Станислав Мюллер - Развитие суперпамяти и супермышления у детей. Быть отличником просто!

Здесь есть возможность читать онлайн «Станислав Мюллер - Развитие суперпамяти и супермышления у детей. Быть отличником просто!» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: СПб., Год выпуска: 2010, ISBN: 2010, Издательство: Array Издательство «Питер», Жанр: Прочая научная литература, Домоводство, Психология, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Развитие суперпамяти и супермышления у детей. Быть отличником просто!: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Развитие суперпамяти и супермышления у детей. Быть отличником просто!»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Станислав Мюллер – практикующий психолог, доктор педагогических наук, руководитель центра «Город талантов», главный редактор журнала «УСПЕХ для всех».
Перед вами – принципиально новая технология развития памяти и мышления для детей и подростков. Она поможет дошкольникам, школьникам, абитуриентам:
– эффективно развивать память, внимание, интеллектуальные способности;
– овладеть навыками стрессотерапии;
– успешно справляться с экзаменами, контрольными, аттестациями;
– поступить в самые престижные школы, гимназии, лицеи, университеты;
– быстро и просто осваивать иностранные языки… Научите своих детей учиться!

Развитие суперпамяти и супермышления у детей. Быть отличником просто! — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Развитие суперпамяти и супермышления у детей. Быть отличником просто!», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Кроме всего перечисленного, эти тренажеры прекрасно подходят для развития воображения, образной и ассоциативной памяти. Возможности их применения – от тестирования будущих первоклассников в кабинете школьного психолога до расширения оперативного поля зрения и развития фотографической памяти.

В Приложении имеются два листа со значками. Эти листы нужно вырезать из книги, не разрезая на отдельные карточки. Затем заламинировать, чтобы карточки не сминались, когда вы будете с ними играть. И только после этого вы разрезаете обе таблицы со значками на отдельные карточки. У вас получится 24 пары карточек.

Кому покажется мало – можно докупить готовые комплекты тренажеров или вырезать карточки, используя старые открытки, календари, обложки. Только не забудьте приклеить равномерный одинаковый фон на оборотную сторону карточек, если вы будете изготавливать их самостоятельно из подручных материалов. В карточках, которые имеются в Приложении, такой фон уже есть. Он нужен для того, чтобы изображение не просматривалось, когда карточка лежит лицевой стороной вниз.

Знаковые тренажеры в Приложении в отличие от полноцветных карточек могут намного лучше развивать воображение детей, поскольку им приходится домысливать, представлять что-то, что могут напоминать значки. И в этом плане они могут оказаться даже полезнее дорогих красивых наборов.

1. «Начни сначала»

Кладется стопка непарных карточек значками вверх. Первый игрок берет карточку, называет ее вслух и кладет рядом картинкой вниз.

Второй игрок берет следующую карточку, называет первую карточку, затем называет свою карточку и кладет на первую картинкой вниз. Следующий игрок берет следующую карточку, называет первую, вторую и только что взятую им карточку и также кладет на вторую стопку картинкой вниз. Таким образом, все игроки по очереди берут по одной карточке, как только до них доходит очередь, проговаривают по памяти все взятые до них карточки и вновь взятую и кладут в стопку рядом. В игре могут принимать участие двое и более участников. Кто первым забудет порядок карточек, выбывает из игры.

Секрет игрыНачиная с первой взятой карточки мысленно связываем все значки в - фото 46

Секрет игры.Начиная с первой взятой карточки, мысленно связываем все значки в рассказ. При этом стараемся значки представлять чем-то реальным. Например, треугольник можно представить шалашом, а квадрат – песочницей или ноутбуком и т. п.

Когда вы будете играть в эту игру с детьми, можно сообща «превращать» значки в реальные предметы и придумывать связные истории из карточек, которые по порядку называет каждый ребенок. Первоначально можно даже всем вместе проговаривать всю историю вслух, особенно если в игре участвуют малыши. При этом напоминайте детям, чтобы они не только проговаривали, но и представляли, ощущали тактильно, добавляли звучание в воображаемый рассказ. То есть если после треугольника идет кружок с крестиком, то можно представить, что дети заходят в шалаш из сосновых веток или из соломы (треугольник) и разрезают пиццу (кружок, разделенный на четыре части). При этом спросите, какой высоты шалаш, колются ветки или нет, какие они душистые, как шуршат, когда дети входят внутрь. То же самое и в отношении пиццы. Естественно, что вы сами все это стараетесь представлять, слышать и ощущать в своем воображении.

2. «Ваша карта бита»

В игре принимают участие двое. Можно играть и вчетвером, но тогда потребуется два комплекта тренажеров.

Берется несколько пар карточек. Младший возраст – 5 или 10 пар, взрослые – 15, 20 пар или все карточки. Игроки делят карточки между собой таким образом, чтобы у первого игрока были такие же карточки, как и у второго. Затем раскладывают в произвольном, но не совпадающем с партнером порядке значками вверх, запоминают и затем переворачивают лицевой стороной вниз.

Первый игрок ходит любой карточкой, положив ее на кон лицевой стороной вверх. Второй игрок должен вспомнить, где у него лежит эта карточка, открыть ее и побить ею карточку противника. Если угадал правильно, то побитые карточки он берет себе.

Следующий ход делает второй игрок. Берет любую из своих карточек и кладет ее на кон картинкой (значком) вверх.

Таким образом игроки ходят по очереди Выигрывает тот кто побьет а значит и - фото 47

Таким образом, игроки ходят по очереди. Выигрывает тот, кто побьет, а значит и наберет больше карточек.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Развитие суперпамяти и супермышления у детей. Быть отличником просто!»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Развитие суперпамяти и супермышления у детей. Быть отличником просто!» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Развитие суперпамяти и супермышления у детей. Быть отличником просто!»

Обсуждение, отзывы о книге «Развитие суперпамяти и супермышления у детей. Быть отличником просто!» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x