Елена Титова - «… я восхищаюсь делами рук Твоих»

Атмосфера удивительным образом подобрана по составу и плотности: ~78% азота, ~21% кислорода, ~1% аргона, 0,03% углекислого газа, совсем немного пара и других газов. Отклонение в ту или иную сторону в этой пропорции имело бы катастрофические для жизни последствия. Вдвое большая доля кислорода привела бы к пожароопасной обстановке на Земле и к гибели живых организмов вследствие чрезвычайной химической агрессивности этого элемента. А при вдвое меньшей его доле не могли бы осуществляться процессы дыхания и горения. Оптимально содержание углекислого газа: отклонения в его уровне были бы неблагоприятны для жизнедеятельности растительных и животных организмов. Благодаря наличию углекислого газа на нашей планете создается парниковый эффект, повышающий среднюю температуру на Земле с — 23°С до + 15°С.

Жизнь была бы невозможной, не будь у Земли магнитного поля и озонового экрана. Магнитный щит Земли, предохраняющий ее от губительной радиации, существует благодаря жидкому (расплавленному) ядру из железа и никеля. Мощность такого реактора в центре Земли такова (Кто определил ее?), что будь она меньше определенного интервала, не было бы защитного магнитного поля, а будь она больше, на Земле повсеместно происходили бы землетрясения и извергались вулканы.

Уникальность нашей планеты проявляется еще в том, что она располагает в изобилии элементами, лежащими в основе жизни, — углеродом, кислородом, азотом и водородом. Кто позаботился об этом? Ведь кроме водорода во Вселенной крайне мало других элементов.

Жизнь на Земле была бы под вопросом, если бы толщина земной коры не соответствовала нынешней толщине, оптимальной (до 6 километров — дно океанов и до 60 километров — континенты).

Можно привести еще множество других физических параметров, которые реализованы на Земле в очень узком диапазоне, пригодном для жизни. Кто рассчитал величину этого интервала?

Стоит упомянуть еще одно необыкновенное творение — воду. Вода имеет уникальные свойства специально «под жизнь». Отметим почти универсальную растворяющую способность, идеальную вязкость, необычайные тепловые свойства. Совершенно удивительно свойство воды расширяться при температуре ниже 4°С (все другие вещества при понижении температуры, наоборот, сжимаются), из–за чего лед легче воды. Именно поэтому водоемы промерзают начиная от поверхности, иначе жизнь водных обитателей при низких температурах была бы невозможной. Кто придумал такое?

Итак, мы имеем набор условий, позволяющих быть жизни на нашей планете. Возможно ли случайное совпадение всех этих параметров? Скептик скажет: «Но звезд и планет во Вселенной бесчисленное множество, поэтому хоть где–то да могли бы совпасть все эти счастливые случайности. Вот нашей Земле и повезло». Посмотрим, так ли это. Вероятность случайного совпадения параметров, важных для жизни, оценена как 1 шанс из ошеломляющего числа — единицы с пятьюдесятью тремя нулями. Планет же во Вселенной порядка 10 в 22–й степени (число — единица с 22 нулями). Иными словами, их в 10 в 31–й степени раз меньше, чем необходимо, чтобы «перебрать» возможные варианты. Для сравнения отметим, что во Вселенной насчитывается 10 в 80–й степени элементарных частиц. В математике вероятность события, имеющего 1 шанс из числа 10 в 50–й степени, считается нулевой. Значит, появление случайным образом планеты, пригодной для жизни, абсолютно невероятно. А если не случайность, то что? Ответ однозначен — специальное творение.

Одно из величайших заблуждений нашего времени — это миф о том, что наука опровергла религиозные догмы и доказала, что все в вечно существующей Вселенной возникло в результате действия случайно направленных природных сил. А эволюция от неживой материи к живой и далее от одноклеточных организмов к человеческому разуму — это установленный наукой факт. К великому сожалению, в среде научной общественности эти воззрения преобладают, а широкая неверующая публика почти ничего другого не знает, так как вся система естественнонаучного образования в школах и высших учебных заведениях основана на эволюционном, атеистическом мировоззрении, в котором нет места Богу. Научные факты в пользу модели сотворения не приводятся в учебниках. Креационные идеи отвергаются как «ненаучные», как основанные на религиозном суеверии, на слепой вере.