерения эффективности таких программ.

В этой связи представляется перспективной разработка такого рода задач на базе теоретических предпосылок, заложенных отечественной и зарубежной педагогикой и психологией, которые решали бы проблему комплексной психолого-педагогической подготовки родителей к эффективному выполнению родительских функций.

§ 1. Обоснование технологического подхода к реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей

Технологический подход (и разрабатываемые на его основе психолого-педагогические технологии), является важным средством организации образовательного процесса в условиях как формального, так и неформального образования. По определению ЮНЕСКО, технология обучения – это системный метод создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия, ставящий своей задачей оптимизацию форм образования.

В «Глоссарии современного образования» представлено три подхода к определению понятия «образовательная технология» – это:

– систематический метод планирования, применения, оценивания всего процесса обучения и усвоения знания путем учета человеческих и технических ресурсов и взаимодействия между ними для достижения более эффективной формы образования;

– решение дидактических проблем в русле управления учебным процессом с точно заданными целями, достижение которых должно поддаваться четкому описанию и определению;

– выявление принципов и разработка приемов оптимизации образовательного процесса путем анализа факторов, повышающих образовательную эффективность, с помощью конструирования и применения приемов и материалов, а также посредством применяемых методов [48, С. 90–102].

Г. К. Селевко, рассматривая вопрос применения понятия «технология» в педагогике дает ей следующее определение: «Педагогическая образовательная технология – это система функционирования всех компонентов педагогического процесса, построенная на научной основе, запрограммированная во времени и пространстве, и приводящая к намеченным результатам» (157). Не трудно заметить, что в основе технологии лежит четкое определение целей и процессный подход.

Анализ педагогической литературы позволил выявить несколько поколений образовательных технологий, использующихся в современных системах образования:

– Эмпирическая технология – «Традиционные методики».

– Алгоритмическая технология – Модульно-Блочные технологии и Цельно-Блочные технологии.

– Стохастическая технология – Интегральные технологии, например, НТО (наукоемкие технологии образования) и ТОГИС (Технология образования в глобальном информационном сообществе).

– Технология неформального образования, или Технология «открытого пространства».

Рассмотрим основные черты технологий каждого поколения, поскольку при разработке технологии неформального образования и психологической поддержки родителей (особенно, в первые годы воспитания ребенка) мы использовали их для решения возникающих на разных этапах практической и исследовательской деятельности задач и проблем.

«Традиционные методики»: основной учебный период – учебное занятие; используемые методы обучения – объяснительно-иллюстративный и эвристический; преобладающие организационные формы обучения – семинар и лекция; основные средства диагностики – текущие устные опросы без фиксации и обработки результатов и письменные контрольные работы по окончании изучения темы.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Технологический подход к реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Технологический подход к реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Технологический подход к реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей»

Обсуждение, отзывы о книге «Технологический подход к реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x